CARTE CU FIȘE INTERACTIVE - SUPORT DIDACTIC LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ, PENTRU CLASA A VI-A

CARTE CU FIȘE INTERACTIVE - SUPORT DIDACTIC LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ, PENTRU CLASA A VI-A

1. SUPORT DIDACTIC LA
ISTORIA ROMÂNILOR ȘI
UNIVERSALĂ, PENTRU
CLASA A VI-A,
CARTE CU FIȘE
INTERACTIVE
Chițul Maria, profesoară de
istoria românilor și universală
IPLT ”Alexandru Ioan Cuza„
mun. Chișinău
PRODUSUL 3. MATERIALE
DIDACTICE ELABORATE, MANUALE,
INCLUSIV DIGITALE ȘI APLICAREA
LOR LA CLASĂ/ ÎN CADRUL
ACTIVITĂȚILOR
PSIHOPEDAGOGICE SAU DE GRUP

2. În ultimii ani, s-a observat în rândul elevilor o
dificultate tot mai mare de a utiliza un limbaj
istoricadecvat în formularea textelor și a
opiniilor proprii, nu fac diferențe între limbajul
cotidian și cel specific istoriei.
ARGUMENT
Aceastăproblemănupoatefiatribuităunuisingurfactor,ci
uneicombinațiicomplexedeelementecareinteracționeazăși
seamplificăreciproc.Rețelelesocialeșicomunicareaonline
aufavorizatunstildecomunicareinformal,prescurtatșibogat
înemoticoane,caretindesăînlocuiascălimbajulstandard.
Tranzițiadelalimbajulinformallacelformal,specific
texteloristorice,devineastfeloprovocarepentrumulțielevi.
DESCRIEREA PROBLEMEI

3. 1.ÎnconformitatecuCodulEducațieialRepubiciiMoldova(publicat:24-10-2014în
MonitorulOficialNr.319-324art.634MODIFICATLP108din15.05.24,MO213-
215/17.05.24art.312;învigoare17.06.24,Articolul11.Finalităţileeducaţionale,
e)dezvoltămcompetențedigitale;g)competenţesocialeşicivice;
2.ÎnconformitatecuCurriculumulNaționallaIstoriaromânilorșiuniversală(2019)
-DezvoltareaCompetenței1.Utilizarealimbajuluiistoricîndiversesituaţiide
învăţareşideviaţă,respectândculturacomunicării.
3.PotrivitrecomandărilorDigCompEdudin2023dezvoltăm:
Domeniul2:Resursedigitale.Abordeazăcompetenţelenecesarepentruutilizarea,
creareaşipartajareaeficientăşiresponsabilăaresurselordigitaleîncadrul
procesuluidepredareşiînvăţare.
Domeniul3:Predareşiînvăţare.Sereferălamoduldefolosireatehnologiilor
digitaleînprocesuldepredareşiînvăţare
Domeniul6:Facilitareadobândiriicompetenţelordigitaledecătrecursanți.
4.Strategiadedezvoltare„Educația2030”obiectivulgeneral6,punctul5-
Valorificareapotențialuluitehnologiilor/instrumentelordigitaledeasporicalitatea
predării,învățăriișiaevaluării.
MOTIVAREA NECESITĂȚII SCHIMBĂRII

4. Elaborarea unei cărți digitale cu fișe interactive prin
intermediul platformei educatieinteractivă.md, ca
instrument modern și eficient pentru a îmbunătăți
înțelegerea și utilizarea limbajuluispecific domeniului
istoric.Prin intermediul acestei resurse, elevii pot
explora activ concepte istorice, pot dezvolta abilități de
analiză și sinteză și pot exersa exprimarea orală și scrisă
în limbajul de specialitate.
SCOP

