CUADERNILLO MATEMATICA PARTE 1 modificado .pdf

Algunas partes del cuadernillo estan en mayúscula.

1. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















CUADERNILLO
DE
MATEMATICA

2. CUADERNILLO DE MATEMATICA


NUMEROS EN LA ESCUELA

3. CUADERNILLO DE MATEMATICA


MIS NUMEROS







MI NOMBRE ES

____________________
MI NOMBRE TIENE

_______ LETRAS
EN MI BURBUJA SOMOS

4. CUADERNILLO DE MATEMATICA


A CONTAR
















CUENTA Y UNE CON
CUENTA Y ESCRIBE CUÁNTOS HAY:
CUENTA Y RODEA CUÁNTOS HAY:
DIBUJA UN LÁPIZ PARA CADA SACAPUNTAS:

5. CUADERNILLO DE MATEMATICA










CUENTA CUÁNTOS LÁPICES TIENE CADA UNO: PINTA LA CANTIDAD QUE SE INDICA:

6. CUADERNILLO DE MATEMATICA


EN LA CLASE DE ARTE
















CUENTA Y ESCRIBE CUÁNTOS HAY: DIBUJA LOS CRAYONES QUE FALTAN PARA QUE HAYA LA
MISMA CANTIDAD QUE LOS SACAPUNTAS.
DIBUJA LA CANTIDAD QUE SE INDICA:
6

8

7. CUADERNILLO DE MATEMATICA










CUENTA Y PINTA LA CANTIDAD:
CUENTA Y PINTA LOS CUADRADITOS SEGÚN LA CANTIDAD DE ÚTILES:

8. CUADERNILLO DE MATEMATICA


LA BANDA NUMERICA
















COMPLETA LA BANDA NUMÉRICA:
TACHA LOS NÚMEROS QUE ESTÁN MAL UBICADOS EN LA
REGLA:
UNE CON
UNE LOS NÚMEROS:
ORDENA LOS NÚMEROS DE MAYOR A MENOR:

9. CUADERNILLO DE MATEMATICA


Juegos con cartas
















COMPLETA LAS CARTAS QUE FALTAN:
ESCRIBE EL NÚMERO DE CADA CARTA:
ESCRIBE LA CARTA QUE VA ANTES Y LA QUE VA DESPUÉS DE:
ORDENA ESTAS CARTAS DE MENOR A MAYOR: ORDENA ESTAS CARTAS DE MAYOR A MENOR:

10. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















PINTA EN CADA CASO LA CARTA GANADORA:
DIBUJA LA CARTA GANADORA EN CADA CASO:
RODEA LAS CARTAS QUE LE GANAN AL 3:
RODEA LAS CARTAS QUE LE GANAN AL 7:
RODEA LA CARTA GANADORA EN CADA CASO:

11. CUADERNILLO DE MATEMATICA


Mayor, menor o igual
















COLOCA EL SIGNO <, > O =

12. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















COLOCA EL SIGNO <, > O = CUENTA, ESCRIBE CUÁNTOS HAY Y ESCRIBE EL SIGNO < O >

13. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















ESCRIBE LOS NÚMEROS, TENIENDO EN CUENTA
PARA DÓNDE MIRA EL COCODRILO
COLOCA EL SIGNO <, > O =

14. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















ORDENA LOS FRASCOS DE PÓCIMAS DE MENOR A MAYOR:
ESCRIBE EL NÚMERO DE LOS FRASCOS QUE DICE LA BRUJA:
PINTA EL FRASCO QUE TIENE EL NÚMERO MAYOR, EN CADA CASO:
ESCRIBE EL NÚMERO ANTERIOR Y EL POSTERIOR:
COMPLETA LA RAYUELA:

15. CUADERNILLO DE MATEMATICA










MIRANDO LA EDAD DE LILA, COMPLETA Y LUEGO DIBUJA LAS
VELITAS DE CADA TORTA:
ESCRIBE Y DIBUJA CUÁNTOS REGALOS RECIBIÓ CADA UNA:
COMPLETA LOS NÚMEROS DE LOS GLOBOS:
¿ALCANZAN LOS GLOBOS AZULES PARA LOS INVITADOS?

