Buytendijk

Trabajo realizado para la asignatura de juego en el grado superior de educacion infantil

1. Buytendijk

2. ÍNDICE
Biografía.
Teoría general del juego.
Condiciones juego.
Impulsos iniciales.
Teoría de la dinámica infantil.
Contraposición

3. BIOGRAFÍA
Nace en Breda 1887 y
muere en Heerlen en
1974.
Filósofo y etólogo
holandés
Se doctoró en medicina
Llevó a cabo
investigaciones sobre el
comportamiento de los
animales para
determinar el alcance de
su instinto.
Autor de obras

4. TEORÍA GENERAL DEL JUEGO
Idea principal: SIEMPRE SE JUEGA CON ALGO
Formula dos objeciones
No se ha demostrado que un animal que no
haya jugado tenga instintos menos perfectos.
Los ejercicios preparatorios existen pero
mientras sean preparatorios no es juego.
La infancia explica el juego por lo que una de las
características de la infancia es el juego.

5. CONDICIONES JUEGO
La ambigüedad de los movimientos.
El carácter impulsivo de los movimientos.
La actitud emotiva ante la realidad.
La timidez y la presteza en avergonzarse.

6. IMPULSOS INICIALES
El impulso de la libertad.
El deseo de fusión.
La tendencia a la reiteración.
el juego surge cuando esos impulsos primarios
coinciden con los objetos por los niños y niñas.
El juguete es de vital importancia a la hora de
analizar la actividad lúdica

7. TEORIA DE LA DINÁMICA
INFANTIL
El juego no puede entenderse sin recurrir a
desentrañar las características básicas de la
conducta infantil.
El niño juega porque su propia naturaleza lo
empuja a jugar y le impide hacer otra cosa.
CARACTERÍSTICAS:
Indirección o dinámica inorientada
(incoherencia sensomotora según Piaget)
Impulsividad

8. Actitud pática
Timidez frente a las cosas

9. CONTRAPOSICIONES
en contra posición al Gross
El juego es una consecuencia de las propias
características de la infancia.
Otorga importancia a la función del objeto con
el que se juega.