BIMTEK UKPPPG PERIODE 3 PPG Guter 2-2025-1.pdf

Bimtek UKPPG PGSD

1. BIMTEK UKPPG Bagi Guru Tertentu
Gelombang2/ 2025
PPG Universitas tanjungpura
Pontianak, 28 Agustus 2025

2. Jumlah mahasiswa PPG Guru Tertentu 2/25
NO Bidang Studi Jumlah Mahasiswa Lapor Diri
1 Bahasa Indonesia 28
2 Bahasa Inggris 54
3 Ekonomi 74
4 IPS 623
5 Matematika 59
6 PGSD 849
7 PJOK 111
8 PPKn 29
9 Sejarah 25
10 Sosiologi 114
TOTAL 1966

3. JADWAL
UKPPPG
PERIODE 3

4. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia
B. UKPPPG

5. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia
❑Uji Kompetensi Peserta PPG (UKPPPG) dilakukan setelah peserta
menyelesaikan pembelajaran/modul PPG
❑UKPPPG adalah uji kompetensi profesi Guru untuk menguji kompetensi
Bapak/Ibu Guru dalam mengajar pada bidang studi tertentu.
❑UKPPPG dilakukan secara nasional dikoordinasikan oleh Direktorat PPG Dirjen
GTK Kemendikdasmen dengan BPPP (Balai Pengelolaan Pengujian
Pendidikan) Kemdikbud
UKPPPG

6. UJI KOMPETENSI PESERTA PPG BAGI GURU TERTENTU
1. UJI KINERJA
2. UTBK BERBASIS DOMISILI
-Perangkat Pembelajaran
-Video Pembelajaran
-Objektif (120 menit)
-Situational Judgement Test (SJT) = 30 soal
-Pedagogical Content Knowledge (PCK) = 35 soal
-Uraian (30 menit)
-Studi Kasus

7. 7Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Username: NIK
Password: 12345*
Setelah masuk ke laman, silahkan ganti password
LAMAN PENDAFTARAN UKPPPG
Bila telah menekan tombol DAFTAR UKPPPG selanjutnya akan masuk ke lama https://ukpppg.bppp.kemdikbud.go.id

8. Waktu simulasiujianakan diumumkan oleh panitia nasional. Selainitu,pesertadapatmelakukansinkronisasidataapabilaterdapatketidaksesuaian
datapadapemutakhiranmelaluiDirektoratPPG.Untukbeberapadatapeserta,hanyabisadilakukanperubahanmelaluiDirektoratPPG.
8Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu

9. 9Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Pastikan sudah mengklik
Daftar Ujian sehingga
muncul tampilan seperti
di samping:

10. 10Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
KLIK untuk cetak kartu Kartu ujian digunakan untuk
UKIN dan UTBK

11. UJI KINERJA (UKIN)
Terdiri dari desain (perangkat) dan praktik (video) pembelajaran. Praktik pembelajaran yang ditampilkan pada Video UKIN harus sesuai dengan
Perangkat Pembelajaran yang disiapkan.
No RUMPUN Bidang Studi PPG Jenjang Sekolah Tempat Praktik UKIN
1 PAUD PGPAUD TK
2 PGSD PGSD SD
3 PJOK PJOK SD, SMP, SMA
4 SMP/SMA Bahasa Indonesia SMP, SMA
5 Bahasa Inggris SMP, SMA
6 Matematika SMP, SMA
7 Seni dan Budaya SMP, SMA
8 IPS SMP
9 Ekonomi SMA
10 Geografi SMA
11 PPKn SMP, SMA
12 Sejarah SMA
13 Sosiologi SMA
14 Biologi SMA
15 Fisika SMA
16 Kimia SMA
Ketentuan Jenjang Sekolah Tempat Praktik
UKIN

12. UJI KINERJA
Perangkat Pembelajaran
PERANGKAT PEMBELAJARAN :
1.PERANGKAT terdiri dari:
1)MODUL AJAR/RPP (termasuk instrumen asesmen/evaluasi)
2)BAHAN AJAR (Materi Pembelajaran)
3)LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
4)MEDIA PEMBELAJARAN (Alat peraga (misal: ppt)/foto alat peraga)
2.Disimpan dan diunggah dalam bentuk file .pdf
3.Urutan tampilan perangkat pembelajaran seperti pada BUTIR 1.
4.Perangkat pembelajaran diberi cover
5.Simpan file pdf dengan ketentuan: Perangkat Pembelajaran_Nama Peserta PPG_NIM
Perangkat pembelajaran = dokumen, instrumen dan/atau alat bantu seperti peraga yang digunakan dalam merencanakan praktik
pembelajaran
Beri cover pada halaman awal
perangkat pembelajaran
Kanan atas: logo
Kemdikdasmen, logo Universitas
Tanjungpura dan logo PPG
Tengah atas: Judul (Perangkat
Pembelajaran), Bidang Studi,
Sekolah tempat praktik UKIN
Tengah bawah: Nama dan NIM
serta Foto (pasfoto) yang
digunakan untuk mendaftar
PPG
Bawah: Tulisan PPG Universitas
Tanjungpura dan Tahun
Penyusunan
CONTOH COVER

