Clase psicología de las diversidades/género

Clase de psicología de las diversidades

1. www.ularepublica.cl Psicología de las Diversidades Docente: Alejandra Reckmann Osorio

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3. www.ularepublica.cl TEMARIO Concepto de género y su construcción social Contexto nacional en torno a las diversidades.

4. Concepto de género y su construcción social El género es la construcción social, cultural e histórica de las diferencias sexuales. Es decir, es el conjunto de ideas, creencias y atribuciones asignadas a las personas según cual sea su sexo, según sean biológicamente hombres o mujeres. ¿Qué es el Género? ¿Qué es el Sexo? Es un hecho natural y el uso de esta categoría se aplica siempre y cuando se trate de características naturales e inmodificables.

5. Módulo 1: ASPECTOS TEÓRICOS

6. ROLES DE GÉNERO Comportamientos adquiridos en una sociedad y/o cultura que define cuáles son las actividades, tareas y responsabilidades femeninas y masculinas. Los hombres construyen las casas. Las mujeres las limpian.

7. ROLES DE GÉNERO Reproductivo: Actividades necesarias para el mantenimiento y reproducción de la especie humana Productivo: indica aquellos tipo de trabajo que tienen valor de cambio. Gestión comunal: participación en la organización local urbana o rural. Se agrega un cuarto Salud : Cuidado de enfermos, niños/as (que no son sus hijos/as) y ancianos/as TRIPLE ROL:

8. AGENTES SOCIALIZADORES La Familia Medios de Comunicación La Escuela

9. 13 Ideas generalizadas construidas como parte de nuestra cultura que no coinciden con la realidad . La comunicación pública debe evitar reproducir situaciones de desigualdad . ESTEREOTIPOS DE GÉNERO.

10. ROLES Y ESTEREOTIPOS Los estereotipos son formas de posicionar a las personas bajo una lista de características de acuerdo con su raza, sexo, orientación sexual, procedencia, edad.  Las sociedades determinan las actividades de las mujeres y los hombres basadas en los estereotipos, estableciendo así una división sexual del trabajo

11. ESTEREOTIPOS DE GÉNERO. Comunicación entre hombres vs. Comunicación entre mujeres Focalización vs. Multitarea Hombre moderno vs. Ama de casa Su mejor arma

12. Las pautas y valores culturales de género se promueven y son trasmitidos a las personas a través de las familias, la educación, la religión y los medios de comunicación entre otros, no son naturales sino aprendidos.

13. DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO Hombre Espacios públicos Rol proveedor Trabajo remunerado fuera del hogar Mujer Espacio privado Rol reproductor Trabajo no remunerado dentro del hogar, cuidado de la familia y educación de los hijos

14.   DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO Productivo : valor de cambio = proveedor. Reproductivo : sin valor de cambio = biológica y social = madre, esposa, dueña de casa Espacios Diferenciados Masculino = Público = valorado, visible, reconocimiento, razón y poder. Femenino = Privado = no valorado, no visible, no reconocido, afecto.

15.   OTROS CONCEPTOS Como consecuencia de la diferencia entre hombres y mujeres producto del género, aparecen tres conceptos: Igualdad de género Discriminación de género Equidad de género

16. IGUALDAD DE GÉNERO   Es la valoración equitativa , por parte de la sociedad, de los roles que asumen hombres y mujeres en ella. Para lo cual se tiene presente las semejanzas y las diferencias existentes entre un sexo y otro . En la mayoría de las sociedades priman las relaciones de desigualdad que se traduce en menores oportunidades, valoración y reconocimiento de las mujeres .

17. DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO En este caso, se entiende como todo acto a través del cual se establece una distinción o segregación respecto del género de una persona. Esto puede expresarse en normas, decisiones y prácticas que tratan de un modo desigual los intereses y derechos de las personas. En Chile, estas conductas pueden ser sancionadas de acuerdo a la Ley No 20.609 (2012), en la que se establecen medidas contra la discriminación .

18. S IGNIFICA QUE MUJERES Y HOMBRES : EQUIDAD DE GÉNERO Tengan las mismas condiciones para realizar plenamente todos sus derechos humanos. Tengan las mismas posibilidades para contribuir al desarrollo nacional en los diversos ámbitos (político. económico, etc.). Tengan las mismas oportunidades de beneficiarse de los resultados del desarrollo nacional

19. Estereotipos: Son ideas construidas y reproducidas, culturalmente, en torno a las diferencias, por ejemplo de género. Estereotipos Sexuales: desvalorizan a niñas y mujeres, sobrevaloran a niños y hombres, sin razón real para ello DISCRIMINACIONES DE GÉNERO

20. ENFOQUE DE GÉNERO Es una herramienta de análisis. Da a conocer como cada sociedad construye las representaciones de lo femenino y masculino , la valoración y normas que regulan el comportamiento diferenciado de hombres y mujeres. Analiza las relaciones entre hombre y mujeres . Estas pueden ser: complementarias, de igualdad, de desigualdad .

21. ANÁLISIS DIFERENCIAL DE GÉNERO: Mujeres y hombres tienen necesidades diferentes en la sociedad porque cumplen roles diferentes . Proceso que evalúa los diferentes efectos de políticas, programas y medidas legislativas propuestas o existentes para mujeres y hombres. Pone en duda la suposición de que todos se ven afectados por la acción del Estado de la misma manera.