CURSO tÉCNICO DE ENFERMAGEM iNTEGRADO AO eNSINO mÉDIO

OBJETIVOS DA PESQUISA
OBJETIVOS DA PESQUISA, O QUE É UM OBJETIVO?
Os objetivos constituem na finalidade de um trabalho, ou seja, a meta que se pretende atingir com a
elaboração da pesquisa.
Eles indicam o que pesquisador realmente deseja fazer. Sua definição clara ajuda em muito na tomada de
decisões, afinal temos que saber o que queremos fazer, para depois resolvermos como proceder para chegar
aos resultados pretendidos.
São basicamente divididos em dois tipos de objetivos: os objetivos gerais e os objetivos específicos.
Os objetivos gerais são aqueles mais amplos. As metas de longo alcance, as contribuições que se deseja
oferecer com a execução da pesquisa.

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Variável Independente: Causa
Variável Dependente: Efeito
Variável Interveniente: Modificadora
PESQUISA QUASE-EXPERIMENTAL
O propósito do investigador na realização da pesquisa quase-experimental é tentar preparar uma
representação de objetos para o ambiente mais próximo do mundo real enquanto procura controlar, da
melhor forma possível, algumas condições que afetam a validade interna.
PESQUISA QUALITATIVA
Envolvem a observação intensiva e de longo tempo num ambiente natural, o registro preciso e detalhado do
que esta acontecendo no ambiente, a interpretação e análise de dados utilizando descrições e narrativas. Elas
podem ser relacionadas ao estudo descritivo das etnias, naturalista, interpretativa, fenomenológica, pesquisa-
participante e pesquisa ação.
PESQUISA PURA OU BÁSICA
A meta é a busca do saber para satisfazer uma necessidade intelectual pelo conhecimento, de forma a buscar
à atualização de conhecimentos para uma nova tomada de posição, como por exemplo uma pesquisa escolar
pode ser classificada desta forma, ou na área de redes de computadores, uma pesquisa de como montar um
servidor de firewall.
PESQUISA APLICADA
Nesta pesquisa o objetivo principal é contribuir para fins práticos, buscando soluções para problemas
concretos, buscando transformar em ação concreta os resultados do trabalho. Um exemplo bem prático deste
tipo de pesquisa é quando você esta pesquisando algo, para aplicar no trabalho ou estágio, uma implantação
de um sistema por exemplo.
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
Nesta pesquisa procura-se auxiliar a compreensão de um problema a partir de referências publicadas em
documentos.
A busca de conhecer e analisar as contribuições culturais ou científicas do passado sobre determinado
assunto, tema ou problema.
É realizada independentemente ou como parte de outra investigação, utilizada para levantamento da situação
do problema investigado, fundamentar de forma teórica e prévia, Justificar os limites ou esclarecer as
contribuições.
OBJETIVOS DA PESQUISA
OBJETIVOS DA PESQUISA, O QUE É UM OBJETIVO?
Os objetivos constituem na finalidade de um trabalho, ou seja, a meta que se pretende atingir com a
elaboração da pesquisa.
Eles indicam o que pesquisador realmente deseja fazer. Sua definição clara ajuda em muito na tomada de
decisões, afinal temos que saber o que queremos fazer, para depois resolvermos como proceder para chegar
aos resultados pretendidos.
São basicamente divididos em dois tipos de objetivos: os objetivos gerais e os objetivos específicos.
Os objetivos gerais são aqueles mais amplos. As metas de longo alcance, as contribuições que se deseja
oferecer com a execução da pesquisa.