13. Perangkat Pembelajaran
1.Dirancang untuk 2 JP (1 JP = 30’ (SD 1-2), 35’ (SD 3-6), 40’ (SMP), 45’ (SMA)
2.Menampilkan hasil Diagnostic Assessment dan analisisnya untuk pembelajaran yang akan dilakukan
3.Tujuan pembelajaran dan asesmen level HOTS, mencakup materi Kognitif, Afektif, Psikomotorik
4.Model pembelajaran bebas, namun terdapat problem solving dan/atau Proyek
5.Materi pembelajaran (Bahan Ajar) kontekstual
6.Menggunakan media Pembelajaran berbasis TIK
7.Tuliskan syntax model pembelajaran yang dipilih secara jelas dan tepat
8.Lengkapi dengan instrumen evaluasi lengkap dengan refleksi pembelajaran oleh guru dan peserta didik
Link Template: https://docs.google.com/document/d/1CVW18aSyyK611ROpz74F_MOuH0Sb-rmv/edit?usp=sharing&ouid=110269313179642882638&rtpof=true&sd=true
Contoh perangkat pembelajaran :
https://drive.google.com/file/d/1j4hx-R_FNkAzTEjHzZp428lwHO4lFoS0/view?usp=sharing
Rambu-Rambu Perangkat Pembelajaran
UJI KINERJA

14. UJI KINERJAVideo Pembelajaran
Penilaian video praktik pembelajaran adalah penilaian terhadap kompetensi peserta PPG dalam melaksanakan
pembelajaran yang efektif di kelas, melalui praktik pembelajaran secara riil dalam bentuk video.
KETENTUAN VIDEO UJI KINERJA :
1.Terdiri dari video praktik pembelajaran yang sesuai dengan perangkat pembelajaran yang disusun
2.Rekaman disimpan dalam format .MP4
3.Video berdurasi 2 JP (sesuai rancangan Modul Ajar)
4.Rekaman harus memperlihatkan suasana riil kelas, dan suara guru dan murid yang berinteraksi harus terdengar jelas
5.Hasil rekaman video UKIN TIDAK BOLEH ditambahkan musik latar, profil sekolah, atau ada bagian yang dipercepat
ISI VIDEO:
1.Perkenalan diri peserta
2.Seluruh tahapan pembelajaran yang dilakukan [Kegiatan Pembuka, Inti, Penutup] dalam 2 JP
3.Pada beberapa bagian (segmen pembelajaran), video dapat memperlihatkan ekspresi murid dalam aktivitas belajar (misal: dalam diskusi
kelompok)

15. UJI KINERJA Video Pembelajaran
1. Peserta berada di depan kamera memegang KTP
2. Peserta memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama (sesuai KTP)
3. Peserta menyebutkan LPTK asal (PPG FKIP UNTAN)
4. Peserta menyebutkan NIM
5. Peserta menyebutkan nama sekolah tempat melaksanakan UKIN
6. Zoom IN (dekatkan) KTP (hold selama 5 detik, jangan blur)
7. Zoom OUT (jauhkan kembali) KTP dan menampilkan kembali wajah peserta yang memegang
KTP
Langkah Membuat video Perkenalan Diri
NOTES: Perkenalan diri hanya maksimal 1 menit, dilakukan oleh guru di dalam kelas sebelum memulai pembelajaran dengan murid. Pada saat edit
Video Edit, jangan lupa video perkenalan diri harus masuk dalam Video Edit.

16. UJI KINERJA Video Pembelajaran
Rambu-rambu Video UKIN:
1.Setting kelas membentuk kelompok kecil dari awal tampilan video
2.Memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan berdoa dengan dipimpin oleh peserta didik dan/atau
dilafalkan
3.Urutan pembelajaran sesuai yang dituliskan pada Modul Ajar
4.Sumber belajar dan media yang ditampilkan buatan sendiri, bila ada menggunakan video youtube,
rangkailah dengan media lain. Tambahkan penggunaan media konkret
5.Materi yang disampaikan dikaitkan secara kontekstual dengan pemberian contoh dalam lingkungan sehari-
hari
6.Tampilkan saat guru memberikan kesempatan peserta didik: bertanya, menjawab pertanyaan,
mempresentasikan bahan/tugas, dan memberikan alasan (argumentasi)

