B2-3 Unggah LK 2a - Lembar Observasi Lingkungan Belajar_Tiara Pradhini Citrahati.pdf

Lembar Observasi

1. LEMBAR OBSERVASI
LINGKUNGAN BELAJAR


Nama Mahasiswa : Tiara Pradhini Citrahati
NIM : 869060224663
Prodi/Bidang Studi : PPG / Bahasa Inggris
Sekolah PPL : SMAN 1 Indramayu

Tanggal Sasaran
Observasi*)
Hasil Observasi Interpretasi Hasil
Observasi
Rabu,
09/10/24
Kondisi dan Tata
Letak Ruang Kelas

- Pencahayaan di
ruang kelas cukup
terang meskipun
tanpa lampu yang
menyala. Namun,
beberapa ruangan
yang terletak di
pojokan perlu
menyalakan lampu
saat pembelajaran
berlangsung agar
pencahayaan tetap
optimal.
- Suara cukup
kondusif karena
tidak terlalu banyak
kebisingan dari luar
lingkungan sekolah
walaupun sekolah
berada di jalan
utama.
- Tersedia AC
disetiap ruang kelas
tetapi suhu di
beberapa ruang
kelas cukup panas
ketika siang hari.
- Pemetaan tata letak
ruang kelas sudah
Dari informasi yang
diperoleh dari
kegiatan observasi
tersebut
terdapat beberapa
poin yang menjadi
catatan penting
bagi saya adalah.
- Tata letak kelas
di SMAN 1
Indramayu sudah
memenuhi
standar ruang
kelas jenjang
sekolah
menengah dan
tidak
mengganggu
konsentrasi
siswa.
- Saat kegiatan
belajar mengajar
berlangsung,
suasana di
sekolah kondusif.

2. baik, disesuaikan
dengan jenjangnya.
- Ketersediaan
sarana dan
prasarana di ruang
kelas cukup lengkap
seperti papan tulis,
meja guru dan siswa
yang memadai, AC,
dll.
Ketersediaan
sumber daya
pembelajaran
- Peserta didik
memegang buku
pelajaran yang
dipinjamkan oleh
pihak sekolah dan
dikembalikan setiap
kenaikan kelas.
- Guru memiliki modul
ajar yang digunkan
untuk kegiatan
pembelajaran
- Terdapat
ketersediaan
sumber daya
pembelajaran
yang cukup bagi
siswa seperti
buku paket
pelajaran.
- Guru sudah
mempersiapkan
modul ajar yang
akan digunakan
saat kegiatan
belajar mengajar.
Rabu,
09/10/24
Ketersediaan Alat
Pembelajaran

Alat pembelajaran
yang tersedia guna
menunjang kegiatan
belajar mengajar
sebagai berikut.
- Papan tulis
- Spidol
- Penghapus
- Alat peraga
- Computer
- Proyektor

- Sekolah
menyediakan alat
pembelajaran
yang dibutuhkan
dan
mendukung pela
ksanaan kegiatan
belajar mengajar
.
- Kondisi fisik al
at pembelajaran
tersebut baik dan
memadai.
Rabu,
09/10/24
Lingkungan Fisik

Untuk mendukung
Pembelajaran
praktikum, olahraga
dan Kesehatan, serta
penunjang lainnya,
berikut fasilitas fisik
- Lapangan
serbaguna
digunakan
dengan baik,
seperti untuk
upacara bendera,

3. yang tersedia di
SMAN 1 Indramayu.
- Lapangan
serbaguna
- Perpustakaan
- Lab Komputer
- Laboratorium
Fisika
- Laboratorium
Biologi
- Laboratorium
Kimia
- Toilet siswa
- Toilet guru
- Koperasi siswa
- Kantin
- Ruang UKS
- Taman
hidroponik
- Taman
Sekolah
- Ruang BK
- Musholla
kegiatan
olahraga, dan
kegiatan
ekstrakurikuler.
- Terdapat
kantin dan
koperasi siswa
yang
menyediakan
berbagai
makanan dan
kebutuhan siswa
di sekolah.
- Laboratorium
sains yang
dilengkapi
dengan peralatan
dan bahan-bahan
yang memadai
untuk
mendukung
pembelajaran
mata pelajaran
seperti fisika,
kimia, dan
biologi.
- Musholla
menyediakan
fasilitas ibadah
yang memadai,
seperti tempat
wudhu yang
bersih dan
terpisah antara
laki-laki dan
perempuan,
karpet yang
bersih dan
nyaman untuk
sholat, serta
ruang yang
cukup untuk
menampung

4. siswa dan staf
yang ingin
beribadah.
Rabu,
09/10/24
Kondidi dan
suasana sekolah

- Akses untuk ke
sekolah mudah
dijangkau karena
letak sekolah
berada di jalan
utama. Namun
suasana sekolah
nyaman untuk
belajar tidak
terganggu
lingkungan luar
sekolah.
- Sekolah terletak
di lingkungan
yang mendukung
untuk belajar.
- Setiap ruangan
sekolah cukup
memadai,
memiliki jumlah
ventilasi yang
cukup.
- Akses yang
diperlukan untuk
sampai ke
sekolah mudah
dijangkau,
terdapat
kendaraan umum
yang dapat
menjangkau
sekolah.
Rabu,
09/10/24
Kultur dan Norma
Lingkungan
- Guru dan peserta
didik berbaur
dengan baik
namun tetap
memperhatikan
norma dan sopan
santun.
- Terdapat
hubungan yang
baik antara siswa
dan guru, di mana
siswa merasa
nyaman untuk
berinteraksi dan
bertanya kepada
guru.
- Hubungan guru
dan siswa terjalin
dengan baik,
siswa memiliki
kedekatan
dengan guru
- Siswa dan guru
dapat
berkomunikasi
dengan baik
dengan tetap
menerapkan
sopan santun dan
aturan norma
yang berlaku

5. Kesimpulan:
Berdasarkan hasil observasi lingkungan belajar yang dilakukan pada PPL 1,
karena sekolah tempat PPL 2 masih sama, dapat disimpulkan bahwa kondisi
dan tata letak ruang kelas di sekolah sudah cukup memadai dan sesuai
standar. Sumber daya pembelajaran yang disediakan juga mendukung
proses belajar mengajar, dengan ketersediaan alat pembelajaran yang cukup
baik.

Fasilitas fisik di sekolah, seperti laboratorium sains dan komputer, lapangan,
UKS, mushola, perpustakaan, serta koperasi siswa, sudah tersedia dan dapat
dimanfaatkan dengan baik oleh peserta didik. Selain itu, lingkungan sekolah
yang kondusif semakin mendukung kelancaran proses pembelajaran.

Dari segi kultur dan norma sekolah, peserta didik memiliki hubungan yang
baik dengan guru, tetap menjaga sikap hormat, dan mematuhi aturan yang
berlaku. Hal ini menciptakan suasana belajar yang nyaman dan kondusif bagi
semua pihak.


Menyetujui
Dosen Pembimbing
Lapangan
Guru Pamong
Tanggal
Jumat, 24 Januari
2025
Jumat, 24 Januari
2025

Tanda Tangan dan Nama
Lengkap





Atikah Wati, M.Pd





Adhi Sulandani
Pangreksa, M.Pd