LTF. Jonathan Sarandhy Villalobos oñate Unidad 1 Introducción al Neurodesarrollo
Concepto de neurodesarrollo S on los mecanismos a través de los cuales se organiza el SN como un sistema de relación. El SN genera diferentes variables como: atención, intencionalidad, emoción, pensamiento, memoria, lenguaje, socialización y control motor para responder a las demandas del medio ambiente y siempre interactuando con este.
Por qué es influenciado el nd La influencia de la experiencia y el aprendizaje por una parte y la herencia biológica por otra, explica que la conducta humana está determinada por la herencia genética y que es además modificada por la experiencia.
Se considera el desarrollo infantil como un proceso de interacción entre el organismo y el medio en que se desenvuelve de lo que resulta la maduración orgánica y funcional del sistema nervioso.
El desarrollo infantil E s un proceso dinámico que involucra simultáneamente a la evolución biológica, psicológica y social, reconociendo además la importancia de los primeros años de vida del niño como la etapa donde se conformarán las habilidades: perceptivas motrices cognitivas sociocomunicativas Q ue le facilitarán la adaptación armónica y equilibrada al medio.
Generalidades de la Neuroplasticidad La neuroplasticidad (OMS, 1982) es la capacidad de las células del Sistema Nervioso para regenerarse anatómica y funcionalmente, después de estar sujetas a influencias patológicas , ambientales o del desarrollo, incluyendo traumatismos y enfermedades. Esto le permite una respuesta adaptativa (o maladaptativa ) a la demanda funcional.
La estimulación temprana (oportuna ) pueda incidir en la fase de aprendizaje sobre una estructura cerebral, , a través de un remodelado sensorial; con el objetivo de lograr la reorganización estructural frente a una lesión lo que implicaría la capacidad de reorganizarse de forma distinta, frente a pérdida de partes de las mismas.