17. UJI KINERJA Video Pembelajaran
Rambu-rambu Video UKIN:
7.Tampilkan saat siswa sedang berdiskusi dan bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas,
sementara guru berkeliling kelompok mengarahkan
8.Tampilkan pembelajaran yang mengeksplorasi kemampuan berpikir siswa
9.Selingi tahapan belajar dengan pemberian ice breaking singkat (minimal pada 3 moment) dan moment ice
breaking ini masuk dalam video 30 menit
10.Optimalkan tampilan keterampilan penggunaan TIK sepanjang pembelajaran dengan melibatkan minimal 2
media digital (misalnya canva dan wordwall, dll)
11.Tampilkan kemampuan guru melakukakn asesmen proses dan menampilkan asesmentiga ranah (Cognitive-
Affective-Psychomotoric)
12.Melibatkan siswa dalam membuat Kesimpulan dan refleksi
13.Bersikap ramah, santun, semangat dan tanggap selama proses pembelajaran berlangsung

18. UJI KINERJAVideo Pembelajaran
Setelah selesai merekam dan mendapatkan hasil rekaman video ukin dalam bentuk .mp4, selanjutnya:
1.Simpan video UKIN yang telah direkam, beri nama file video: Video utuh_[Nama Peserta]_[NIM Peserta]
2.Dari video utuh tadi, buatlah salinannya dan buatlah video edit dengan durasi 20-30 menit
3.Video edit berisi:
1.Pembuka [doa, apersepsi, dll kegiatan yang dilakukan oleh peserta saat membuka Pelajaran]
2.Inti [menampilkan kegiatan peserta dan muridnya dalam aktivitas belajar, sesuai syntax model
pembelajaran yang dipilih
3.Penutup [Kesimpulan, evaluasi, dll kegiatan yang dilakukan oleh peserta saat menutup Pelajaran]
4.Pastikan semua perwakilan segmen/bagian pembelajaran ada di dalam video edit dalam durasi 20-30 menit
5.Simpan video UKIN yang telah diedit dalam bentuk .MP4, beri nama file video: Video edit_[Nama
Peserta]_[NIM Peserta]
6.Unggah kedua video UKIN tersebut ke Google Drive Peserta UKPPPG, boleh ke google drive pada akun
belajar.id atau pada akun google personal
7.Bila telah selesai mengunggah pada google drive lakukan pengaturan untuk memastikan akses terhadap video
8.Pastikan setting pada Bagikan terpilih Siapa saja yang memiliki link.

19. 19Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
LAMAN UKIN
Unggah Perangkat dan Video Pembelajaran melalui laman: https://ukin-ukpppg.kemdikbud.go.id
Username: NIK
Password: 12345*
Saat telah berhasil login, ganti password
dan unggah scan KTP

20. 20Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Tampilan dashboard UKIN
Klik tombol ini untuk
mengunggah dokumen
Saat mengklik tombol
DOKUMEN PPG, Bapak/Ibu
akan diminta untuk
mendownload, mengisi dan
mengunggah kembali PAKTA
INTEGRITAS
PAKTA INTEGRITAS
ditandatangani di atas materi
10.000
Gunakan bagian kiri untuk unggah perangkat, dan bagian kanan untuk
menautkan video

21. 21Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
UNGGAH PERANGKAT PEMBELAJARAN
Klik ini untuk unggah file perangkat
Tampilan saat diklik, pilih file perangkat (pastikan file
disimpan dalam bentuk .pdf)
Ikon pada layer, saat berhasil
unggah dokumen
Tampilan saat berhasil unggah
dokumen, pastikan tanda pada
kiri atas berwarna hijau

22. 22Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
EDITING FILE PERANGKAT PEMBELAJARAN YANG TELAH DIUNGGAH
Klik kembali tombol ini
Klik ikon silang untuk menghapus file yang telah diunggah
Klik yakin untuk menghapus file lama
Klik ini untuk unggah kembali file perangkat baru
Tampilan saat penggantian file perangkat pembelajaran
Gantilah file perangkat yang sudah diunggah dengan file yang baru!

23. 23Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
UNGGAH VIDEO PEMBELAJARAN
Klik ini untuk unggah tautan video
Tampilan saat diklik, copy file perangkat (pastikan file video
telah disetting untuk “SEMUA YANG MEMILIKI LINK” pada
Google Drive) – lihat panduan untuk google drive
Ulangi langkah yang sama untuk menautkan Video FULL!
Tampilan saat berhasil unggah
video, pastikan tanda pada kiri
atas berwarna hijau
Klik simpan hingga muncul notifikasi berikut:

24. 24Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
EDITING TAUTAN VIDEO PEMBELAJARAN YANG TELAH DIUNGGAH
Klik kembali tombol ini
Ketikkan tautan baru dan klik tombol simpan
Tampilan saat penggantian tautan video pembelajaran
Gantilah Tautan Video yang sudah diunggah dengan tautan yang baru!

25. SETTING GOOGLE DRIVE UNTUK VIDEO PEMBELAJARAN
4. Klik tombol Salin Link, dan kode yang disalin dan siap ditautkan pada laman UKIN
(contoh): https://drive.google.com/file/d/1FfOaOrGBVvmnsp6eCtG364Vr3Gn7cIkH/view?usp=sharing
1. Unggah video (mp.4) ke google drive, pastikan dapat diputar saat
telah diunggah
2. Klik tombol bagikan (kanan atas layar) hingga muncul pop up notification
Pop-up
notification
3. Atur setting “Akses Umum” menjadi “Siapa saja yang memiliki link” sebagai Pelihat,
lalu klik tombol Selesai

26. Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK)
Berbasis Domisili
INFORMASI UMUM
1.Dilaksanakan berbasis domisili, artinya peserta mengerjakan UTBK dari tempat tinggal masing-
masing, tidak perlu bergabung ke TUK tersendiri
2.Lama waktu ujian 2 jam 30 menit, 30 soal Situational Judgment Test (SJT)
1. Subtes 1: lama waktu 2 jam, bentuk soal pilihan Ganda
2. Subtes 2: lama waktu 30 menit, bentuk soal esai
3.Setiap peserta akan diundang ke dalam grup WA oleh pengawas ruang maya UTBK, minimal
satu hari sebelum simulasi ujian.
4.Jadwal simulasi dan tata tertib, teknis pelaksanaan ujian akan dipandu oleh pengawas.
5.Ujian Tertulis (UT) dilaksanakan sesuai jadwal. Peserta WAJIB hadir 30 menit sebelum ujian
dimulai!

27. Pertanyaan: tipe SJT dan PCK
SJT = Situational Judgment Test
•Menanyakan urutan prioritas peserta apabila
berhadapan/berada pada suatu situasi pembelajaran tertentu
PCK = Pedagogical Content Knowledge
•Menanyakan respon peserta dalam suatu permasalahan
pembelajaran terkait pedagogik
TES Pilihan Ganda
Studi kasus diketikkan langsung pada laman ujian dalam waktu yang ditentukan (30 menit)
UTBK-Subtes 1Pilihan Ganda

28. Studi Kasus yang pernah dialami
Menulis 300-500 kata
Basis penilaian: kemampuan refleksi
Hal yang diminta dituliskan dalam esai:
•Identifikasi masalah yang pernah dihadapi di dalam pembelajaran
•Upaya/Solusi dalammenyelesaikanmasalah
•Hasil dariUpaya/Solusi/Tindakan (barengidengandata)
•Pengalaman berharga dalam pengembangan diri dalam profesi guru
TES URAIAN
Studi kasus diketikkan langsung pada laman ujian dalam waktu yang ditentukan (30 menit)
UTBK-Subtes 2URAIAN/Studi Kasus

29. PERSIAPAN [Sebelum Hari-H UTBK]
1.Cetak Kartu Ujian yang terdapat pada laman https://ukpppg.bppp.kemdikbud.go.id/
2.Unduh Pakta Integritas dan tandatangani (tanpa materai), simpan karena akan ditunjukkan pada saat ujian
3.Ikut dalam WA Grup dalam satu grup pengawas
4.Menyiapkan 2 perangkat untuk ujian:
1.LAPTOP:
1.Minimal 10 inch, boleh lebih besar
2.Operating sistem berupa Windows atau Mac OS; punya kapasitas minimal 2 GB RAM, 10 GB Storage (ROM)
3.Audio berfungsi baik
4.Menginstal aplikasi Exam Browser pada LAPTOP
2.Handpone (HP):
1.Berbasis android atau iOS
2.Menginstal aplikasi zoom pada HP
3.Mensetting nama pada zoom dengan nama lengkap peserta
4.Pada saat ujian, HP di setting (pengaturan) mode ”silent” atau “hening” untuk penerimaan telepon, dll
5.Carilah ruangan yang tenang (tidak ramai dan tidak ada orang yang berlalu Lalang) dan nyaman untuk mengerjakan ujian
6.Pastikan berada di daerah dengan koneksi internet yang stabil dan atau menyediakan kuota internet minimal 10 GB.

