DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.2.pptx untuk guru

Demonstrasi kontekstual adalah kegiatan menerapkan secara langsung konsep atau teori yang telah dipelajari dalam program pendidikan, seperti pada program Guru Penggerak ke dalam konteks nyata di kelas atau sekolah.

1. DEMONSTRASI KONSTEKTUAL MODUL 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak Oleh: Ahmad Zaini Calon Guru Penggerak Angkatan 7 Kabupaten Sidoarjo

2. 1 Berpihak pada Murid Nilai-nilai Guru Penggerak 2 Mandiri 5 Inovatif 4 Kolaboratif 3 Reflektif

3. PAGE 7 Gambaran diri saya sebagai Guru Penggerak di masa depan

4. Bergerak mengutamakan kepentingan murid 1 Penghormatan terhadap lingkungan alam 2 Bergeser dari pemuasan diri menuju kepentingan pembelajaran murid Pemanfaatkan kekuatan dalam proses pembelajaran 3 4 Guru Penggerak Berpihak pada Murid akan :

5. KEGIATAN YANG SUDAH DAN AKAN SAYA LAKUKAN DI MASA DEPAN Mendesain pembelajaran berpihak pada murid M enggunakan Media pembelajaran Membuat kajian “ apa yang murid butuhkan ?” Pembelajaran diferensiasi BERPIHAK PADA MURID

6. Guru Penggerak mandiri akan : Belajar sepanjang hayat . Memampukan dirinya sendiri dalam melakukan aksi Berkenan mengambil tanggung jawab . Turun tangan untuk memulai perubahan . Memiliki daya lenting atau resiliensi . Memiliki motivasi intrinsik yang tangguh

7. KEGIATAN YANG SUDAH DAN AKAN SAYA LAKUKAN DI MASA DEPAN Belajar secara mandiri melalui media sosial , Diklat pengembangan diri Menghidupkan KKG mini di satuan pendidikan Membuat Focus Group Discussion tingkat Kecamatan Memotivasi rekan kerja belajar sepanjang hayat Mandiri

8. Guru Penggerak Reflektif akan : Memaknai pengalaman yang terjadi di sekelilingnya M enjadikan pengalaman sebagai pembelajaran Memiliki daya saing yang tinggi M embuat pilihan masuk akal dan bertanggung jawab Menjadikan refleksi sebagai kebutuhan dan kebiasaan positif 01 02 03 04 05

9. KEGIATAN YANG SUDAH DAN AKAN SAYA LAKUKAN DI MASA DEPAN Mengevaluasi pembelajaran dengan murid. Merefleksi pembelajaran dengan guru. Menerima masukan dari murid dan rekan guru. Merumuskan tindak lanjut hasil refleksi . REFLEKTIF

10. Guru Penggerak Kolaboratif akan : M embangun daya sanding Sosialisasi pentingnya keberpihakan pada murid M embangun rasa saling percaya , saling menghargai B engelola kekuatan dan perbedaan B eranjak dari terisolasi , saling terpisah menuju laku terhubung oleh perhatian dan urgensitas 01 02 03 04 05

11. KEGIATAN YANG SUDAH DAN AKAN SAYA LAKUKAN DI MASA DEPAN Menghidupkan KKG mini tiap satuan pendidikan Membuat FGD ( Focus Group Discussion ) tingkat kecamatan Melibatkan orang tua , komite sekolah dalam menyusun program sekolah Membuat kontrak belajar , komitmen dengan murid KOLABORATIF

12. Guru Penggerak Inovatif A kan : M emunculkan gagasan segar dan tepat guna Memiliki fleksibilitas ( daya lentur ) M encari dan membuat alternatif Pantang menyerah M elihat peluang / potensi di sekitarnya . 01 02 03 04 05

13. KEGIATAN YANG SUDAH DAN AKAN SAYA LAKUKAN DI MASA DEPAN Melakukan inovasi pembelajaran Menggunakan berbagai sumber belajar Fokus cara belajar siswa Membuat kotak harapan dan kecemasan murid INOVATIF

14. GURU BERGERAK INDONESIA MAJU, TERIMA KASIH