Criterios para evaluar la 4ta unidad de aprendizaje.docx

CRITERIOS DE EVALUACION

1. Educación
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°4
“Establecemos un festival de habilidades
motrices específicas para celebrar el mes
patrio”
Física

2. I.E. Fe y Alegría N°23 "VALLECITO BAJO”
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA 4TA UNIDAD DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA DESEMPEÑOS EVIDENCIAS
ORGANIZACIÓN DE LOS CRITERIOS
INSTR.
CRITERIOS
SESIONES
Sesión N° 1
Del 30 al 04
Sesión N°2
Del 07 al 11
Sesión N°3
Del 14 al 18
Sesión N°4
Del 21 al 25
Se desenvuelve
de manera
autónoma a
través de su
motricidad.
Expresa su forma
particular de moverse, al
asumir y adjudicar
diferentes roles en la
práctica de actividad
física, aplicando su
lenguaje corporal.
Controla sus
movimientos al
manipular objetos.
Control de sus
movimientos al
saltar, lanzar y
correr.
Utiliza sus habilidades motrices
específicas afianzando sus
movimientos al manipular
objetos.
x x
Lista de
cotejo
Rúbrica
Coordina y regula sus
movimientos al realizar las
carreras, saltos y lanzamientos.
x x
Asume una
vida saludable
Realiza actividad física y
evita posturas y
ejercicios
contraindicados que
perjudican su salud.
Propone secuencias
de calentamiento y
vuelta a la calma.
Propone y dirige una secuencia
de calentamiento.
x x
Propone y dirige una secuencia
de vuelta a la calma.
x
Regula su esfuerzo, hidratándose
y realizando pausas activas de
manera autónoma.
x
Interactúa a
través de sus
habilidades
sociomotrices.
Participa en actividades
físicas en la naturaleza,
eventos predeportivos,
juegos populares, entre
otros, y toma decisiones
en favor del grupo,
aunque vaya en contra
de sus intereses
personales, con un
sentido solidario y de
cooperación.
Interacción en
armonía y
asertividad.
Modificación y
adaptación de
reglas.
Demuestra cooperación al
participar de los juegos y
actividades pre deportivas.
x x x
Propone, modifica y acepta
reglas de acuerdo al contexto. x
Respeta a sus compañeros antes,
durante y después de los juegos.
x x x x
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