Centros de Educación Infantil para todos los niños

Centro de educación infantil

1. CDI CNH CENTRO DE EDUCACION INICIAL INSTITUCIONES PUBLICAS RESPONSABLES DE LA EDUACION EN EL ECUADOR LI: TANIA LARA ALEJANDRA MEDINA EXCELLENCE UNIVERSIDAD HEMISFERIOS

2. CDI: Son unidades de atención integral que promueven el desarrollo infantil en niños y niñas de 1 año a 3 años que viven en condiciones de pobreza o vulnerabilidad  CDI

3. El objetivo principal de los CDI es promover el desarrollo y aprendizaje de los niños a través de un enfoque integral, que incluye:· Cuidado y nutrición: Los niños reciben hasta cuatro comidas diarias, prácticas de higiene y seguimiento de su estado nutricional.· Aprendizaje y juego: Se realizan actividades pedagógicas y de juego que fomentan su desarrollo cognitivo y social.· Atención de salud: Se da seguimiento a los controles de salud de los niños.· Corresponsabilidad familiar: Se promueve la participación activa de las familias, la comunidad y otras instituciones en la crianza y el desarrollo delos niños. CDI

4. La CNH (Creciendo con Nuestros Hijos) en Ecuador es un servicio del MIES dirigido a niños y niñas de 0 a 3 años , que brinda atención integral en el hogar y la comunidad, mediante visitas de educadores que orientan a las familias en cuidado, nutrición y estimulación temprana para favorecer el desarrollo infantil. CNH

5. El objetivo principal del programa CNH (Creciendo con Nuestros Hijos) en Ecuador es asegurar el desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 3 años de edad , mediante un modelo de atención que se realiza en el hogar y en la comunidad. Este programa busca: Promover la estimulación temprana a través del juego y actividades educativas acordes a la edad. Garantizar una nutrición adecuada y hábitos saludables desde los primeros años de vida. Fortalecer el rol de la familia y cuidadores como los principales responsables del cuidado y aprendizaje de los niños. Brindar acompañamiento y orientación por parte de educadores comunitarios capacitados. Contribuir a la protección y bienestar de los niños, reduciendo riesgos de abandono, maltrato o desnutrición. En resumen: el CNH tiene como objetivo central que los niños crezcan sanos, seguros y estimulados , en un entorno familiar que participe activamente en su formación y cuidado. CNH

6. CENTRO EDUCACION INICIAL Un Centro de Educación Inicial es una institución educativa que atiende a niños y niñas de 0 a 5 años , antes de que ingresen a la educación básica. Su función principal es brindar cuidado, estimulación temprana y aprendizajes iniciales a través del juego, la socialización y actividades pedagógicas, fortaleciendo además el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo de los niños en sus primeros años de vida.

7. CENTRO DE EDUCACION INICIAL Un Centro de Educación Inicial es una institución que atiende a niños y niñas menores de 6 años, con el propósito de potenciar su desarrollo integral y armónico en un entorno de experiencias formativas. Estos centros fomentan el aprendizaje, consolidan hábitos, valores y destrezas fundamentales en la primera infancia. Características principales: Recursos didácticos adecuados a la edad. Personal especializado , con educadores y, de preferencia, un equipo multidisciplinario. Currículo con metodología específica. Infraestructura segura , con aulas y espacios que favorezcan el desarrollo. Tipos en Ecuador: Públicos (Estado). Municipales (gobiernos locales). Fiscomisionales (financiamiento estatal y gestión de otra entidad). Particulares (privados). También existen servicios del MIES , orientados al desarrollo infantil integral, y los regulados por el Ministerio de Educación .

8. ✨ “Cada niño es una estrella en crecimiento… Gracias por ayudarnos a que sigan iluminando el mundo.”