BAB 2-STD.pptx materi sejarah peminatan kelas 10

materi sejarah peminatan

1. S umber : wiki m edia.org SEJARAH SEBAGAI ILMU BAB ❷

2. Sejarah sebagai Ilmu , Kisah , Peristiwa , dan Seni Ⓐ ➀ Sejarah sebagai ilmu Heuristik , kritik , interpretasi , dan historiografi . Sejarah memiliki metode Hal yang dipikirkan, dikatakan, dirasakan , dan dialami oleh manusia dalam ruang dan waktu. Sejarah memiliki objek penelitian

3. Autobiografi adalah salah satu bentuk rekaman pengalaman manusia . S umber : wikimedia.org Peran Sukarno dan Hatta dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan RI adalah objek kajian sejarah . Tanggal 17 Agustus 1945 sebagai latar waktu dan Jakarta, tepatnya Jalan Pegangsaan Timur No. 56, sebagai latar ruang terjadinya peristiwa sejarah . Sejarah sebagai Ilmu , Kisah , Peristiwa , dan Seni Ⓐ ➀ Sejarah sebagai ilmu S umber : dokumen penerbit

4. Sejarah sebagai Ilmu , Kisah , Peristiwa , dan Seni Ⓐ ➁ Sejarah sebagai peristiwa Sejarah sebagaimana terjadi ( histoire realite ). Bersifat objektif Peristiwa sejarah hanya terjadi satu kali ( einmaligh ), tidak terulang lagi . Bersifat unik

5. Sejarah sebagai Ilmu , Kisah , Peristiwa , dan Seni Ⓐ ➂ Sejarah sebagai kisah Hasil penelitian sejarawan yang dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya atau menggunakan metode penelitian sejarah . Cerita Raja Airlangga dari Kerajaan Kahuripan yang dipercaya sebagai jelmaan Dewa Wisnu . Hasil penafsirannya adalah bahwa masyarakat pada saat itu percaya terhadap kisah tersebut karena adanya konsep dewa -raja—raja adalah jelmaan dewa . S umber : wikimedia.org 5

6. Sejarah sebagai Ilmu , Kisah , Peristiwa , dan Seni Ⓐ ➃ Sejarah sebagai seni Memerlukan intuisi dan imajinasi . Cara penyampaian kisah sejarah dalam bentuk tulisan .

7. 20 September 2022

8. Cara Berpikir Diakronik dan Sinkronik dalam Sejarah Ⓒ ➀ Berpikir diakronik Berasal dari bahasa Yunani diachronic , yaitu dia ‘melintas ’ atau ‘melampaui’ dan chron icus ‘ waktu’. Mengajarkan kepada kita untuk lebih teliti dalam mengamati peristiwa sejarah.

9. Cara Berpikir Diakronik dan Sinkronik dalam Sejarah Ⓒ ➁ Berpikir sinkronik Berasal dari bahasa Yunani , yaitu syn ‘ dengan ’ dan chronoss ‘ waktu ’. Kajian yang lebih menitikberatkan pada penelitian gejala-gejala yang meluas dari sebuah peristiwa, tetapi dengan waktu yang terbatas.

10. Perbedaan antara ilmu sejarah dan ilmu politik Penulisan sejarah memanjang dalam waktu atau diakronik . Penulisan ilmu sosial melebar dalam ruang atau sinkronik . Karya Ilmu Sosial Karya Ilmu Sejarah Cara Berpikir Diakronik dan Sinkronik dalam Sejarah Ⓒ

11. Cara Berpikir Diakronik dan Sinkronik dalam Sejarah Ⓒ Cara Berpikir Kronologis dalam Mempelajari Sejarah Kota Hiroshima dibom atom oleh Sekutu 6 Agustus 1945 9 Agustus 1945 Kota Nagasaki dibom atom oleh Sekutu 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada Sekutu 16 Agustus 1945 Peristiwa Rengasdengklok 17 Agustus 1945 Proklamasi Kemerdekaan RI

12. Cara Berpikir Diakronik dan Sinkronik dalam Sejarah Ⓒ Periodisasi Sejarah Indonesia