CLASE inferencia MAIRA tercer año básico

Clase para tercero basico de la habilidad inferencial a través de claves visuales.

1. Lenguaje 3° básicos Acuerdos de aula Ruta de aprendizaje LEVANTO LA MANO PARA HABLAR ESCUCHO CON ATENCIÓN !PARTICIPO! Inicio : Acuerdos, ruta y objetivo Desarrollo : Claves inferenciales - 2 desafíos. Cierre: ¡Opinamos todos y todas!

2. Descubriendo mi aprendizaje ¿Qué veo que me hace pensar eso? ¿Cómo se sienten? ¿Cómo lo sé? ACTIVO MIS CONOCIMIENTOS Y CONECTO CON MI VIDA DIARIA

3. ¿Cómo notas que alguien está triste sin que lo diga? Interpretar: Entender y construir el significado conectando con lo que sé. ¿Qué crees que trabajaremos hoy?

4. Interpretar un texto literario a través de claves visuales , manteniendo una actitud colaborativa y de interés por la opinión de otros . 04 - 09 - 2025 Objetivo

5. Interpretar “La mujer esta cansada, porque hace todo sola y eso la hace sentir triste”. Son señales o pistas que nos ayudan a comprender más de los que se dice con palabras, por ejemplo: Gestos Posturas del cuerpo Colores Cuando encontramos estas claves podemos extraerlas e INTERPRETAR lo que esta pasando, aunque no tengamos nada escrito. Claves visuales en la interpretación Clave visual “cejas caídas, comisuras hacia abajo me indican tristeza”

6. Interpretar ¿Cómo ocupo claves visuales en mi vida diaria?

7. ¿Qué piensan que esconde este texto? ¿De qué hablará? (¡Escríbanlo en su post-it de equipo!) Actividad 2: Para interpretar colaboro con mis compañeros y compañeras. (5 min) ¡A cada uno su rol! EXPOSITOR ESCRITOR MEDIADOR Apoyo 1 Apoyo 2

8. ¿Pudimos descubrir e interpretar?

9. TODAS OPINEMOS TODOS Cierre de la clase