30. CARA INSTAL & MENGGUNAKAN APLIKASI EXAM BROWSER
1.Cek apakah laptop sudah memiliki aplikasi 7zip atau WinRAR
2.Bila tidak ada, unduh aplikasi 7zip dari internet secara gratis di: https://www.7-zip.org/download.html Umumnya laptop sekarang menggunakan
64-bit, namun bila tidak yakin dengan spesifikasi laptop, pilih 32-bit
3.Unduh aplikasi ExamBro:
1.Laptop dengan WINDOWS OS : exam.bppp.kemdikbud.go.id/win
2.Laptop dengan MAC OS: exam.bppp.kemdikbud.go.id/mac
4.Pada hasil unduhan, muncul tulisan ExamBrowserbppp.exe
5.Klik untuk instal ExamBrowser tersebut
6.Cek hasil instalasi: Klik pada aplikasi Exambrowser.exe yang telah terinstal. Klik yes atau OK pada pertanyaan yang tertera sehingga muncul
halaman bertuliskan DARING. Klik “RUN” pada halaman tersebut, bila tidak bisa cek kembali apakah sudah ada koneksi internet atau hal lain
yang menghalangi.
7.Selanjutnya akan muncul halaman login. Gunakan username dan password serta token yang ada di kartu ujian.
8.Lakukan konfirmasi data peserta dan selanjutnya dapat mengerjakan soal tes (Soal tes hanya dapat dibuka pada saat ujian!)
9.Bila ingin menutup aplikasi exambrowser, tekan “Ctrl+C+B” secara bersamaan
10.Instalasi Exambrowser dan penggunaannya akan dipandu pada saat simulasi ujian. WAJIB ikut simulasi ujian.

31. TATA TERTIB UTBK
SEBELUM UJIAN:
1.Peserta wajib bergabung denan WAG pengawas. Pengawas akan mengundang peserta untuk bergabung sesuai dengan nomor handphone
yang tertera pada SIMPKB
2.Peserta mengikuti WAJIB simulasi yang akan diarahkan oleh pengawas
3.Peserta mengirimkan foto KTP dan selfie diri ke pengawas 1 hari sebelum ujian
4.Peserta bergabung ke zoom menggunakan HP, paling lambat 30 menit sebelum UT dimulai
5.Pengawas melakukan verifikasi Kartu Ujian, KTP dan Pakta integritas yang harus ditunjukkan oleh peserta di zoom
6.Pengawas akan memverifikasi peserta dan mempersilahkan peserta untuk mengerjakan soal

32. TATA TERTIB UTBK
SAAT UJIAN:
1.Wajib ikut tes sesuai jadwal (tidak boleh pindah dari jadwal yang sudah ditentukan)
2.Saat tes HARUS berpakaian rapi dan sopan (tidak boleh menggunakan kaos oblong dan jeans, tidak berpakaian ketat)
3.Tidak boleh makan dan minum selama tes, kecuali minum air putih dari botol transparan
4.Tidak boleh meninggalkan ruangan zoom selama tes
Ke toilet sebelum atau sesudah tes. Bila sangat mendesak, harus dengan izin pengawas
5.Pada saat ujian peralatan yang diperbolehkan adalah:
1.LAPTOP yang telah terinstal aplikasi exam browser + charger
2.Air minum dalam botol minum transparan dan obat-obatan yang perlu diminum saat jam ujian berlangsung
3.Kertas coretan dan pulpen untuk menghitung, yang harus diperlihatkan pada pengawas (bila diminta)
4.HP yang telah terinstal aplikasi zoom, diletakkan 2 m di samping meja/tempat duduk
6.Selama Ujian peserta DILARANG:
1.Berbuat curang dalam mengerjakan soal, dibantu menjawab oleh orang lain dengan cara apapun
2.Memfoto soal dan/atau menyebarkan soal dalam bentuk apapun
3.Pergi ke toilet atau tempat lain (meninggalkan lokasi ujian) tanpa seizin pengawas
4.Ada orang lain di dekat peserta tanpa sepengetahuan pengawas dan atau bekerjasama dengan orang lain untuk menjawab soal.
7.Bila sudah selesai mengerjakan soal, peserta tetap berada di tempat hingga waktu pengerjaan ujian habis dan pengawas menutup ujian
8.Setiap bentuk kecurangan apapun TIDAK AKAN DITOLERIR. Ujian akan dibatalkan, dinyatakan tidak lulus UKPPPG dan peserta
didiskualifikasi sebagai peserta UKPPPG. KEJUJURAN adalah hal terpenting dalam mengerjakan UT

33. TATA TERTIB UTBK
SETELAH UJIAN:
1.Tepat selesai ujian, pengawas akan meminta peserta untuk menunjukkan kertas corat-coret dan merobek kertas tersebut di hadapan
pengawas
2.Peserta mengisi kuesioner
3.Pengawas akan memandu peserta untuk keluar dari aplikasi ujian

