Competencia en el contexto educativo

Aprender competencias permite aplicarlas no solo en el ámbito académico, sino también en el laboral. En esta presentación se explica de manera rápida y sencilla la conceptualización de una competencia en el contexto educativo.

1. Mtro. Juan Carlos Alvarado
Competencia en el
contexto educativo

2. Vamos por partes
•¿Qué dice la literatura?
•¿Cómo conceptualizan la
competencia educativaalgunos
autores?

3. Revisión del concepto de competencia
por algunos autores relevantes
Las competencias son procesos
complejos de desempeño con
idoneidaden un determinado
contexto, con responsabilidad.
Fuente:
Tobón, S. (2006). Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup.
Consultado el 4 de enero de 2010 en: http://www.uv.mx/facpsi/proyectoaula/ documents/Lectura5.pdf
Sergio Tobón
Doctor por la Universidad Complutense de
Madrid en Modelos Educativos y Políticas
Culturales.

4. Revisión del concepto de competencia
por algunos autores relevantes
Se trata de una capacidadpara resolver
problemasque se aplica de manera flexible
y pertinente, adaptándose al contexto y a
las demandas que plantean situaciones
diversas [...] la competencia no se limita a
los aspectos procedimentales del
conocimiento, a la mera posesión de
habilidades y destrezas, sino que se ve
acompañada necesariamente de elementos
teóricos y actitudinales.
Fuente:
Díaz Barriga, F. y Rigo, M. (2000). “Formación docente y educación basada en competencias”, en M. A. Valle Formación
en competencias y certificación profesional (pp. 76-104). México: Universidad Nacional Autónoma de México
Dra. Frida Díaz Barriga
UNAM

5. Revisión del concepto de competencia
por algunos autores relevantes
Las competencias consisten en la
intervención eficaz en los
diferentes ámbitos de la vida
mediante acciones en las que se
movilizan, al mismo tiempo y de
manera interrelacionada,
componentes actitudinales,
procedimentales y conceptuales.
Fuente:
Zabala, A. y Arnau, L. (2007). “La enseñanza de las competencias”, Aula de Innovación Educativa, núm. 161, pp. 40-46.
Laia Arnau Belmonte
Universidad de Barcelona
Antoni Zabala
Universidad de Barcelona

6. Establezcamos ahora nuestro concepto
Competencia
Es un constructoen constante evolución,
dentro de un contexto dinámico,
donde convergen y armonizan:
los conocimientos y saberes;
las habilidades y destrezas;
y, las actitudes y valores;
ejecutando una actividad de forma eficiente,
con responsabilidad social.

7. Una persona competente sabe,
puede y quiere
¿Qué significa ser competente?
•Una persona competente es quien sabe
cómo se hace algo, sabe hacerlo, le gusta
hacerlo y lo hace con ética.
•Una persona competente se ha preparado
para conocery dominar el desempeño de
una tarea y en su ejecución manifiesta sus
valores personales orientadosal bien.

10. Habilidades y
destrezas
Conocimientos
Actitudes y valores
Tarea
Propósito

11. Aula Virtual Educativa
sensei.mx
JCAlvaradoMx
Mtro. Juan Carlos Alvarado
5543496807
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