Clase 4. Literatura en el nivel Inicial (1).pptx

-

1. La Literatura en el nivel Inicial

2. La Literatura en el Nivel Inicial ¿ Qué es la literatura en la Educación inicial? Es el medio para apropiarse de un lenguaje de símbolos portadores de sentido, emociones y afecto. Es presentarles el lenguaje en un nuevo formato: el escrito Pronunciarlas Explorarlas Cantarlas Repetirlas Trabajarlas Es el arte de jugar con palabras para

3. La Literatura en el nivel Inicial Para explorar el lenguaje de los adultos. Acercarlos y que se apropien de la lengua Relacionarse con otras maneras de vivir Construir sentido de lo desconocido Habitar mundos posibles Manipular contenidos invisibles Desarrollar habilidades Fortalecer la escucha Aprender a hilar acontecimientos en el tiempo Explorar emociones Trascender los espacios ¿Para qué les sirve a los niños y niñas ?

4. ¿Qué tipo de literatura debemos tener para los niños y las niñas? Musicales: Juegos de palabras- Coplas-Arrullos-Canciones-Rondas Adivinanzas Trabalenguas Poesía Narrativa: Cuentos Leyendas Cuentos corporales Relatos Libros álbum Literatura Infantil Libros Informativos: Libros sobre temas específicos y de su interés(Ej. dinosaurios) De momentos históricos De diferentes autores En diversos formatos: Grabaciones de audio Documentos impresos Documentos digitales Expresiones pintadas. De géneros tales como

5. La Literatura en el Nivel Inicial ¿Qué significa ofrecer literatura a los niños ? Que haya disponibilidad Que sea tema de diálogo cotidiano Que los adultos participen Con libertad de elección De fácil acceso En la cotidianeidad P ara compartir Para llevarlos Para usarlos dentro y fuera de la salita De importancia Sin obligar a respuestas Espontáneo Maestros y otros agentes Hermanos Abuelos Padres Tíos

6. La Literatura en el Nivel Inicial ¿Cuál es el papel de los adultos? Poner a disposición recursos literarios. Invitarlos a: soñar, validar hipótesis, reconocer sus expresiones. Estar disponibles para: el “¿Qué dice ?” Hojear cuentos, escuchar, interpretar. Responderles, acompañarlos .

7. La Literatura en el Nivel Inicial ¿ Cómo vivir la literatura desde el nivel Inicial? Permitiendo el tiempo para la lectura espontánea Contando con espacios para disfrutar colecciones Bien surtidos y diversos Con disposición atractiva Con acceso libre En medio de lo cotidian o Al alcance de los niños y las niñas- En compañía de adult os D e acuerdo a sus gustos Respetando sus comentarios y silencios. Con frecuencia y gradualidad. Programando “La hora del cuento”: Con momentos para una o varias historias cantadas, narradas o leídas Estudiando y comprendiendo: el espacio, la audiencia y la historia previamente Para expresar las emociones.