34. 34Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Jenis ContohPelanggaran Sanksi
Ringan Peserta lupamematikan
suara telepongenggam
Pesertadiperingatkan
oleh pengawas
Peserta berpakaiantidak
sopan (sebelumujian)
Sedang Peserta terlambatmasukdi
ruang Zoom(saatUTsudah
mulai/sudah login)
Pesertadibatalkanpada
sesi tersebut danakan
dijadwal ulang.
PELANGGARAN TERHADAP TATA TERTIB UTBK & SANKSI
Pesertatidakmemasang
program/ aplikasiujian
Pesertameninggalkanruang
ujian sebelumwaktuselesai
Berat Pesertamenyimpandan/atau
menyebarluaskan
sebagian/seluruh soalUT
Pesertadinyatakan
tidak lulusdan
tidakboleh mengikuti
UTdalamdua tahap
berikutnya.
SangatBeratPesertadibantu olehpihak
lain dalammengerjakan
soalUT
Pesertadinyatakan
tidaklulusdan
didiskualifikasi
sebagai peserta
UKPPPG
Pesertamemalsukandata
UTBK
SangatBerat Peserta digantikanolehpihaklain
dalamvideopraktikpembelajaran.
Pesertadinyatakantidak
lulusdandidiskualifikasi
sebagaipesertaUKPPPG.
Peserta memalsukandata.
Pengujimelakukankecurangan
bersamadenganpihaklainterkait
pelaksanaanujian dan/atau
memalsukandata
NomorRegistrasiPenguji
(NRP)dicabut.
*)
Jenis ContohPelanggaran Sanksi
Ringan Pesertatidakmembukaakses
dokumenujiankinerja.
Pesertadiperingatkanoleh
LPTKpenyelenggara.
Pengujitidakmenyelesaikan
penilaianpadaperiodeyang
ditetapkan.
TegurandariPNUKPPPG
danterekamketerlambatan
dalamsistem.
*)
Sedang Pengujimelakukanpelanggaran
ringanlebihdari3kali
Pengujitersebuttidak
diperkenankanmenguji
selamaduatahunberturut-
turut
*)
Berat Pesertaterbuktimengunggah
dokumenmilikoranglain/hasil
plagiarisme.
Pesertadinyatakantidak lulus
dantidakdapat mengikuti
ujiandalamdua tahap
berikutnya.
Pengujimemberikanakun
pengujiannyakepadapihaklain
untukmelakukanpenilaian.
Pengujitersebuttidak
diperkenankanmenguji
selamaempattahun
berturut-turut.
*)
UKIN

35. TutorialSimulasi/TryOutSoal UTBK
c.Selanjutnyaandadiarahkankehalamanselamat
datangdankonfirmasidata pesertasimulasiujian.
KemudiankliktombolLanjutkan
d.KliktombolSimulasiUjianpadabagianatas
kananhalaman
35Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
a.Buka laman ukpppg.bppp.kemdikbud.go.id
b.Masukkan
username: (NIK)
password:(12345*)
Simulasi/Tryout soal dilakukan secara mandiri melalui laman aplikasi pendaftaran UKPPPG, simulasi dapat dilakukan
berkali-kali. Langkah mengerjakan simulasi sebagai berikut:

36. Tampilan layar petunjukpengerjaansimulasi.
SetelahituakanmunculhalamanpengerjaansoalsamasepertipadaAplikasiUjianUTBKUKPPPG.
LanjutkanPengerjaansampaimendapatkanhalamanterimakasihsepertipadagambardibawah
36Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Tampilan layar/halaman pengerjaan soal
ketikkan nomor token yang
ada pada layer disini!
Kemudian klik Mulai Tes

37. PesertawajibmenginstalaplikasiExambppppadaperangkat(LAPTOP) yangdigunakanuntuk mengerjakansoalujian.
2. Bukafolderkemudianpilih
ExamDownload
3. KlikMoreInfountukmelanjutkan, klik Run
anyway
37Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Instal Aplikasi UTBK UKPPPG
Cara instalasi MacOs:
1. Extract file yang sudah diunduh
4. TungguprosesupdatehinggaselesaikemudianklikOK
Cara instalasi Windows:
1. Extract file yang sudah diunduh, dengan cara Klik kanan pada file yang telah diunduh kemudian
●Jika terinstal winRar pilih Unzip.
●Jika tidak terinstal winRar pilih Archive dan ekstrak file
2.Pindahkanaplikasikeapplication: Klik 2x pada file .dmg kemudian
pindahkan logo exambppp ke folder application
3. Jalankan Exambppp pada folder
application

38. ValidasiPerangkat Exambppp yang telah terinstal
Windows MacOs
PerangkatTidakTerkendala
38Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Halaman awal setelah menjalankan aplikasi Exambppp Adalah validasi perangkat. Cek kesesuaian perangkat Exambppp yang telah terinstal
di laptop. WINdows: Dipastikan sudah menggunakan exambppp versi 1.8 atau diatasnya. MacOS Dipastikan sudah
menggunakanexambppp versi 1.0.5 atau diatasnya
Windows MacOs
Perangkat Terkendala
Bila ada kendala, cek yang berwarna merah, dan perbaiki, sebelum dapat melanjutkan
melakukan tes