5. Dezvoltarea lmbajului istoric și a
competențelor digitale
1) O carte interactivă 4) 50 jurnale reflexive
2) 60 de elevi implicați 5) un concurs
3) un chestionar 6) 15 cadre didactice instruite
7) crearea unei pagini web
Măsurabile
REALISTE ȘI
ÎNCADRATE ÎN TIMP
Prin intermediul produselor de învățare,
a prezentărilor
prin intermediul platformei educatieinteractivă.md
perioada anului de studii 2023-2024
I semestru al anului de studii 2024-2025 și luna
ianuarie –semestrul II
OBIECTIVE SMART
Specifice
Posibil de
atins

6. Acțiuni/activități
desfășurate
Timp/
perioada de
realizare
Responsabil Resurse
Participarea la cursuri de
formare continuă, webinare,
cu privire la crearea
resurselor educaționale
digitale
(Certificatele se anexează)
2023-2024
Chițul Maria, profesoară de
istoria românilor și
universală, IPLT „Alexandru
Ioan Cuza”
Instituțiile responsabile de
formare continuă:
Educație Online
Clasa Viitorului
A.O. Inovație în Educație de
Performanță
Managerii școlari
PLANUL DE ACȚIUNI IMPLEMENTAT

7. Acțiuni/activități
desfășurate
Timp/
perioada de
realizare
Responsabil Resurse
Crearea unei cărți cu fișe
interactive prin intermediul
aplicației
educatieinteractivă.md
https://educatieinteractiva.md/
carte-interactiva/12008
2023-2024
Chițul Maria, profesoară de istoria
românilor și universală, IPLT
„Alexandru Ioan Cuza”
Bodean Marina, Șefa Comisiei
Metodice „ Educație
socioumanistică”
Managerii școlari
Șefa Comisiei Metodice „
Educație socioumanistică”
Materiale aferente
platforma
educatieinteractivă.md
manualul de Istoria românilor și
universală, cl.VI-a ediția 2023
PLANUL DE ACȚIUNI IMPLEMENTAT

9. Acțiuni/activități
desfășurate
Timp/
perioada de
realizare
Responsabil Resurse
Desfășurarea seminarelor
în cadrul comisiei
metodice și o prezentare
în cadrul consiliului
profesoral din liceu
aprilie -2024
august -2024
septembrie -
2024
Chițul Maria, profesoară de istoria
românilor și universală, IPLT
„Alexandru Ioan Cuza”
Bodean Marina, Șefa Comisiei
Metodice „ Educație
socioumanistică”
Managerii școlari
Șefa Comisiei
Metodice „ Educație
socioumanistică”
Membrii CM
PLANUL DE ACȚIUNI IMPLEMENTAT

10. Acțiuni/activități
desfășurate
Timp/
perioada de
realizare
Responsabil Resurse
Aplicarea fișelor interactive în
timpul orelor de istoria
românilor și universală. în
clasele a VI-a C și VI-a D (60
elevi) câte 10 minute la diverse
etape ale lecției
septembrie-
decembrie
2024
Chițul Maria, profesoară de istoria
românilor și universală, IPLT
„Alexandru Ioan Cuza”
resurse umane -elevii
claselor a VI-a C, D
material didactic
https://educatieinteract
iva.md/carte-
interactiva/12008
PLANUL DE ACȚIUNI IMPLEMENTAT

11. Acțiuni/activități
desfășurate
Timp/
perioada de
realizare
Responsabil Resurse
Realizarea„ Jurnalulului reflexiv”, în
baza fișelor interactive, ca produs
semestrial, cu scop de autoevaluare a
procesului de învățare, experiențele,
progresul și provocările întâmpinate,
identificarea punctele forte și aspectelor
care urmează a fi îmbunătățite.
noiembrie -
decembrie 2024
Chițul Maria, profesoară de
istoria românilor și
universală,
IPLT „Alexandru Ioan Cuza”
elevii claselor a VI-a C, D
resurse umane -elevii
claselor a VI-a C, D
material didactic
https://educatieinteractiva
.md/carte-
interactiva/12008
PLANUL DE ACȚIUNI IMPLEMENTAT

