Dokumen Forum Pemangku Kepentingan 2.pptx

Dokumen Forum Pemangku Kepentingan 2.pptx

1. FORUM PEMANGKU KEPENTINGAN Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi APRIL 2022

2. Pemangku kepentingan mampu merefleksikan capaian kemajuan pendidikan di daerahnya pada akhir semester. Pemangku kepentingan memiliki rencana dan komitmen tindak lanjut untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerahnya. Pemangku kepentingan dapat berbagi peran dapat saling berinteraksi dan berkolaborasi. Pemangku kepentingan mampu mereplikasi kegiatan forum pemangku kepentingan secara mandiri dan berkelanjutan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi TUJUAN SESI

3. AGENDA SESI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Pembukaan Berbagi Praktik Baik Membuat Mimpi Bersama Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penutup 30’ 85’ 65’ 85 65 30

4. Peserta aktif menjalani sesi …... ...... Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi KESEPAKATAN KELAS

5. Karena Mimpi lebih besar dari masalah. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi PENDEKATAN ASET Masalah Mimpi

6. BERBAGI PRAKTIK BAIK Ayo Bercerita Waktu berdiskusi 20 menit Ceritakan bagaimana perasaan anda menyaksikan dan melakukan hal-hal baik di lingkungan sekolah anda selama satu tahun ini? Ceritakan bagaimana perasaan anda menyaksikan dan melakukan hal-hal baik selama pelaksanaan program sekolah penggerak selama satu tahun ini? (Pertanyaan untuk Dinas Pendidikan)

7. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi AYO MENGGAMBAR Melalui visual kita dapat membangun imajinasi yang lebih konkrit dan detail, yaitu merasionalisasi dan mengambil tindakan yang memiliki peluang terbaik untuk mencapai mimpi kita.

8. MEMBUAT MIMPI BERSAMA Sekolah Impian Impian Guru Impian Murid Impian Ortu Gambarkan perilaku murid, guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, orang tua, dan masyarakat di sekitarnya? Pertanyaan untuk kelompok murid: Gambarkan seperti apa sekolah yang kamu inginkan? Seperti apa perilaku guru ke murid? Bagaimana pembelajaran di dalam kelas? Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

9. MEMBUAT STRATEGI Pembagian Kelompok Strategi Sekolah Strategi Dinas Strategi UPT Kelompok masing-masing Sekolah (Guru, Kepala Sekolah, dan Orang tua) Kelompok Dinas Pendidikan Kota/Kab/Prov, LPMP/BP PAUD, PPPPTK/LPPKSPS, Pengawas Sekolah, dan Perwakilan Masyarakat. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

10. MEMBUAT STRATEGI Strategi Sekolah Strategi Dinas Strategi UPT Diskusikan syarat-syarat yang harus terjadi agar sekolah impian Anda dapat terwujud? Apa saja fokus perubahan yang perlu terjadi tahun ajaran atau semester ini, agar sekolah impian dapat terwujud? ( Catatan: Target/fokus perubahan maksimal 3 .) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

11. STRATEGI DAN RENCANA TINDAK LANJUT Strategi dan RTL yang disusun dalam kelompok akan menjadi pegangan untuk melakukan realisasi target 6 bulan kedepan oleh masing-masing kelompok. RTL dibuat lebih detail dan konkrit dari target yang telah disusun sebelumnya. Setiap sekolah membuat rencana strategi dari setiap target fokus . Setiap target fokus mempunyai maksimal 3-5 rencana tindak lanjut.

12. STRATEGI DAN RENCANA TINDAK LANJUT Apa langkah-langkah yang perlu dilakukan agar sekolah impian dapat terwujud? Apa saja kolaborasi yang perlu terjadi agar sekolah impian dapat terwujud? Bagaimana Bapak Ibu bisa melibatkan Komite Pembelajaran untuk terlibat aktif dalam rencana-rencana ini?

13. FORMAT RTL NO NAMA KEGIATAN TARGET WAKTU PELAKSANAAN PENANGGUNG WAB 1 ......... Menyebutkan bulan Guru/KS/PS/Dinas/Orang Tua Nama Pelaksana 2 ......... Nama Sekolah : Nama Kepala Sekolah : Kab/Kota : Provinsi :

14. KOMITMEN INDIVIDU Sebagai individu apa satu hal yang akan anda lakukan setelah forum ini selesai? BACA JANJI YANG DIBUAT DENGAN KERAS DAN TEMPELKAN PADA KERTAS FLIPCHART!

15. REFLEKSI Apa yang sudah kita lakukan selama pertemuan? Bagaimana perasaan bapak ibu selama forum? Apa yang telah anda pelajari dari forum? Selanjutnya apa yang perlu dilakukan oleh bapak ibu?

16. TERIMA KASIH Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi