DISEMINASI LESSON STUDY RUMPUN IPAS TAHAP I.pptx

Diseminasi Lesson Study IPA

1. DISEMINASI LESSON STUDY RUMPUN IPAS TAHAP I SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA Guru Model: Kresna Manik H.A.N, S.Pd . Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

2. Tanggal Pelaksanaan Tahap Do: 30 April 2025, Pukul 09.10 – 10.40 WIB Kelas : VII D Kuliner

3. Pelaksanaan Pembelajaran Guru Model menggunakan metode pembelajaran Discovery Learning Dari 5 kelompok yang dibentuk , hanya 3 kelompok yang melaksanakan presentasi Diferensiasi yang diterapkan adalah Deferensiasi Produk . Berbentuk : PPT, Canva , Video, Poster, Infografis Siswa sudah dapat berdiskusi dengan baik , namun beberapa masih pasif Siswa duduk berkelompok sejak awal sehingga tidak mengganggu saat moving Guru sempat melakukan refleksi pembelajaran dengan membagikan jurnal refleksi pada siswa

4. Catatan penting dari Observer Guru model berhasil meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui ice breaking Terdapat 3 TP yang direncanakan , 2 tuntas namun 1 belum tuntas Guru berhasil memberi dorongan afektif pada siswa dengan intonasi dan gesture yang baik Terdapat seorang siswa yang pasif sejak awal hingga akhir pembelajaran Jumlah siswa perkelompok perlu dikurangi , dari 5 anak menjadi 3-4 saja Perintah yang diberikan guru dapat dipahami oleh siswa

5. Pelajaran bermakna bagi guru model “ Mengajar membutuhkan ketulusan dan keikhlasan bertindak , tatkala guru memerhatikan kebutuhan siswa dengan seksama , maka pembelajaran pasti diminati siswa . Saya membuktikan bahwa dorongan afektif sangat berpengaruh pada kestabilan emosional siswa saat belajar ”

6. RENCANA TINDAK LANJUT Moncoba model pembelajaran yang lebih variatif Lebih memerhatikan kondisi anak saat pembelajaran Selalu menyiapkan hal baru untuk dibawa didalam kelas Memperbaiki manajemen waktu didalam kelas Meminta kritik dan saran dari guru-guru lain

7. GALERI FOTO