Didática para instrutores de formação de vigilantes

Introdução. O que é ser um docente? O que é Didática? Pilares da Didática. As abordagens do processo
de ensinar. Relação entre Didática e Ética. A importância da Didática para o Instrutor. Atenção ao
aprendizado dos estudantes. Como lidar com assuntos delicados. Clareza na avaliação. Situações de
assédio. Abuso de poder. Princípios básicos da relação instrutor-aluno. Importância da ética no ato de
ensinar. Gerenciando conflitos em sala de aula. O que significa planejar o ensino? Tipos de Planejamento
Educacional. Como elaborar Planos de Ensino. Como fazer um Plano de Aula. Como elaborar os objetivos
educacionais. O que são Estratégias de Ensino? Estilos de Aprendizagem. Teoria das Inteligências
Múltiplas. Tipos de Estratégias de Ensino. Metodologias ativas. Avaliação: uma questão
delicada. Conceito de Avaliação. Modalidades de Avaliação Educacional. Finalidades da
Avaliação. Instrumentos de Avaliação.

1. SERVICO PÚBLICO FEDERAL
MINISTERIO DA JUSTICA E SEGURANCA PUBLICA
POLICIA FEDERAL
DIRETORIA DE ENSINO DA ACADEMIA NACIONAL DE POLICIA

POLICIA:

CERTIFICADO

A Diretora de Ensino da Academia Nacional de Policia,

no uso de suas atribuigöes legais, confere a

GUILHERME SOARES CANUTO

o presente certificado pela conclusáo do

Curso de Didática para Instrutores de Formaçäo de Vigilantes - 2025.x3

disponibilizado no período de
6 de outubro de 2025 a 7 de janeiro de 2026

com carga horária de 60 horas

Brasilia/DF, 28 de outubro de 2025

ade?

Luciana q vel Correa Whaat:
Diretofaghe fines ANB ANP

2. Curso de Did!

a para Instrutores de Formagáo de Vigilantes - 2025.x3

Conteúdo programático

Introdugäo. O que € ser um docente? O que é Didática? Pilares da Didática. As abordagens do processo
de ensinar. Relagáo entre Didática e Ética. A importáncia da Didática para o Instrutor. Atengáo ao
aprendizado dos estudantes. Como lidar com assuntos delicados. Clareza na avaliaçäo. Situagöes de
assédio. Abuso de poder. Principios básicos da relagáo instrutor-aluno. Importáncia da ética no ato de
ensinar. Gerenciando conflitos em sala de aula. O que significa planejar o ensino? Tipos de Planejamento
Educacional. Como elaborar Planos de Ensino. Como fazer um Plano de Aula. Como elaborar os objetivos
educacionais. O que sao Estratégias de Ensino? Estilos de Aprendizagem. Teoria das Inteligéncias
Mültiplas. Tipos de Estrategias de Ensino. Metodologías ativas. Avaliaçäo: uma questáo

delicada. Conceito de Avaliagäo. Modalidades de Avaliagáo Educacional. Finalidades da

Avaliaçäo. Instrumentos de Avaliagäo.

Créditos académicos: 20

Área temática: Suporte

Nivel de complexidade: 1 - Básico

Trilha de aprendizagem: Educagáo e Treinamento
: Praia jj Código verificador: YkrvPDSmvZ