Cuadernillo 3º parte con actividades de los campos formativos nem 1.pptx

actividades innovadoras para clase 3°

1. Tercero C uadernill O De aCTIVIDADES Fase 4 Planeación 1 Parte 1 13 de septiembre Día de los Niños Héroes

2. Actividades para iniciar el día Lunes Escritura Números -Escribe cuatro sustantivos. ________ _________ __________ __________ -Escribe una oración con cada uno de los cuatro sustantivos anteriores. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -Escribe palabras que empiecen con b: _______ ________ ________ ________ -Escribe palabras que terminen con a: _______ ________ ________ ________ + 1 4 3 1 2 2 -Cálculo mental 10+5=___ 50+=___ 60+2=___ 30 +2=___ + 2 4 3 1 3 2 - 5 4 9 2 1 3 - 4 7 5 1 2 5 50-10=___ 45-5 =___ 80-30=___ 60- 30=___ Escribe con letra: 8 __________ 4 ________ 2x4=__ 2x3=__ 2x5=__ Lectura La semilla Una pequeña semilla cayó al suelo en un día ventoso. Con la lluvia y el sol, poco a poco empezó a crecer. Se convirtió en un brote, luego en un arbusto, y finalmente en un hermoso árbol frutal. Las aves anidaron en sus ramas, y las mariposas volaban a su alrededor. Así, la semilla completó su viaje, dando vida a un nuevo mundo.

3. Anexo 1 Mi comunidad 1. Escribe el nombre de cada lugar y encierra aquellos lugares que estén presentes en tu comunidad. ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 2. Completa las siguientes oraciones indicando lo que se hace en cada lugar. En un hospital se… ______________________________________ En un cine… ______________________________________ En una escuela… ______________________________________ En un banco… ______________________________________ En una panadería… _____________________________________ En una farmacia… ___________________________________

4. Anexo 2 Movimientos del cuerpo 1. Lee la información de las páginas 75-76 del libro Nuestros Saberes y contesta. ¿Qué movimientos podemos realizar con las extremidades del cuerpo? _______________________ ¿Qué es la flexión? ____________________________ _____________________________________________ ¿Qué es la extensión? __________________________ _____________________________________________ 3. Colorea algunos beneficios de la actividad física. Ayuda a mantener un peso corporal saludable. Reduce la capacidad del corazón. Aumenta el riesgo de padecer enfermedades. Aumenta la fuerza muscular y su función. Mejora la flexibilidad. Mejora la forma física y la resistencia. Aumenta nuestra esperanza de vida. Provoca problemas de digestión. 2. Escribe el nombre de la actividad física y las partes del cuerpo que mueven en su realización.

5. Anexo 3 Situaciones de riesgo 1. Lee el caso y contesta las preguntas. Sonia está en el tercer grado de su escuela. Constantemente sufre de bromas que sus amigas le hacen como esconderle el almuerzo a la hora del recreo. No le ha querido decir a su mamá porque piensa que la puede regañar por dejar que le hagan esas bromas por lo que prefiere callar. En ocasiones las bromas han llegado a lastimar físicamente a Sonia como la vez en que la empujaron en las escaleras y todos se rieron de ella. -¿Cómo crees que se siente Sonia? ________________________________________________________________________________________ -¿Consideras que sus amigas son verdaderas amias? ¿por qué? ________________________________________________________________________________________ -¿Qué debería hacer Sonia para evitar este caso? ________________________________________________________________________________________ 2. Colorea las situaciones que presentan casos de violencia. 3. Contesta. ¿Qué debes hacer si te enteras de que alguien está siendo acosado o maltratado en la escuela? _________________________ __________________________________________________________________________________________________________

