Collaborative_Curriculum_Design_Pieters_Voogt_Pareja_Roblin.pptx

Colaboracion en el Diseño Curricular

1. Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning Jules Pieters, Joke Voogt, Natalie Pareja Roblin Springer International Publishing (2019)

2. Objetivos de la presentación - Explorar el concepto de diseño curricular colaborativo. - Analizar su impacto en la innovación educativa sostenible. - Examinar el aprendizaje profesional de los docentes mediante colaboración.

3. Introducción al diseño curricular colaborativo - Participación activa de los docentes en el diseño. - Basado en teorías socioculturales del aprendizaje. - Vincula innovación curricular con desarrollo profesional.

4. Estructura del libro 1. Fundamentos del diseño curricular colaborativo 2. Fases del proceso de diseño 3. Implementación y evaluación 4. Impacto en estudiantes y docentes 5. Sostenibilidad y escalabilidad 6. Perspectivas futuras y liderazgo curricular

5. Principales hallazgos - Mejora la calidad educativa. - Fomenta el desarrollo profesional docente. - Contribuye a la sostenibilidad de innovaciones curriculares.

6. Recomendaciones para la práctica educativa - Promover la colaboración entre docentes. - Integrar formación continua en el diseño. - Evaluar y ajustar continuamente las innovaciones curriculares.

7. Conclusión - El diseño curricular colaborativo fortalece competencias docentes. - Favorece la innovación sostenible y aprendizaje activo. - Incentiva la práctica educativa basada en colaboración y evaluación continua.