16. CUADERNILLO DE MATEMATICA


Jugamos con dados







DIBUJA LA CARA DEL DADO QUE REPRESENTA CADA NÚMERO:
DIBUJA LA CARA DEL DADO QUE REPRESENTAN LOS DEDOS:
TACHA LOS LÁPICES QUE SOBRAN PARA QUE HAYA LA
CANTIDAD DE LÁPICES QUE INDICA CADA DADO:
DIBUJA TANTAS PELOTAS COMO INDICA EL DADO:
ESCRIBE EL NÚMERO QUE INDICAN LOS DADOS:

17. CUADERNILLO DE MATEMATICA










ESCRIBE EL PUNTAJE QUE SACÓ CADA NIÑO: ESCRIBE EL PUNTAJE EN CADA CASO:
ESCRIBE EL PUNTAJE EN CADA RONDA Y COLOCA < O >:
ESCRIBE EL PUNTAJE, PERO AHORA CON TRES DADOS:

18. CUADERNILLO DE MATEMATICA










PINTA LOS DADOS QUE OBTUVO LA NENA:
DIBUJA LOS DADOS QUE PUDO HABER SACADO:
DIBUJA TANTOS GLOBOS COMO PUNTOS SACÓ CADA UNA:
EL NENE DIBUJÓ ESTOS GLOBOS, ¿CUÁNTO HABRÁ SACADO
EN EL SEGUNDO DADO? :
DIBUJA LOS DADOS QUE FALTAN PARA OBTENER EL PUNTAJE
DE CADA TORTUGA:

19. CUADERNILLO DE MATEMATICA










DIBUJA LOS DADOS QUE FALTAN PARA OBTENER EL PUNTAJE
QUE SE INDICA:
ESCRIBE EL PUNTAJE EN CADA CASO:
CUENTA EL PUNTAJE DE LOS DADOS Y PINTA LOS CUADRADITOS:

20. CUADERNILLO DE MATEMATICA


AGREGAMOS, SUMAMOS







LEEMOS, COMPLETAMOS Y DIBUJAMOS:
CONVERSAMOS:
¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENE ENZO?
ENZO TENÍA 6 FIGURITAS Y COMPRÓ 4 EN EL
KIOSCO. AHORA TIENE
FIGURITAS.
¿Y CUÁNTOS CARAMELOS ?
ESTA ES UNA MANERA DE REPRESENTAR LAS
OPERACIONES QUE SE USAN CUANDO
RESOLVEMOS PROBLEMAS DE AGREGAR , UNIR
O JUNTAR
5+6=11

21. CUADERNILLO DE MATEMATICA










¿CUÁNTOS HAY EN TOTAL? DIBUJA Y ESCRIBE:
COMPLETAMOS COMO EN EL EJEMPLO:
COMPLETAMOS LA SUMA DE DADOS:

22. CUADERNILLO DE MATEMATICA










DIBUJA LOS PUNTOS EN CADA DADO Y SUMA EL PUNTAJE TOTAL: ESCRIBE LOS NÚMEROS Y SUMA EL PUNTAJE TOTAL:
DIBUJA LOS PUNTOS EN LOS DADOS VACIOS PARA OBTENER EL
RESULTADO DE CADA MANZANA:

23. CUADERNILLO DE MATEMATICA


SUMAMOS UTILES







LEEMOS Y RESOLVEMOS:

24. CUADERNILLO DE MATEMATICA


SUMAS DE DOBLES







¿CUÁNTAS FRUTAS COMPRÓ MANUEL?
¿CUÁNTOS LÁPICES TIENE EMA? VOY A GUARDAR
3 LÁPICES MÁS
ESCRIBE LOS NÚMEROS Y SUMA:
RESUELVE ESTAS SUMAS DE DOBLES:

25. CUADERNILLO DE MATEMATICA


Sumas que dan 10
















ESCRIBE CUÁNTOS BOTONES HAY EN LA MANO CERRADA,
PARA QUE HAYA 10:
DIBUJA LA CARTA QUE FALTA PARA LLEGAR A 10:
¿CUÁNTAS GALLETAS FALTAN EN CADA PLATO, PARA QUE HAYA 10?

26. CUADERNILLO DE MATEMATICA










DIBUJA LA CARTA QUE FALTA PARA LLEGAR A 10:
COMPLETAMOS LAS SUMAS QUE DAN 10:
DIBUJA LAS TAPITAS QUE FALTAN PARA TENER 10. DEBAJO
ESCRIBE EL CÁLCULO.
COMPLETA LO QUE DICEN LOS CHICOS. DEBAJO ESCRIBE EL
CÁLCULO.