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Para se cumprir os objetivos gerais é preciso limitar metas mais específicas dentro do trabalho. São elas que,
somadas, conduzirão a conclusão do objetivo geral.
Na formulação dos objetivos gerais ou específicos, se faz mediante o emprego de verbos no infinitivo:
Investigar, estudar, comparar, analisar...
EXERCÍCIO O1- AULA 02
1) Formule objetivos gerais e específicos de uma pesquisa com temas atuais.
O PROJETO DE PESQUISA
Projeto. 1. Idéia que se forma de executar ou realizar algo, no futuro; plano, intento, desígnio. 2.
Empreendimento a ser realizado dentro de determinado esquema: projeto administrativo; projetos
educacionais. 3. Redação ou esboço preparatório ou provisório de um texto: projeto de estatuto;
projeto de tese. 4. Esboço ou risco de obra a se realizar; plano: projeto de cenário. (FERREIRA, A. B.
H. Novo Aurélio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1992).
Todo projeto de pesquisa tem, por objetivo, descobrir alguma coisa. Desta forma, os projetos de pesquisa
diferem, por exemplo, dos projetos de desenvolvimento, que têm por finalidade inventar (criar) alguma
coisa, O projeto de pesquisa é elaborado, por aquele que está na posição de quem ainda não sabe e que
deseja descobrir. O sujeito do projeto de pesquisa é, sobretudo, um curioso, que quer descobrir
regularidades, encontrar explicações, testar hipóteses, experimentar alternativas.
Nesta etapa vamos entender uma estrutura básica de um Projeto de pesquisa independente do método
utilizado, Com a seguinte estrutura:

1) Capa
1.1) Titulo
2) Sumario
3) Introdução
4) Problemática
5) Objetivos Gerais e específicos
6) Justificativa
7) Metodologia
8) Cronograma
9) Considerações Finais
10) Anexos
11) Referências Bibliografia
Esta estrutura é básica e simples para que possamos adentrar no mundo da pesquisa cientifica.
1 – CAPA
O projeto sempre inicia com um bloco de informações de identificação, composto pelo Título, Autores e
Locais de Origem e de Realização.
1.1 – TÍTULO
O Título deve ser claro, conciso e abrangente, permitindo uma compreensão inicial da sua finalidade. É a
primeira forma de contato do leitor com o projeto, devendo ser considerado como um elemento importante
na sua elaboração. Ao final da redação do projeto deve ser verificada a coerência entre o Título e os
Objetivos.

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2 - SUMÁRIO
O sumário Refere-se à enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma
ordem e grafia em que a matéria nele se sucede. Não deve ser confundido com índice.
3 – INTRODUÇÃO
Parte inicial do texto, na qual devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros
elementos necessários para situar o tema do trabalho.
Recomenda-se que seja redigida no final, quando o autor já adquiriu maior domínio sobre o tema e maior
clareza dos objetivos.
4 – PROBLEMÁTICA
O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o tema, levanta-se uma
questão para ser respondida, que será confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa.
O Problema é criado pelo próprio autor e relacionado ao tema escolhido.
O autor, no caso, criará um questionamento para definir a abrangência de sua pesquisa. Não há regras para
se criar um Problema, mas alguns autores sugerem que ele seja expresso em forma de pergunta.
Exemplo:
Tema: Redes de computadores empresariais no Brasil.
Problema: Como as redes de computadores empresariais podem atender as demandas do mundo moderno
no Brasil?
5 - OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS
A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de
pesquisa.
6 – JUSTIFICATIVA
É o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado. O tema escolhido pelo
pesquisador é de suma importância, para a sociedade ou para alguns indivíduos, e deve ser comprovada.
A Justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, ou justifica a necessidade imperiosa de se levar
a efeito tal empreendimento.
7 – METODOLOGIA
É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do
trabalho de pesquisa.
Explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto,
da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim,
de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
8 – CRONOGRAMA
É a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem
cumpridas. As atividades e os períodos serão definidos a partir das características de cada pesquisa e dos
critérios determinados pelo autor do trabalho.
Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc.,
determinados segundo os critérios de cada pesquisador.

