Clase2_AD_20221.pdf digital 1 1 del ciclo 1

clase de digital

1. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela
ARQUITECTURA DIGITAL 1
2 0 22 -1

2. SEMANA 2
UNIDAD
I
LOGRO ESPECÍFICO
DE APRENDIZAJE
Al finalizar la unidad el estudiante conoce y utiliza
los comandos básicos del software CAD.
ENTORNO 2D Y
COMANDOS
BÁSICOS

3. Datos/Observaciones
LOGRO DE
SESIÓN –CLASE 1
Al término de la sesión, el
estudiante conoce, identifica
y comprende los comandos
para el uso de Sistemas de
Coordenadas.

4. M. Arq. Escalante Murga Pamela / 2020-1
SISTEMA DE COORDENADAS
UCS
USER COORDINATE SYSTEM
(SISTEMAS DE COORDENADAS DE USUARIO)
Pordefectoel programanosmuestraun sistemade coordenadasdondeY esvertical y X eshorizontal, peropodemos
modificarlocomoindicaremosa continuación.
En esteejemplose ha modificadono solo la ubicacióndel UCS sinotambién
la orientación.
Specify point on X-axis…
(Especificarorientaciónde lasXs)
Specify point on the XY plane…
(Especificarorientaciónde lasYs)

5. M. Arq. Escalante Murga Pamela / 2020-1
Porcomodidadal desarrollode planosse trabajacon lascoordenadasde
forma vertical y horizontal, porlo quemodificaremosla orientacióndel
planode la siguientemanera:
PLAN
PLANTA
Current(posiciónactual/común)
La manerade regresarla orientaciónde la plantaes:
UCS
USER COORDINATE SYSTEM
(SISTEMAS DE COORDENADAS DE USUARIO)
P(previous)
PLAN
PLANTA

6. M. Arq. Escalante Murga Pamela / 2020-1
Porun temade comodidadal momentodel dibujopodemos
tambiénhacerpermanecerel íconode ubicaciónhaciaun
extremo.
UCSICON
ICONO UCS
N(Noorigin)

7. M. Arq. Escalante Murga Pamela / 2020-1
El usuariopodríadibujary eliminarel íconoUCS de la siguiente
manera
UCSICON
ICONO UCS
OFF(Apagado)
Y retomarlo…
UCSICON
ICONO UCS
OR(Origin)

8. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
BARRA DE MENÚ
BARRA DE HERRAMIENTAS
BARRA DE COMADOS

9. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
Para mostrar el menú, haga clic en elmenú desplegable de la BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RAPIDO.
SHOW MENU BAR
(MOSTRAR BARRA DE MENÚ)

10. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
ParaocultarlaBarrade
Herramientas...
CLOSE

11. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
ParaocultarlaBarrade
Herramientas...
CLOSE

12. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
ParamostrarlaBarrade
Herramientas...

13. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
ParaocultarymostrarlaBarradeHerramientasdemaneramáseficaz...
CTRL + 0

14. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
ParaocultarymostrarlaBarrade
Comandosdemaneramáseficaz...
CTRL + 9

15. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
BARRA DE HERRAMIENTAS
Lasbarrasdeherramientascontienenbotonesquerepresentanaloscomandos.Los
botonesconunpequeñotriángulonegroenlaesquinainferiorderecharepresentan
barrasdeherramientasdeiconosdesplegablesquecontienencomandos
relacionados.Conelcursorsituadoencimadelicono,mantengapulsadoelbotón
izquierdodelmousehastaquesemuestrelabarradeherramientasdeiconos
desplegables.
LaBarradeherramientasdeaccesorápidosemuestrapordefectoenlaparte
superiordelaventanadeaplicación.Contienecomandosdeusofrecuentey
comandosestándarparaabriryguardarelarchivo.
Nota:Puedeactivarunabarradeherramientasenunpaneldelacintadeopciones
medianteelcuadrodediálogoPersonalizarinterfazdeusuario.

16. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
L I N E (LINEA)
Sirveparacrearunaseriedesegmentosdelíneacontiguos.Cadasegmentoes
unobjetodelíneaquesepuedeeditarporseparado.
1.Precisarelprimerpunto
Defineelpuntoinicialdelalínea.Hagaclicenlaubicacióndeunpunto.
SipulsaIntroenlasolicituddecomando,unanuevalíneacomienza
enelpuntofinaldelaúltimalínea,polilíneaoarco.Sielúltimoobjetocreadoes
unarco,supuntofinaldefineelpuntoinicialdelalínea.Lalíneaestangenteal
arco.
2.Precisaelsiguientepunto
Permiteespecificarelpuntofinaldelsegmentodelínea.
L

17. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
Deshacer
Elimina el segmento más reciente de una
secuencia de líneas.
Cerrar
Conecta el primero y el último segmento.

18. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
P O L Y L I N E (POLILÍNEA)
Unapolilíneaesunasecuenciadelíneasconectadas,creadascomounúnico
objeto.Puedecrearsegmentosdelínearectos,segmentosdearcoouna
combinacióndeambos.
PL
Dibujodeunapolilíneaconsegmentosdelínearectos
*Especifiqueelprimerpuntodelapolilínea.
*Especifiqueelpuntofinaldelprimersegmento.
*Sigaespecificandolospuntosfinalesdelossegmentosqueseannecesarios.
*PulseIntro(ENTER)paraterminaroescribaC(CLOSE)paracerrarlapolilínea.
Nota:Paracomenzarunapolilíneaenelpuntofinaldelaúltimapolilínea
dibujada,ejecutedenuevoelcomandoypulseIntroenlasolicitudPrecise
puntoinicial.
PL C

19. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
Dibujodeunapolilíneagruesa
*Especifiqueelprimerpuntodelapolilínea.
*EscribaW(WIDTH/Grosor).
*Especifiqueelgrosorinicialdelsegmento.
*Especifiqueelgrosorfinaldelsegmentomedianteunodelossiguientes
métodos:
•Paracrearunsegmentodelmismogrosor,pulseIntro.
•Paracrearunsegmentodelíneaqueaumenteoseestreche,
especifiqueungrosordiferente
*Especifiqueelpuntofinaldelsegmento.
*Sigaespecificandolospuntosfinalesdelossegmentosquesean
necesarios.
*PulseIntroparaterminaroescribaC(close)paracerrarlapolilínea.
Dibujodeunapolilíneaconsegmentosrectosycurvos
*Especifiqueelprimerpuntodelapolilínea.
*Especifiqueelpuntofinaldelprimersegmento.
*CambieamododeArcoescribiendoA(Arc)enlasolicituddecomando.
*Vuelvaalmododelíneaescribiendol(Línea).
*Especifiquelossegmentosadicionalesqueseannecesarios.
*PulseIntroparaterminaroescribacparacerrarlapolilínea.
PL W
PL A

20. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
C I R C L E (CÍRCULO)
C
Puntocentral
Creauncírculoapartirdeuncentroyunvalor
deradioodiámetro.
Radio
Designe un punto o indique un valor.
Por ejemplo:
Diámetro
Designe un segundo punto o indique un valor.
Por ejemplo:

21. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1
3P (tres puntos)
Crea un círculo a partir de tres puntos de la
circunferencia.
2P (dos puntos)
Crea un círculo a partir de los dos puntos finales
del diámetro.
TTR (tangente, tangente, radio)
Crea un círculo tangente a dos objetos con un
radio especificado.
En ocasiones hay más de un círculo que se
ajusta a los criterios especificados. El programa
dibujará el círculo del radio especificado cuyos
puntos tangentes estén más próximos a los
puntos designados.
C 3P
C 2P
C TTR

22. EVALUACION
ESTUDIANTE

23. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1

24. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1

25. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1

26. Mg. Arq. Escalante Murga Pamela / 2022-1

27. ¡Gracias
por su
atención!