39. MasukAplikasi ujian
PesertamemasukkanID
PesertadanKataSandisesuai
denganinformasiyang telah
diberikansebelum
pelaksanaan.
39Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Icon pada exambppp
% batere laptop
Kondisi Jaringan (internet):
Bila jaringan terputus
jaringan lemah
jaringan stabil
Pengaturan volume suara
mengeraskan (membesarkan)
menurunkan (mengecilkan)
Keluar aplikasi Halaman berikutnya Adalah konfirmasi data peserta. Bila telah sesuai, klik
Lanjutkan

40. 1.Tampilankamerapeserta.
2.Fituruntukmemperbesardanmemperkeciltampilansoal.
3.Menampilkansisawaktupengerjaansubtes.
4.Tampilansoaldanpilihan jawaban.
40Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Pengerjaan Soal (subtes)
Tampilan layar pengerjaan tes, Tes Objektif (subtes-1)
Baca petunjuk
Ketikkan
token yang
muncul disini
Klik tombol ini
untuk memulai tes
Tampilan layar subtes-1
Kamera peserta, wajah harus tampak 100%
Fitur untuk memperbesar/memperkecil
tampilan soal
Sisa waktu pengerjaan tes
Tampilan soal dan pilihan jawaban
Tampilan untuk berpindah soal sebelum
atau sesudah, atau klik pada angka yang
berwarna biru (telah dikerjakan) untuk
memperbaiki opsi jawaban

41. Bila terdapat kendala pada saat mengerjakan,
halaman freeze (tidak bisa menekan tombol apapun)
WINDOWS MacOS
Tekan F5 untuk
merefresh halaman
Tekan cmd + R untuk
merefresh halaman
Jika masih tidak bisa, disarankan untuk keluar dari aplikasi Exambppp
dan jalankan kembali aplikasinya

42. 42Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Pada akhir subtes 1, klik tombol selesai akan
muncul konfirmasi selesai subtes, centang
kotak (Ya, Saya akan melanjutkan) dan klik
lanjutkan

43. Masihterdapat soal Masihterdapat subtes
Seluruhsubtesselesai
Notifikasi
Tidakada
43Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
BENTUK NOTIFIKASI PADA SAAT MENGERJAKAN SOAL

44. Selesai Subtes
Peserta dapat melanjutkan ke subtes berikutnya, atau mengakhiri tes
bila telah mengerjakan subtes lebih dari 15 menit, bila belum maka
akan muncul notifikasi seperti di bawah:
Klik tombol ini
Setelah 15 menit
Klik tombol ini

45. 45Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
Bila telah menekan tombol konfrmasi selesai ujian (subtes 2),
maka akan dibawa ke halaman akhir ExamBro, tekan tombol
keluar untuk keluar aplikasi