6. Actividades para iniciar el día Martes Escritura Números -Escribe cuatro sustantivos. ________ _________ __________ __________ -Escribe una oración con cada uno de los cuatro sustantivos anteriores. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -Escribe palabras que empiecen con c: _______ ________ ________ ________ -Escribe palabras que terminen con n: _______ ________ ________ ________ + 6 3 2 2 1 2 -Cálculo mental 8+4=___ 9+5=___ 10+2=___ 15+5=___ + 2 4 3 1 4 1 - 6 4 5 2 1 2 - 3 6 8 2 2 1 10-8=___ 10-3 =___ 10-4=___ 10-5 =___ Escribe con letra: 3 __________ 7 ________ 3x1=__ 3x3=__ 3x2=__ Lectura El gato perdido María tenía un gato llamado Blanco que siempre regresaba a casa a las 5 en punto. Pero un día, Blanco no apareció. María, preocupada, salió a buscarlo. Tras seguir pistas y preguntar a sus vecinos, encontró a Blanco durmiendo plácidamente en la librería del barrio, encima de un montón de libros.

7. Anexo 4 Las personas de mi comunidad 1. Escribe lo que hace cada persona de la comunidad. 2. Realiza un dibujo de los siguientes lugares de tu comunidad. Mi casa Mi escuela 3. Contesta . ¿Quiénes son algunas personas que trabajan en tu escuela y qué hacen? ____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________

8. Anexo 5 Movimientos del cuerpo 1. Lee la información. La actividad física es cualquier movimiento del cuerpo que hace trabajar los músculos y requiere más energía que el reposo. Caminar, correr, bailar, nadar, hacer yoga y hacer trabajos de jardín son algunos ejemplos de actividad física. Entre las modalidades de actividad física se encuentran el juego físico, la recreación, el deporte formal e informal –organizado o competitivo– y los juegos o deportes autóctonos. Tiene importantes beneficios para la salud del corazón, el cuerpo y la mente. 2. A partir de lo anterior, contesta. ¿Qué es la actividad física? ________________________________________ ____________________________________________________________ ¿Cuáles son algunos ejemplos de actividad física? _______________________ ____________________________________________________________ ¿Cuáles son las modalidades de actividad física que se mencionan? ___________ ____________________________________________________________ 3. Escribe el nombre de la actividad física y encierra aquella que realizas regularmente. ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

9. Anexo 6 Los riesgos y las emociones 1. Colorea las emociones que se experimentan cuando alguien sufre violencia o maltrato. 2. Escribe tres derechos que tienen los niños, niñas y adolescentes. Miedo Felicidad Asco Enojo Asombro Tristeza 3 . Escribe una situación en la que hayas experimentado miedo. _______________________________________________________________________________________________________________ 4. Escribe una situación en donde hayas experimentado enojo. _______________________________________________________________________________________________________________ 3.Contesta. ¿Por qué es importante hablar sobre tus preocupaciones y no guardar secretos cuando te sientes en riesgo? __________________________________________________________________________________________________________

10. Actividades para iniciar el día Miércoles Escritura Números -Escribe cuatro sustantivos. ________ _________ __________ __________ -Escribe una oración con cada uno de los cuatro sustantivos anteriores. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -Escribe palabras que empiecen con t: _______ ________ ________ ________ -Escribe palabras que terminen con o: _______ ________ ________ ________ + 1 3 2 1 4 1 -Cálculo mental 40+20=___ 30+20=___ 50+20=___ 80+20=___ + 7 5 6 1 4 2 - 5 6 9 1 2 4 - 4 3 7 1 1 2 70-20=___ 60 -20=___ 90-20=___ 50-20 =___ Escribe con letra: 2 __________ 1 ________ 4x2=__ 4x1=__ 4x5=__ Lectura El Pequeño Astrónomo Mateo siempre miraba las estrellas desde su ventana. Soñaba con descubrir planetas nuevos. Un día, con su telescopio, vio algo brillante que nunca había visto antes. Después de investigar, supo que era un cometa. Estaba emocionado de haber visto algo tan especial en el cielo nocturno.

