Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.

Aportes del constructivismo, sus autores principales, las estartegias mas utilizadas, ventajas y desventajas en el siglo XXI.

1. ESTRATEGIAS DEL CONSTRUCTIVISMO MARÍA GUADALUPE DÍAZ CASTILLO LYZET JUÁREZ JIMÉNEZ

2. Es un sistema filosófico o teoría del conocimiento que se ocupa para el estudio y la explicación de la realidad natural, humana y social. Existen tres tipos: Postura constructivista radical. Postura constructivista Piagetana . Postura constructivista social. CONSTRUCTIVISMO El constructivismo es una posición compartida por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa.

3. Se puede definir estructura al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización . Algunos de los principales autores del constructivismo: Liev S. Vigotski Jean Piaget El constructivismo visualiza al educando como un ente proactivo en el desarrollo cognoscitivo y el maestro como un facilitador de información, destrezas y valores ( Bruner, 1960).

4. Liev S. Vigotsky Jean Piaget Psicólogo suizo (1896-1980) Psicólogo ruso (1896-1934) Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensorio motriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los objetos permanentes del espacio, del tiempo y de la causa. Su teoría se basa en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y en el medio en el cual se desarrolla. Se centra en el pensamiento, el lenguaje, la memoria y el juego del niño. En esa teoría postula la existencia de dos niveles evolutivos. El nivel evolutivo real la cual la hace el sujeto y significa que es lo que puede hacer, El nivel de desarrollo potencial o próximo un problema que el niño no puede solucionar por sí solo,

5. ESTRATEGIAS PARA UTILIZAR EL CONSTRUTIVISMO EN EL AULA Las escuelas deben de desarrollar procesos de innovación que respondan a las dinámicas de este mundo tan cambiante. La profesión docente y los alumnos actuales requieren de una preparación especial, es decir, una preparación global y holística.

6. ENTRE LAS ESTRATEGIAS DEL CONSTRUCTIVISMO MAS UTILIZADAS SON

7. Existen varias teorías constructivistas como la de Gestalt, de Piaget , de Vigotsky, de Ausubel, y de Bruner. Dichas teorías se preocupan por los procesos mentales internos que intervienen en el aprendizaje, pero se diferencian de las teorías cognoscitivistas del proceso de información en su orientación en estas ultimas el enfoque es analítico, sin embargo, en el constructivismo el enfoque es sistemático, esto quiere decir que el todo no siempre es igual a la suma de sus partes.

8. VENTAJAS DESVENTAJAS Promover el desarrollo del pensamiento Los estudiantes deben reducirse a una construcción subjetiva de algo que está en proceso de dejar de ser, de dejar de existir en un futuro inmediato Facilitar a los aprendices actividades para tomar conciencia de sus propios procesos y estrategias mentales Dificulta la organización de un plan de educación masiva y la evaluación. Incorporar objetivos de aprendizaje relativos a las habilidades cognitivas, dentro del currículo escolar. Falta de motivación por parte del tutor origina un aspecto negativo en el aprendizaje del estudiante El ser humano es capaz de construir conceptos y cómo sus estructuras conceptuales le llevan a convertirse en los lentes perceptivos que guían sus aprendizajes. El docente, va perdiendo su papel central, pues el alumno ya no valora tanto el conocimiento No se debe enseñar el conocimiento más importante, sino enseñarle al estudiante a decidir qué es importante. Las actividades deben diseñarse desde una perspectiva de solución de procesos y situaciones problema y los profesores no están preparados para su diseño.