46. 46Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
No. KOMPETENSI DESKRIPSI INDIKATOR
1. Pedagogik Menguasaidan menerapkan
pengelolaanpembelajaran
pesertadidikdenganmetode
pembelajaranyangberpusat
padapesertadidik.
a.Menerapkanstrategi lingkungan
pembelajaranyangamandannyamanbagi
pesertadidik
b.Menerapkanpembelajaranefektif
yang berpusatpada pesertadidik
c.Melakukanasesmen, umpanbalik,dan
pelaporanyangberpusatpadapesertadidik
2. Kepribadian Kemampuankepribadian
yangmantap,berakhlak
mulia,arif,danberwibawa
sertamenjaditeladanpeserta
didik.Kemampuan
kepribadiantersebut
dilakukan melaluirefleksi
dalammenjalankantanggung
jawabsebagaigurusesuai
kodeetikprofesidan
berorientasipadapeserta
didik.
a.Menerapkanperilakuyangmencerminkan
kematanganmoral, emosidanspiritualuntuk
berperilaku sesuaidengankodeetikguru
b.Menerapkanpengembangandiri
melalui kebiasaanrefleksi
c.Membiasakan pentingnyamenempatkan
pesertadidiksebagaipusatdari
pembelajaran.
3. Sosial Kemampuanguruuntuk
berkomunikasidan
berinteraksisecaraefektif
dan efisiendenganpeserta
didik,sesamaguru,
orangtua/walipesertadidik,
danmasyarakatsekitar.
Kemampuanberkomunikasi
danberinteraksisecara
efektifdanefisiendilakukan
dalampembelajarandan
pengembangandiri.
a.Berkolaborasiuntuk
peningkatan pembelajaran
b.Melibatkanorangtua/walidanmasyarakat
dalampembelajaran.
c.Melibatkandiridalamorganisasiprofesidan
jejaringyang lebihluas untukpeningkatan
pembelajaran.
4. Profesional Menguasai materi pelajaran
secaraluasdanmendalam
a.Menggunakankontenpembelajarandancara
mengajarkannya
No. KOMPETENSI DESKRIPSI INDIKATOR
untukmenetapkantujuan
pembelajarandan
pengorganisasiankonten
pengetahuanpembelajaran
yangberpusatpadapeserta
didik.
b.Menggunakanpengetahuandalam
menentukankarakteristikyangakan
mempengaruhicarabelajarpesertadidik
c.Menggunakanpengetahuantentang
komponenkurikulumdancara
menggunakannyauntukmerancangdesain
pembelajaran
5. Asesmendan
Layanan
Bimbingan
Konseling
Kemampuanmerancangdan
mengadministrasikan
asesmenpendidikanserta
memberikanlayanan
bimbinganyangmeliputi
layanandasar,responsif,
perencanaanindividual,dan
dukungansistem,guna
mendukungpelaksanaan
pembelajarandan
pengembanganpesertadidik
secaraholistik.
a.Mampumengadministrasikanasesmendalam
layananbimbingandankonseling
b.Mampumengelolalayanandasar,khususnya
layananbimbinganklasikal
c.Mampu mempraktekkanlayananresponsif
d.Mampumempraktekkanperencanaan
individual
e.Mampumenyusunrancangankegiatan
dukungansistem
6. Filosofi
Pendidikandan
PendidikanNilai
Kemampuanmemahami
filosofipendidikan Indonesia,
menginternalisasi nilai-nilai
ke-Indonesia-an dalamperan
sebagai pendidikdan
kehidupan sehari-hari,serta
berkomitmenpadanilai-nilai
moral,etika, kepemimpinan
dasar,dansemangatsebagai
pembelajarsepanjanghayat.
a.Mampumemahamifilosofidantujuan
pendidikanIndonesia
b.Mampumenjalankantugasseorangguru
secara profesionalsesuaikodeetikguruyang
berlaku
c.Mampumerancangstrategipembelajaran
untukmenghidupkannilaiyangmelibatkan
orangtuadan masyarakat
d.Mampumerancangstrategipembelajaran
yangefektifdanreflektifdalammenciptakan
sekolahsebagaipusatmenghidupkannilai
e.Mampumengembangkanstrategi
pengembangandiriuntuk mewujudkanperan

47. 47Petunjuk Teknis Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu
No. KOMPETENSI DESKRIPSI INDIKATOR
gurusebagairolemodel
dalam menghidupkannilai
7. Pembelajara
n Sosial
Emosional
Kemampuanuntuk
menganalisispentingnya
pembelajaransosial
emosionalbeserta
implikasinyaterhadap
pesertadidikdan
lingkungan pembelajaran,
menerapkannyaberdasarkan
kerangka yangtepat, serta
mengembangkansikap
profesionalyang
menjunjung tinggietika,
bertanggung jawab,dan
mandiridalam
mengimplementasikan
pengetahuandan
keterampilansosial
emosionaldalampraktik
pembelajaran.
a.Memahamikonsep pembelajaransosial
emosionaldanimplikasinyadalam
pembelajaransesuainilai-nilai
kemanusiaan
b.Memahamifaktoryangmempengaruhi
sosial emosionalindividuberdasarkan
pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
kreatifuntuk kepentinganpembelajaran
sesuaibidang keilmuannya
c.Menerapkan pembelajaransosial
emosionaldalamprofesionalismesebagai
gurusesuaibidangkeilmuannya
d.Menganalisispentingnyapembelajaran
sosial emosionaldanimplikasinya pada
siswadan lingkunganpembelajaranterkait
bidang keilmuannya
e.Menerapkanketerampilansosialemosional
dalampembelajaranyangberkelanjutan
demi meningkatkanmutu kehidupan
masyarakat yangsesuaibidangkeilmuannya

48. PETUNJUK TEKNIS
INFORMASI LEBIH LANJUT TENTANG PENJELASAN TEKNIS APLIKASI PENDAFTARAN DAN
PELAKSANAAN UKIN YANG TIDAK TERCAKUP DALAM PANDUAN DAPAT DIBACA PADA
PANDUAN UKPPPG DARI GTK DI LINK BERIKUT:
https://drive.google.com/file/d/1nLOL1Ucn7ILXOartD8jcxuK0G9ddBdmS/view?usp=drive_link

49. LAMPIRAN
•Pendaftaran UKPPPG: laman
https://ukpppg.bppp.kemdikbud.go.id
•Ujian Kinerja (UKIN): lamanhttps://ukin-
ukpppg.bppp.kemdikbud.go.id
•UTBK Berbasis domisili:
•Instal Exambro (laptop) windows: exam.bppp.kemdikbud.go.id/win
•Instal Exambro (laptop) macbook: exam.bppp.kemdikbud.go.id/mac

50. Semoga Sukses!

51. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Republik Indonesia
2025
51