11. Anexo 7 Lo que se hace en mi comunidad 1. Escribe lo que hace cada persona. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2. Escribe qué hacen tu papá, mamá o algún otro familiar en su trabajo. Elije a tres personas de tu familia. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Anexo 8 Movimientos del cuerpo 1. Describe lo que se está haciendo en cada imagen y colorea aquellas que eres capaz de hacer. Andar en bicicleta ______________________________________________________________________________ Hula-Hula ______________________________________________________________________________ Escalar ______________________________________________________________________________ Levantar algo pesado ______________________________________________________________________________ Correr ______________________________________________________________________________ Gimnasia ______________________________________________________________________________ Abdominales ______________________________________________________________________________ Jugar futbol ______________________________________________________________________________ Saltar la cuerda ______________________________________________________________________________

13. Anexo 9 Violencia 1. Colorea de azul la violencia que se presenta dentro de la escuela y de rojo la violencia que se presenta fuera de la escuela. 2. Escribe por qué es importante vivir en un ambiente sin violencia. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Escribe tres ejemplos de acciones que podemos hacer para prevenir la violencia. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Actividades para iniciar el día Jueves Escritura Números -Escribe cuatro sustantivos. ________ _________ __________ __________ -Escribe una oración con cada uno de los cuatro sustantivos anteriores. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -Escribe palabras que empiecen con m: _______ ________ ________ ________ -Escribe palabras que terminen con s: _______ ________ ________ ________ + 2 3 6 1 1 4 -Cálculo mental 60+2=___ 50+4=___ 30+1=___ 40+6=___ + 2 4 8 3 3 3 - 3 5 6 1 2 1 - 8 5 4 2 3 2 60-1=___ 70-1 =___ 40-1=___ 90-1=___ Escribe con letra: 5 __________ 6 ________ 5x1=__ 5x3=__ 5x2=__ Lectura La Ballena Perdida En un tranquilo puerto pesquero, una ballena bebé se separó de su familia. Los niños del pueblo, al verla, decidieron ayudar. Con la ayuda de los pescadores, construyeron un camino seguro hacia el mar abierto. Tras muchas horas, la ballena bebé encontró a su familia de nuevo, y todos celebraron su regreso.

15. Anexo 10 La comunidad 1. Lee la información de las páginas 16-17del libro Nuestros Saberes y contesta. ¿Qué palabras se usan en la descripción? ____________________________________________________________________________________ ¿Qué podemos tomar en cuenta para describir a una persona? ____________________________________________________________________________________ ¿Qué preguntas se pueden usar para describir un lugar? ____________________________________________________________________________________¿Qué son los hechos? ____________________________________________________________________________________ 2. Lee la información de la página 17 del libro Nuestros Saberes y relaciona correctamente con una línea. Retrato En ella se identifica el carácter, la forma de ser, los valores y las acciones del personaje. Caricatura Consiste en enumerar elementos de la apariencia física. Se exageran o deforman los rasgos del personaje. 3. Selecciona dos lugares de tu comunidad y descríbelos. Es útil para destacar las cualidades tanto físicas como de carácter de un personaje. Etopeya Prosopopeya ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Anexo 11 Movimientos del cuerpo 1. Lee la información de las páginas 71-73 del libro Nuestros saberes y contesta. ¿Qué son los músculos? ___________________________ ________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es posible gracias a los músculos? ______________ ________________________________________________ ¿Cuáles son algunos músculos que son controlados por el sistema nervioso? _________________________________ ________________________________________________ ¿Qué son los huesos? ______________________________ ________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo están formados los huesos? __________________ ________________________________________________________________________________________________ ¿Qué son las articulaciones? ________________________ ________________________________________________ ¿Qué permiten las articulaciones? ____________________ ________________________________________________ ¿Cuáles son los tres tipos de articulaciones? ___________ ________________________________________________ 2. Observa las imágenes y escribe si se trata de un músculo, hueso o articulación. ___________ ___________ ___________ 3. Escribe el movimiento que están realizando en cada imagen. ________ ________ ________ ________