27. CUADERNILLO DE MATEMATICA










COMPLETAMOS LAS SUMAS QUE DAN 10, TENIENDO
EN CUENTA LOS CUADRADITOS QUE QUEDAN SOLOS:
COMPLETAMOS LAS SUMAS QUE DAN 10, TENIENDO
EN CUENTA EL NÚMERO Y EL COLOR, PINTA EL DIBUJO:

28. CUADERNILLO DE MATEMATICA










DIBUJA LAS ESCAMAS QUE FALTAN PARA QUE EL PEZ
TENGA 10. ESCRIBE EL NÚMERO:
ESCRIBE EL NÚMERO EN CADA FLOR, QUE SUME 10:
DIBUJA LOS ELEMENTOS QUE FALTAN PARA QUE HAYA 10:

29. CUADERNILLO DE MATEMATICA


SUMAS PARA RECORDAR







RESUELVE ESTAS SUMAS:
GUARDAR EN TU
MEMEORIA ESTOS
CÁLCULOS, TE
AYUDARÁ A
RESOLVER OTROS,
MÁS ADELANTE.

30. CUADERNILLO DE MATEMATICA


AGRUPAMOS DE A 10
















ARMAMOS BOLSITAS DE 10 CARAMELOS:
AGRUPA DE A 10 BOTONES, PINTÁNDOLOS DEL MISMO COLOR
AGRUPAMOS DE A 10 POLLITOS:
OBSERVAMOS Y CONVERSAMOS CON LA SEÑO:

31. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















AGRUPA DE A 10 ABEJAS:
1 GRUPO DE 10 ABEJAS Y _________ ABEJAS SUELTAS
SON _________ ABEJAS.
AGRUPA DE A 10 GALLETITAS Y COMPLETA:
AGRUPA DE A 10 PECES:
1 GRUPO DE 10 PECES Y _________ PECES SUELTOS
SON _________PECES.

32. CUADERNILLO DE MATEMATICA


NUMEROS CON FICHAS
















OBSERVAMOS, CONVERSAMOS Y ARMAMOS CON FICHA:
REPRESENTAMOS CON FICHAS. SUMAMOS, CANJEAMOS Y UNIMOS:

33. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















ESCRIBE QUÉ NÚMEROS REPRESENTAN ESTAS FICHAS: PINTA QUÉ NÚMEROS REPRESENTAN ESTAS FICHAS:

34. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















PINTA LAS FICHAS PARA REPRESENTAR CADA NÚMERO: AGRUPA DE A 10 Y COMPLETA:
1 GRUPO DE 10 HUESOS Y
_________ HUESOS SUELTOS
SON _________HUESOS.
AGRUPA DE A 10 Y ESCRIBE EL NÚMERO:

35. CUADERNILLO DE MATEMATICA


LA FAMILIA DEL 10

36. CUADERNILLO DE MATEMATICA





















CUENTA Y ESCRIBE CUÁNTOS HAY:
CUENTA Y ESCRIBE CUÁNTOS LIBROS HAY:
RODEA EL QUE TIENE MÁS Y ESCRIBE CUÁNTOS TIENE:
ESCRIBE EL ANTERIOR Y EL POSTERIOR:

37. CUADERNILLO DE MATEMATICA










UNE CADA ANIMAL CON SU COMIDA MIRANDO EL NÚMERO Y SU
REPRESENTACIÓN: PINTA LOS CUADRADITOS QUE INIDCA EL NÚMERO:

38. CUADERNILLO DE MATEMATICA










COMPLETA EL CAMINITO:
ESCRIBE EL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR:
ESCRIBE EL SIGNO >, < O =

39. CUADERNILLO DE MATEMATICA










PINTA LA CANTIDAD QUE INDICA EL NÚMERO: ESCRIBE EL NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE:
UNE CON FLECHAS:

40. CUADERNILLO DE MATEMATICA










ESCRIBE EL NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE:
UNE CON FLECHAS:
UNE LOS NÚMEROS Y FORMA ESTOS ANIMALITOS:

41. CUADERNILLO DE MATEMATICA


USO DEL DINERO







CONVERSAMOS Y TRABAJAMOS CON MONEDAS Y BILLETES:
CONVERSAMOS Y TRABAJAMOS ORALMENTE
CON MONEDAS Y BILLETES:
DIBUJA LAS MONEDAS Y BILLETES QUE NECESITO PARA
COMPRAR UN CHOCOLATE Y UN CHUPETÍN:
PINTA LAS MONEDAS QUE NECESITO PARA COMPRAR UN
ALFAJOR Y UNAS GOMITAS:
¿PODEMOS CANJEAR 10 MONEDAS
POR UN BILLETE DE $10?

