COMPETENCIAS EN EL NUEVO DOCENTE..........

COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE

1. COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE Psic . NATALI CHUQUILIN HERNANDEZ

2. La educación es para mejorar la vida de los demás y dejar el mundo mejor de como lo encontraste Marian Wright Edelman

3. ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE Partir de los conocimientos previos de las estudiantes y de considerar los errores como parte del aprendizaje, se completa con la capacidad fundamental del saber comunicar implicando en actividades de investigación o proyectos de conocimiento.

4. GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES Practicando una pedagogía de situaciones problema. Ante estas situaciones de carácter abierto el docente ha de tener la capacidad de saber regular ajustándose a las posibilidades del grupo. Para ello es necesario controlar los mecanismos de las disciplinas y las fases del desarrollo intelectual.

5. ELABORAR Y HACER EVOLUCIONAR DISPOSITIVOS DE DIFERENCIACIÓN Hacer trabajar a las estudiantes en equipo es sin duda un nuevo desafío didáctico. Esta competencia pedagógica implica el saber crear las condiciones de cooperación necesarias en las que se ponen en juego determinados valores y actitudes como la TOLERANCIA Y EL RESPETO. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES APOYO INTEGRADO

6. IMPLICAR A LAS ESTUDIANTES EN SU APRENDIZAJE Y EN SU TRABAJO Desarrollar su capacidad de autoevaluación Escuchar a las estudiantes Motivación - conocimiento

7. TRABAJAR EN EQUIPO Adoptar el rol del líder para dirigir las reuniones e impulsar a mantener el equipo. Trabajo en grupo es un valor fundamental. Docentes capacitados paras ser moderadores y mediadores.

8. PARTICIPAR EN LA GESTIÓN DE LA INSTITUCIÓN Trabajar no en circuito cerrado, hacia dentro, sino abrirse hacia la comunidad educativa en su conjunto. Competencia de administrar los recursos de la Institución. Coordinar y organizar las posibilidades del componente humano de la comunidad educativa. Desafío de elaborar y negociar proyecto institucional.

9. INFORMAR E IMPLICAR A LOS PADRES Una de las competencias es de implicar a los padres en la construcción de los conocimientos. Fomentar reuniones con los padres donde fluya la información y aflore el debate con un trato positivo. El docente deberá estar preparado para el desafío de conducir dichas reuniones. Espacio de colaboración.

10. UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS El éxito del aprendizaje dependerá de la competencia del docente en utilizar lo que la cultura tecnológica actual nos ofrece para ponerlo al servicio de la enseñanza. No solo es dominio técnico sino mas el didáctico.

11. AFRONTAR LOS DEBERES Y LOS DILEMAS ÉTICOS DE LA PROFESIÓN Prevenir la violencia en la institución y de luchar contra los prejuicios y las discriminaciones étnicas y sociales. Desarrollar el sentido de la responsabilidad, la solidaridad y el saber gestionar las reglas de la vida en común referentes a la disciplina.

12. ORGANIZAR LA PROPIA FORMACIÓN CONTINUA Ser competentes en organizar la propia formación continua Concretamente la formación continua para profesores es aquella que no solo abre nuevas vías de formación, sino también a nuevas formas de intervención pedagógica. INNOVACIÓN