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9 – CONSIDERAÇÕES FINAIS
Deve ser apresentada uma síntese interpretativa do seu estudo, retoma sua Questão Problema, discute o
cumprimento dos objetivos e se seus pressupostos foram confirmados ou não. Você pode indicar, também,
sugestões para novos estudos com outros enfoques, mais amplos.
10 – ANEXOS
Este item também só é incluído caso haja necessidade de juntar ao Projeto algum documento que venha dar
algum tipo de esclarecimento ao texto. A inclusão, ou não, fica a critério do autor da pesquisa.
11 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIA
Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de documentos, de forma a permitir sua
identificação individual, indicar todos os trabalhos citados no texto, inclusive os eletrônicos.
Uma referência bibliográfica deve conter autor, título, edição, local da publicação, editora e data, nesta
ordem apresentada:

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São
Paulo: Cortez, 2002.
A pontuação apresentada na formulação da referência é padronizada. Dessa forma, temos: após o sobrenome
do autor a vírgula, sendo o nome completo do autor separado do título por ponto final; o título é separado
dos dados seguintes por ponto final; a cidade é separada da editora por dois pontos; após a editora, segue-se
vírgula para o ano da publicação e o término com ponto final.
As referências são alinhadas somente à margem esquerda, em espaço simples e separadas entre si por espaço
duplo.
NORMAS PARA DIGITAÇÃO
Segundo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT,
Devem atender as seguintes normas básicas para a digitação:
 A especificação do papel recomendada é A4;
 Recomenda-se utilizar as fontes Times New Roman tamanho 12 ou
Arial tamanho 10;
 Os parágrafos devem ter recuo esquerdo de 2,5; devem ser justificados e com espaçamento
entre linhas de 1,5;
 A configuração recomendada para as margens da página são:
 Esquerda: 3 cm / Direita: 2 cm / Superior: 3 cm / Inferior: 2 cm;
 A numeração das páginas deverá aparecer somente a partir do elemento textual, embora a
contagem se inicie a partir da folha de rosto.

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FONTES E EXTRAÇÃO DE INFORMAÇÕES
Nesta aula devemos praticar bastante, pois através da pratica é que iremos chegar à perfeição, para trabalhar
habilidades para selecionar e consultar várias fontes de referência para resolução de problemas.
Primeiro vamos conhecer as fontes de pesquisa que temos disponíveis ate o momento, pois a cada instante
vão aumentando;
FONTES DE PESQUISAS

http://scholar.google.com.br
Uma fonte de pesquisa onde se pode encontrar
vários artigos, monografias, dissertações e
teses.

www.sirc.ca
Sistema canadense que engloba diversos
periódicos do mundo todo através do
SportDiscus.

www.scielo.br
Desenvolvido no Brasil e tem em suas bases
somente revistas de livre acesso.

www.bireme.br
Biblioteca Virtual de Saúde ou Bireme engloba
diversas bases de dados entre elas a Lilacs e o
Medline.

www.periodicos.capes.gov.br
Portal que contém diversas revistas científicas
de diversas áreas do conhecimento e algumas
de acesso livre e outras de acesso nas
instituições participantes.

http://www.teses.usp.br
Teses e dissertações da Universidade de São
Paulo para download gratuito.

http://libdigi.unicamp.br/
Biblioteca da Unicamp com as teses e
dissertações defendidas na instituição também
com download gratuito mediante cadastro.
A Seleção de fontes deve ser apropriada de acordo com o objeto de busca, por exemplo, se o meu objeto de
busca me remete a um tema voltado para tecnologia, eu não vou procurar em livros e periódicos ou sites
com bibliotecas virtuais de medicina, devo procurar fontes que onde a área seja tecnologia.

