Canto das horas combo matemática........

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6. ??????️ Como Trabalhar com o Canto do Relógio nos Cantos de Aprendizagem
?????? Objetivo do Canto:
Desenvolver a leitura das horas nos formatos digital e analógico, promovendo autonomia,
raciocínio lógico, organização temporal e atenção aos detalhes.
?????? Organização do Espaço:
Monte um espaço funcional com:
Mesa e cadeiras organizadas;
Porta-cartinhas ou caixinha com cartões de horários digitais;
Fichas de relógios analógicos em branco para preencher;
Canetinha para preechimento;
✏️ Como usar as Atividades:
Escolha uma cartinha de horário digital do monte.
Observe com atenção o horário marcado.
Na ficha de relógio analógico, desenhe os ponteiros representando esse horário.
Escolha outro horário para continuar praticando!
??????‍?????? Papel do Professor:
Apresentar o funcionamento do canto antes do uso.
Observar discretamente os alunos, intervindo apenas quando necessário.
Avaliar o progresso individual.
Estimular os alunos a explicar como descobriram a resposta.
?????? Dicas Pedagógicas:
Faça perguntas desafiadoras como:
“Que horas serão daqui a 2 horas?”,
“Que horas eram 30 minutos antes?”
?????? Habilidades Desenvolvidas:
✔ Interpretação de horas nos dois formatos;
✔ Autonomia na execução de tarefas;
✔ Noções de tempo e rotina;
✔ Precisão e foco na realização das atividades.

8. Cinema com pipoca: O filme começou às 14h30 e terminou às 16h10.
?????? Quanto tempo durou o filme?
Hora do recreio: João entrou na escola às 7h15. O recreio começou às 9h00.
?????? Quanto tempo ele ficou em aula até o recreio?
Viagem de ônibus: O ônibus saiu às 10h40 e chegou às 13h10.
?????? Qual foi a duração da viagem?

9. Almoço em família : A família de Ana começou o almoço às 12h00 e terminou às 13h20.
?????? Quanto tempo durou o almoço?
Atividade de Educação Física: A aula começou às 10h e durou 45 minutos.
?????? Que horas terminou?
Passeio no parque: Lara foi ao parque das 15h25 às 17h05.
?????? Quanto tempo ela ficou no parque?

10. Programa de TV: O desenho começou às 17h10 e terminou às 17h50.
?????? Qual a duração do desenho?
Tarefa com cronômetro: Carlos começou sua lição de casa às 18h45 e terminou às 19h25.
?????? Quanto tempo ele levou para concluir?
Viagem ao zoológico: A excursão escolar começou às 8h00 e durou 2 horas e 30 minutos.
?????? Que horas terminou o passeio?

11. Tarefa de casa: Julia começou a fazer seu dever de casa às 14h15 e terminou às 15h15.
?????? Quanto tempo ela demorou para terminar o dever?
Dia de festa: A festa começou às 16h40 e terminou às 18h10.
?????? Qual foi a duração da festa ?
Aula de Pedro: Pedro entrou na aula às 07h30 e saiu às 11h00.
?????? Quanto tempo ele ficou na aula?

12. A peça de teatro: A peça de teatro começou às 19h45 e terminou às 21h05.
?????? Quanto tempo durou a peça?
Brincadeira de Marina : Marina começou a brincar às 10h20 e parou às 11h45.
??????Quantos minutos ela ficou brincando?
Viagem de trem: Um trem saiu da estação às 13h15 e chegou ao destino às 17h00.
??????Quanto tempo durou a viagem?

13. ✅ Respostas – Problemas de Intervalo de Tempo
Cinema com pipoca
De 14h30 até 16h10 → 1 hora e 40 minutos
Hora do recreio
De 7h15 até 9h00 → 1 hora e 45 minutos
Viagem de ônibus
De 10h40 até 13h10 → 2 horas e 30 minutos
Almoço em família
De 12h00 até 13h20 → 1 hora e 20 minutos
Atividade de Educação Física
10h + 45 minutos → 10h45
Passeio no parque
De 15h25 até 17h05 → 1 hora e 40 minutos
Tarefa com cronômetro
De 18h45 até 19h25 → 40 minutos
Viagem ao zoológico
8h00 + 2h30 → 10h30
Programa de TV
De 17h10 até 17h50 → 40 minutos
Leitura antes de dormir
De 20h15 até 21h00 → 45 minutos
Tarefa de casa
De 14h15 até 15h15 → 1 hora
Dia de festa
De 16h40 até 18h10 → 1 hora e 30 minutos
Aula de Pedro
De 07h30 até 11h00 → 3 horas e 30 minutos
A peça de teatro
De 19h45 até 21h05 → 1 hora e 20 minutos
Brincadeira de Marina
De 10h20 até 11h45 → 1 hora e 25 minutos
Viagem de trem
De 13h15 até 17h00 → 3 horas e 45 minutos