De_tai_Gamification in education_Toan10.pptx

Gamification in education_Toan10 (Vietnam)

1. Nhóm thực hiện Nguyễn Thị Minh Phương (Trưởng nhóm) Nguyễn Thị Ngọc Ánh Trần Thị Hồng Ngọc Nguyễn Thị Nguyệt Minh Đào Quang Minh 09/2025 – 04/2026 | Trang 2

2. Vận dụng Gamification trong dạy học nội dung “ Hàm số , đồ thị và ứng dụng ” nhằm phát huy tính tích cực , chủ động , sáng tạo của học sinh lớp 10 09/2025 – 04/2026 Khoa Toán & KHTN – Trường ĐH Hải Phòng

3. Giảng viên hướng dẫn TS. Đỗ Thị Hồng Minh TS. Phạm Thị Oanh 09/2025 – 04/2026 | Trang 3

4. Mục tiêu nghiên cứu • Ứng dụng Gamification trong dạy học nội dung 'Hàm số, đồ thị và ứng dụng'. • Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS lớp 10. • Góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán. 09/2025 – 04/2026 | Trang 4

5. Nội dung chính • Cơ sở lý luận và thực tiễn về Gamification trong giáo dục • Thiết kế và tổ chức dạy học vận dụng Gamification • Thực nghiệm sư phạm và đánh giá kết quả 09/2025 – 04/2026 | Trang 5

6. Hiệu quả dự kiến • Tài liệu tham khảo cho giáo viên dạy Toán THPT. • Tài liệu bổ trợ cho sinh viên ngành Sư phạm Toán. 09/2025 – 04/2026 | Trang 6

7. Xin chân thành cảm ơn!

8. Tài liệu tham khảo Deterding, S., Dixon, D., Khaled, R., & Nacke, L. (2011). From game design elements to gamefulness: Defining 'gamification'. Kapp, K. M. (2012). The gamification of learning and instruction. Pfeiffer. Nguyễn Thị Lan Phương (2020). Ứng dụng gamification trong dạy học Toán ở THPT. Tạp chí Khoa học Giáo dục. Zichermann, G., & Cunningham, C. (2011). Gamification by design. O’Reilly Media. 09/2025 – 04/2026 | Trang 8