17. Anexo 12 Las emociones y los riesgos 1. Con ayuda de tu maestro(a), relaciona correctamente los términos. 2. Colorea la imagen en la que sí se está respetando el derecho que se menciona. Todos lo hemos sentido cuando comemos algo que nos sabe mal, pero también puede ser que sea un disgusto en la forma en que alguien te trata o se comporta. Es lo que sentimos hacia algo que no debemos o queremos aceptar, puede ser algo que no queremos comer o beber, lugares en donde no queremos estar o hasta personas. Es un nivel arriba del asco, si es a olores o sabores puede llegarnos a causar que se nos revuelva el estómago, hasta ganas de vomitar. Es cuando el nivel de asco llega al máximo, lo cual puede incluso generar una fobia, por ejemplo, hay gente que les molesta, incomoda y da asco cuando hay agujeros muy juntos. Disgusto Repugnancia Rechazo Aversión Derecho a la salud. Derecho a no sufrir violencia. Derecho a jugar.

18. Actividades para iniciar el día Viernes Escritura Números -Escribe cuatro sustantivos. ________ _________ __________ __________ -Escribe una oración con cada uno de los cuatro sustantivos anteriores. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -Escribe palabras que empiecen con d: _______ ________ ________ ________ -Escribe palabras que terminen con e: _______ ________ ________ ________ + 4 3 6 1 2 6 -Cálculo mental 12+4=___ 15+3=___ 18+2=___ 19+1=___ + 2 4 3 1 1 3 - 7 3 6 2 1 2 - 3 7 6 1 1 6 20-1=___ 30 -1=___ 40-1=___ 50-1 =___ Escribe con letra : 10 __________ 11 ________ 2x3=__ 4x2=__ 3x4=__ Lectura El Parque Encantado Ana y Jorge encontraron un parque abandonado cerca de su casa. Un día, decidieron explorarlo y descubrieron que el parque no estaba abandonado: ¡estaba encantado! Los columpios se movían solos y los árboles les contaban historias. Cada visita al parque era una nueva aventura mágica.

19. Anexo 13 Somos diferentes 1. Lee cada descripción y relaciónala con la persona a la que pertenezca. Ana es una niña bajita, de piel clara, con pelo corto, ojos grandes. Le gusta mucho la escuela y siempre trae colgada una bolsista. Karina es una mujer alta, con pelo oscuro, trabaja en una oficina por lo que siempre está bien vestida. Le gusta traer el pelo recogido. Mario es un joven alto, de piel clara, siempre trae pantalones largos y playeras ligeras. Tiene pelo color café y le encantan los videojuegos. Pedro es un niño de baja estatura, su piel es de color oscura y su pelo es un poco largo. Actualmente estudia la primaria. 2. Selecciona a tres personas de tu comunidad y descríbelos. Escribe también su nombre. Persona 1 ________________________________________________________________________________________________________ Persona 2 ________________________________________________________________________________________________________ Persona 2 ________________________________________________________________________________________________________ 3. Contesta. ¿Qué aspectos del aspecto físico de una persona pueden ayudarte a reconocerla fácilmente? ___________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué significa describir a alguien de manera respetuosa? ¿Por qué es importante? ___________________________________________________________________________________________________________

20. Anexo 14 Movimientos 1. Encuentra en la sopa de letras las palabras siguientes: habilidad actividad deporte física flexibilidad activo ejercicio fuerza 2. Al realizar movimientos con el cuerpo desarrollamos diversas capacidades como la flexibilidad, la fuerza, velocidad o resistencia. Escribe en cada imagen la capacidad que desarrolla cada ejercicio. ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

21. Anexo 15 Prevenimos la violencia 1. Observa la imagen y relaciónalo con el tipo de violencia que se presenta. Violencia verbal Acoso Ciberacoso Exclusión 3 . ¿Cuál de las situaciones anteriores se presentan en tu entorno? _____________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué tipo de violencia consideras que es más importante resolver? ____________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo piensas que afecta la violencia a la persona que la vive? _____________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Describe lo que pasa en las imágenes. _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________