Clase 0610.pdf genero liricokkkkkkkkknnn

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1. GÉNERO LÍRICO
Profesora Catalina Faundes
Unidad 4: Naturaleza

2. OA 04: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensiónOBJETIVO DE CLASE
Reconocer elementos claves del análisis lírico a través de la lectura de
fragmentos de poemas, manifestando disposición a formar un pensamiento
crítico y reflexivo.

3. El género lírico es un tipo de literatura que expresa sentimientos, emociones y pensamientos de
manera subjetiva, es decir, desde el punto de vista del hablante lírico.
GÉNERO LÍRICO
Su nombre viene de la lira, instrumento musical con el que en la antigüedad se
acompañaban los poemas.
es una composición literaria del género de la lírica.
EL POEMA

4. ESTRUCTURA
EXTERNA DEL
POEMA
03.
Son elementos que no son inherentes a la poesía en general, pero ayudan a
estructurar el lenguaje poético, otorgándole a un poema en particular
musicalidad, sonido y belleza visual .
Un verso es una línea de un poema que tiene
un principio y un fin claros. Puede que rime
con otros versos o que no rime.
01.
VERSO
02.ESTROFA
Se refiere a un conjunto de versos que
forman una unidad poética
RIMA
Es la igualdad o semejanza de sonido que se
produce entre dos o más versos a partir de la
última sílaba acentuada.
“Si al ser feliz creo serlo,
sufro en mi dicho estado,
pues me hace desgraciado
sólo el miedo de perderloESTROFA
POR EJEMPLO:

5. ESTRUCTURA INTERNA DEL POEMA
Es el mundo interior del poeta, sus
sentimientos, y su canto. Este mundo
interior, está enfocado en el objeto lírico.
01. HABLANTE LÍRICO
Circunstancia o experiencias significativas
para el alma humana que se expresan en el
poema.
04. MOTIVO LÍRICO
03.
02. OBJETO LÍRICO
Puede ser humano o pertenecer a la
naturaleza. Es aquello que motiva la
expresividad del hablante lírico.
TEMPLE DE ÁNIMO
Manifestación dominante del hablante
lírico, es una emotividad (contemplativo,
sereno, melancólico, etc.)
05. ACTITUD LÍRICA
Actitud carminica o de la canción: El hablante expresa sus
sentimientos íntimos desde la primera persona.
Actitud apostrófica: El hablante se dirige directamente a
un “tú”, usando la segunda persona, lo que da intensidad y
dramatismo.
Actitud enunciativa: El hablante describe una realidad
externa con cierto grado de objetividad, usando la tercera
persona.

6. Es una forma de expresión en la que se
utilizan palabras o frases que no deben
interpretarse literalmente.
EL POEMA emplea un lenguaje metafóricoFIGURAS RETÓRICAS
ELEMENTOS QUE APUNTAN AL CONTENIDO DEL POEMA
Corresponden a formas que adopta
el pensamiento. Gracias a ellas el
lenguaje adquiere elasticidad y virtud
evocativa, expresando significados
más allá de lo referencial.

7. FIGURAS RETÓRICAS DE PALABRAS
REPETICIÓN (O
ANÁFORA):
Consiste en repetir una palabra o frase al comienzo de cada
expresión o cláusula.
EJEMPLO:
"Te hablan por mí las piedras aporreadas
te hablan por mí las olas de pájaros sin
cielo
te habla por mí el rebaño de ovejas
taciturnas "
(Vicente Huidobro: Altazor, Canto II)

8. Es la omisión de una o varias palabras para comunicar mayor fuerza y rapidez a la
expresión.
EJEMPLO:
"la verdad transvisible es que camino
sin mis pasos, con otros,
allá lejos, y allí
estoy besando flores, luces, hablo."
(P. Salinas: La voz a ti debida)
ELIPSIS
ALITERACIÓN
Reúne varias palabras en que predomina una misma letra para lograr un efecto
fónico.
EJEMPLO:
"El ruido con que rueda la roca
tempestad"
(Zorrilla)

9. FIGURAS DE
SIGNIFICACIÓN
(TROPOS)
Trasladan el sentido de las palabras o frases, en virtud de las
semejanzas o analogías que existen entre los objetos.
COMPARACIÓN O
SÍMIL
Expresa una relación de semejanza explícita entre dos términos
EJEMPLO:
"Tengo esos huesos hechos a las penas
y a las cavilaciones estas sienes:
Como el mar de la playa a las arenas,
como el mar de la playa a las arenas,
como en este naufragio de vaivenes"
(M. Hernández: Soneto)

10. METÁFORA (O
TRASLACIÓN)
La metáfora traslada el significado de una palabra a otra porque hay una semejanza
entre ambas.
Es decir, se dice una cosa usando el nombre de otra que se le parece en alguna
característica.
EJEMPLO:
"Una lámpara encendida
esperó toda la vida tu llegada.
hoy la hallarás extinguida"
(J. Guzmán Cruchaga: Canción)
ALEGORÍA
Es una metáfora continuada, formando una composición entera. En este sentido, las
parábolas son ejemplos de alegoría.
EJEMPLO:
"Buscando mis amores,
iré por esos montes y riberas,
ni cogeré las flores,
ni temeré las fieras,
y pasaré los fuertes y fronteras"
(San Juan de la Cruz: Cántico Espiritual)

11. ¡PRACTIQUEMOS!
Lee con atención la “Oda al mar” de Pablo Neruda y, en tu cuaderno,
identifica primero la estructura interna del poema: señala quién es el
hablante lírico, cuál es el motivo lírico, el objeto lírico y la actitud lírica que
utiliza el hablante.
Luego, encuentra y copia tres ejemplos de figuras retóricas explicando
brevemente por qué corresponden a cada tipo.
01
02

12. “Aquí en la isla
el mar
y cuánto mar
se sale de sí mismo
a cada rato,
dice que sí, que no,
que no, que no, que no,
dice que si, en azul,
en espuma, en galope,
dice que no, que no.
No puede estarse quieto,
me llamo mar, repite
pegando en una piedra
sin lograr convencerla,
entonces
con siete lenguas verdes
de siete perros verdes,
de siete tigres verdes,
de siete mares verdes,
la recorre, la besa,
la humedece
y se golpea el pecho
repitiendo su nombre.
Oh mar, así te llamas,
oh camarada océano,
no pierdas tiempo y agua,
no te sacudas tanto,
ayúdanos,
somos los pequeñitos
pescadores,
los hombres de la orilla,
tenemos frío y hambre
eres nuestro enemigo,
no golpees tan fuerte,
no grites de ese modo,
abre tu caja verde
y déjanos a todos
en las manos
tu regalo de plata:
el pez de cada día (...)”: ODA AL MAR Pablo
Neruda

13. TICKET DE SALIDA
¿QUÉ APRENDÍ HOY SOBRE EL GÉNERO LÍRICO QUE ANTES NO SABÍA?
¿QUÉ FUE LO MÁS FÁCIL Y LO MÁS DIFÍCIL DE LA CLASE? ¿POR QUÉ?
ENTREGA TU RESPUESTA ANTES DE SALIR DE LA SALA