13. Acțiuni/activități
desfășurate
Timp/
perioada de
realizare
Responsabil Resurse
Organizarea concursului
„Timpul istoriei”
realizat în baza jocurilor din cartea
interactivă pentru a stimula interesul
elevilor pentru cunoașterea istoriei,
dezvoltarea limbajului istoric, gândirii
critice, utilizarea tehnologiilor moderne în
educație, contribuind la crearea unor
experiențe de învățare dinamice și
inovatoare, care să valorifice atât
cunoștințele teoretice, cât și abilitățile
practice ale elevilor
Realizarea unui chestionar de opinie
ianuarie2025
ianuarie2025
Chițul Maria, profesoară de istoria românilor
și universală, IPLT „Alexandru Ioan Cuza”
elevii claselor a VI-a C, D
Bodean Marina, Șefa Comisiei Metodice „
Educație socioumanistică”
Buruiană Ala, profesoară de istoria
românilor și universală
Chițul Maria, profesoară de istoria românilor și
universală, IPLT „Alexandru Ioan Cuza”
resurse umane -elevii
claselor a VI-a C, D
material didactic
https://educatieinteractiv
a.md/carte-
interactiva/12008
resurse umane -elevii
claselor a VI-a C, D
PLANUL DE ACȚIUNI IMPLEMENTAT

15. Materialuldidacticpropusa
contribuitladezvoltarealimbajului
istoricșiacompetențelorde
exprimareaopiniilorproprii
stimulândeleviisăfoloseascătermeni
istoricicorecțișisăîșiconstruiască
propriileargumente,dezvoltându-și
astfelgândireacritică.
Prininteracțiuneacucartea
interactivă,eleviișicadreledidactice
îșidezvoltăcompetențeledigitale.
REZULTATE CANTITATIVE ȘI
CALITATIVE
•15 profesori din cadrul
comisiei metodice instruiți
•50 jurnale reflexive
realizate
•2clase implicate în
concursul „Timpul
istoriei”
•crearea unui web site

16. Crearea paginii web „Timpul istoriei cu Maria Chițul”
ASIGURAREA DURABILITĂȚII
Publicarea articolului
Congresul Național al Istoricilor Români. Rezumate ale
cominicărilor/ ediția a IV-a/2024
secțiunea „Abordări actuale, direcții și tendințe în didactica
istoriei”,
articol, Motivarea învățării istoriei cu ajutorul extensiei
educatieinteractivă.md, pag.284

17. ASIGURAREA DURABILITĂȚII
Publicareaunuivideo pe
canalulde YouTube
60 vizualizări
RED pe platforma
educațieinteractivă.md
https://youtu.be/w5UI6zyOerc?si=fflrztbWRnVJKQro

18. Comunicare în cadrul cursului de formare „Arta
Predării moderne” 2-14 septembrie 2024,
organizat de către AO Inovație în Educație de
Performanță
DISIMINAREA REZULTATELOR
Congresul Național al Istoricilor
Români (Suceava) CNIR 2024
27-31.08.2024

19. PUBLICAȚII PE REȚELE DE
SOCIALIZARE
PaginadeFacebook
GrupuldepeFacebookProfesori.md
80 aprecieri, 30
comentarii
21 apreciei, 9
comentarii

20. PUBLICARE ÎN GRUPURILE DE
LUCRU (CHAT VIBER) UNDE AU
ACCES ELEVII ȘI PĂRINȚII
29 de elevi
27 elevi

21. PUBLICARE ÎN APLICAȚIA
149 vizualizări

22. Rezultatele chestionarului

24. Cele mai preferate jocuri ale elevilor sunt:
Milionar, Cursa de cai, Roata norocului,
Edupolly, Crossword.

25. "SUCCESUL NU ESTE
DEFINIT DOAR DE
DESTINAȚIE, CI ȘI DE
DRUMUL ALES
PENTRU A AJUNGE
ACOLO."