42. CUADERNILLO DE MATEMATICA


CANJES







CONVERSAMOS Y TRABAJAMOS CON MONEDAS Y BILLETES:

43. CUADERNILLO DE MATEMATICA










$15
UNE LO QUE COMPRÓ CADA UNO:
DIBUJA LAS MONEDAS Y BILLETES QUE NECESITO:

44. CUADERNILLO DE MATEMATICA


KIOSCO SALUDABLE







$18
$14
$12
$16
$19
OBSERVANDO LOS PRECIOS DEL KIOSCO SALUDABLE, RESOLVEMOS:
1- ELIGE UN COMBO Y DIBUJA CON QUÉ MONEDAS Y
BILLETES PAGARÍAS:




2- ¿CUÁNTO VALE EL PRODUCTO MÁS CARO?

3- ¿CUÁNTO VALE EL PRODUCTO MÁS BARATO?

4- DIBUJA LOS BILLETES Y MONEDAS QUE NECESITO PARA
PAGAR EL COMBO DE LAS FRUTAS MÁS EL COPOS.




5- DIBUJA DOS MANERAS DIFERENTES DE PAGAR EL
COMBO DE $14.

45. CUADERNILLO DE MATEMATICA


SUMAS PARA RECORDAR





el

SUMAS DE
DOBLES
SUMAS QUE
DAN 10
SUMAS DE
DIECES MÁS
UNOS
1+1= 1+9= 10+1=
2+2= 2+8= 10+2=
3+3= 3+7= 10+3=
4+4= 4+6= 10+4=
5+5= 5+5= 10+5=
6+6= 6+4= 10+6=
7+7= 7+3= 10+7=
8+8= 8+2= 10+8=
9+9= 9+1= 10+9=
RESUELVE ESTAS SUMAS:
SEGUIMOS
GUARDANDO
CÁLCULOS EN
NUESTRA MEMORIA.

46. CUADERNILLO DE MATEMATICA


Tangram







UNE CON FLECHA CADA ANIMAL CON SU SILUETA:
¿QUÉ SE FORMÓ CON LAS FIGURAS? ESCRIBE
EL TANGRAM ES UN ROMPECABEZAS
CHINO.
SON 7 PIEZAS
1 ROMBOIDE, 1 CUADRADO Y 5
TRIÁNGULOS.
SE CREAN FIGURAS USANDO TODAS LAS
PIEZAS, SIN SUPERPONERLAS.

47. CUADERNILLO DE MATEMATICA


FIGURAS GEOMETRICAS





LAS FIGURAS Y
SUS ELEMENTOS
OBSERVAMOS Y CONVERSAMOS SOBRE ESTAS FIGURAS:
PINTA ESTAS FIGURAS:
LAS QUE TIENEN 4 LADOS.
LAS QUE TIENEN MENOS DE 4 LADOS.
LAS QUE TIENEN MÁS DE 4 LADOS.
MARCA CON UN X LAS QUE TIENEN
AL MENOS UN LADO CURVO.
MARCA CON UN X LAS FIGURAS QUE CORRESPONDA A LAS
PISTAS QUE TE DA LA SEÑO:

48. CUADERNILLO DE MATEMATICA


PISTAS DE FIGURAS







UNE CON FLECHA CADA FIGURA CON SUS PISTAS: MARCA CON UNA X LAS PISTAS PARA CADA FIGURA:
COMPLETA LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA FIGURA:
¿CÓMO SE LLAMA ESTA FIGURA?
INVENTAMOS PISTAS PARA ESTA FIGURA:
___________________
___________________
___________________
___________________

49. CUADERNILLO DE MATEMATICA


DIBUJOS CON FIGURAS







PINTA DEL COLOR QUE TE INDICA LA SEÑO:
RESPONDE MIRANDO EL DIBUJO:
PINTA LAS FIGURAS DE ESTE DIBUJO DEL COLOR QUE SE INDICA:
LEEMOS Y CONVERSAMOS SOBRE LO QUE DICE LA NIÑA DEL DIBUJO QUE
REALIZÓ. EN TU CUADERNO REALIZA 2 DIBUJOS DIFERENTES CON FIGURAS.

50. CUADERNILLO DE MATEMATICA










COMPLETA LA CANTIDAD DE ELEMENTOS DE
CADA FIGURA:
DIBUJA UNA FIGURA Y LUEGO, COMPLETA LA CANTIDAD DE
ELEMENTOS DE ESA FIGURA:
CONTINÚA LA SERIE DE FIGURAS Y COLORES:
PINTA SEGÚN SE INDICA:

51. CUADERNILLO DE MATEMATICA


RECORTABLES





1 2 3 4 5 6 7 8 9
10

52. CUADERNILLO DE MATEMATICA