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PERCEBER RAPIDAMENTE AS INFORMAÇÕES
Para perceber rapidamente as informações relacionadas ao objetivo da busca, deve-se praticar a leitura
dinâmica, para extrair os pontos principais do texto.
As técnicas de leitura dinâmica é um conjunto de procedimentos para provocar as mudanças de paradigmas
em leitura.
Para ler dinamicamente é preciso treino e também algumas dicas.
Qual é o seu propósito? Afirme seu propósito ao ler, pois este hábito mobiliza e aumenta a concentração.
Estando com o texto em mãos, leia-o do começo ao fim sem parar, sinta-se livre para variar a velocidade,
dependendo da complexidade e importância de um trecho em particular.
Mas não cometa o erro ao pensar que lendo dinamicamente você lerá tudo em altíssima velocidade.
Se o texto é científico, a velocidade tende a diminuir já que apresentará informações que não lhe são
familiares.
No final, você perceberá que a velocidade foi variável ao longo do texto: às vezes mais depressa,às vezes
mais devagar, dependendo da importância, complexidade e conhecimento anterior da informação.
Um ponto importantíssimo na leitura dinâmica é que você se move continuamente. Mesmo que você não
entenda completamente o que está lendo, continue lendo, não pare. Não pare para brigar com o que você não
sabe, vá adiante e logo surgirá à informação compreensível.
Ao ler, fixe um ponto de atenção. Leia as palavras a partir do asterisco (ponto de atenção) colocado acima de
cada palavra e, não, sílaba por sílaba, pois, se assim o fizer, sua velocidade torna-se lenta e você perde a
concentração.
VAMOS TREINAR?


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Exercício De Movimentação Ocular Com Frases Longas
* *
É claro que gosto de você.
* *
Desejo- lhe boa viagem!
* *
Proibido fumar na escola.
* *
O dia está lindo!
* *
Foi multado por atravessar o sinal vermelho.
* *
Sempre serei seu amigo.
* *
Gosto de sorvete de chocolate.
* *
Em janeiro, iremos à praia.
* *
Sofreu tanto... descanse em paz!
* *
Prefiro doces a salgados.

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ANOTAÇÕES METÓDICAS
Ao extrair informações devem-se realizar anotações de onde coletou as informações esta informações são
chamadas de referencias bibliográficas, que iremos pratica desenvolvendo um projeto de pesquisa.

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ANALISE DE RESULTADOS DA BUSCA
ANALISE DE RESULTADOS
Analise de resultados, busca leva-se em consideração os objetivos e os limites da busca pré-estabelecida,
observando se o que se encontrou na pesquisa esta dentro dos limites estabelecidos pela pesquisa.
Uma vez analisados os resultados, devem ser apresentados que dependendo do tipo de pesquisa pode se
utilizar de gráficos, planilhas e outros artifícios. A redação deve ser clara o objetiva exprimindo seus
resultados.
TERMINOLOGIA
A terminologia se aplica à comunicação direta, à mediação comunicativa e ao planejamento lingüístico. Na
área de documentação, a terminologia é essencial para representar o conteúdo dos documentos e para
facilitar o acesso a esse conteúdo.
Utilizar terminologia apropriada representa usar um conjunto de termos particulares de uma ciência.
MECANISMOS DE BUSCA
Para realizar coleta de informações de uma pesquisa, do tipo básica ou ate de uotros tipos uma ferramenta
bastante interessante são os buscadores da internet, onde se pode encontrar todo o tipo de informações, mais
cabe ao pesquisador avaliar e escolher o mecanismos de busca apropriado, através destes mecanismos é
possível refinar os critérios de uma pesquisa.
Abaixo temos uma relação de buscadores da internet que podem ser bastante úteis.
Segundo pesquisa da empresa ComScore, esses foram os 10 buscadores mais usados da internet no mês de
Agosto de 2007.
CLASSIFICAÇÃO BUSCADOR INFORMAÇÕES
1º

Google: 37 bilhões de buscas.
http://www.google.com.br/
2º

Yahoo: 8,5 bilhões
http://br.yahoo.com/
3º

Baidu: 3,2 bilhões
www.baidu.com
4º

Microsoft: 2,1 bilhões
http://br.bing.com/

5º NHN: 2 bilhões

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6º

eBay: 1,3 bilhão
http://www.ebay.com/
7º

Time Warner: 1,2 bilhão
http://www.aol.com/
8º

Ask: 743 milhões
http://br.ask.com/
9º Fox: 683 milhões
10º

Lycos: 441 milhões
http://www.lycos.com.br

FÓRUNS DE DISCUSSÃO
A palavra fórum tem origem no latim e foi aportuguesada como foro ou fórum. Um fórum pode ser definido
como um local determinado onde um grupo se reúne e debatem, com objetivos mais ou menos definidos.
Pode existir para organizar ideias, construir o conhecimento, compartilhar a informação e/ou tomar decisões
possuem algumas características específicas:
 Podem ser utilizados com mensagens de 1 para N participantes.
 Permitem que o participante tenha mais tempo para pensar nas respostas.
 Oferecem o tempo necessário para que o contexto de um determinado trecho seja encontrado.
 Resultam em mensagens com menos erros.
 O ritmo para a escrita é mais suave, dado que o receptor não está aguardando a mensagem no exato
momento em que está sendo preparada.
 Permite a flexibilidade de horário.
 Os participantes podem preparar o que vão escrever e, assim, tornam-se menos tímidos.
 Abaixo a relação de alguns fóruns ligados área de informática;

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CERVO, Amado L. e BERVIAN, Pedro A. (1983) Metodologia Científica : para uso dos
estudantes universitários. 3.ed. São Paulo : McGraw-Hill do Brasil.
KERLINGER, Fred N. (1980) Metodologia da pesquisa em ciências sociais; um
tratamento conceitual. São Paulo : EPU/EDUSP.
RICHARDSON, Roberto J. et al. (1989) Pesquisa social; métodos e técnicas.2.ed. São
Paulo : Atlas.
THOMAS, Jerry R. e NELSON, Jack K. (1996) Research methods in physical activity. 3.ed.
Champaign : Human Kinetics.
KESTRING, Silvestre. Metodologia do trabalho acadêmico: orientações para sua
elaboração / Silvestre Kestring. Almerindo Brancher, Aparecida B. Schwad. Blumenau:
Acadêmica, 2001.p 81. ISBN 85-87357-08-5.
http://www.ead.unicamp.br/trabalho_pesquisa/tipo_pesq.htm
http://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/832321

13. Hino do Estado do Ceará
Poesia de Thomaz Lopes
Música de Alberto Nepomuceno
Terra do sol, do amor, terra da luz!
Soa o clarim que tua glória conta!
Terra, o teu nome a fama aos céus remonta
Em clarão que seduz!
Nome que brilha esplêndido luzeiro
Nos fulvos braços de ouro do cruzeiro!
Mudem-se em flor as pedras dos caminhos!
Chuvas de prata rolem das estrelas...
E despertando, deslumbrada, ao vê-las
Ressoa a voz dos ninhos...
Há de florar nas rosas e nos cravos
Rubros o sangue ardente dos escravos.
Seja teu verbo a voz do coração,
Verbo de paz e amor do Sul ao Norte!
Ruja teu peito em luta contra a morte,
Acordando a amplidão.
Peito que deu alívio a quem sofria
E foi o sol iluminando o dia!
Tua jangada afoita enfune o pano!
Vento feliz conduza a vela ousada!
Que importa que no seu barco seja um nada
Na vastidão do oceano,
Se à proa vão heróis e marinheiros
E vão no peito corações guerreiros?
Se, nós te amamos, em aventuras e mágoas!
Porque esse chão que embebe a água dos rios
Há de florar em meses, nos estios
E bosques, pelas águas!
Selvas e rios, serras e florestas
Brotem no solo em rumorosas festas!
Abra-se ao vento o teu pendão natal
Sobre as revoltas águas dos teus mares!
E desfraldado diga aos céus e aos mares
A vitória imortal!
Que foi de sangue, em guerras leais e francas,
E foi na paz da cor das hóstias brancas!
Hino Nacional
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heróico o brado retumbante,
E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da pátria nesse instante.
Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte!
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido
De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece.
Gigante pela própria natureza,
És belo, és forte, impávido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,Brasil!
Deitado eternamente em berço esplêndido,
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra, mais garrida,
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
"Nossos bosques têm mais vida",
"Nossa vida" no teu seio "mais amores."
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símbolo
O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro dessa flâmula
- "Paz no futuro e glória no passado."
Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada, Brasil!