Educação física pdf jhshdudueiwiqushehwiwij

Conteúdos de facul

1. Profa. MSc. Angélica Segóvia
UNIDADE I
Ginástica para Todos

2. A ginástica é a primeira manifestação sistematizada da Educação Física e também a forma
como os profissionais da área eram conhecidos no início de sua implantação.
Quais foram o percurso e o desenvolvimento da ginástica, desde o seu surgimento na
Europa, a partir da proposta dos métodos de ginástica também conhecidos como escolas
ginásticas europeias.
Processo de construção das ginásticas modernas.
Introdução

3. Como foi que surgiram as ginásticas reconhecidas atualmente pela Federação Internacional de
Ginástica (FIG)?
O que é a GPT?
O que é uma composição coreográfica?
Como trabalhar com a GPT nas diferentes possibilidades de atuação de um profissional de
Educação Física?
O que é a Gymnaestrada?
Introdução

4. A ginástica é parte importante da cultura humana desde os seus primórdios.
Todas as civilizações dedicaram parte de seus esforços no desenvolvimento de exercícios
físicos metodizados para atender às mais diversas finalidades.
Nas sociedades pré-históricas, a ginástica possuía um caráter natural, utilitário, guerreiro,
ritualístico e recreativo.
Objetivava a luta pela vida, os ritos e cultos, a preparação para
a guerra, as ações competitivas entre tribos e as
práticas recreativas.
Universo ginástico

5. No período clássico, a cultura grega nos trouxe grandes contribuições, não só nos campos
da ciência e das artes, mas também da ginástica.
Muitos termos utilizados até hoje foram criados por eles.
A palavra ginástica deriva do termo gymnastiké, que quer dizer o ato ou a ação de se
exercitar para fortalecer o corpo e torná-lo ágil e harmonioso.
Universo ginástico

6. A ginástica sofreu transformações contínuas, a construção do corpus expressa mudanças
em uma organização social.
Desde os gregos, passando pelos mosteiros orientais de artes marciais ou pelos salões reais
egípcios, a ginástica foi uma prática estudada, uma “ciência” do movimento humano.
Ao longo da história, a ginástica tem sido utilizada como ferramenta de promoção e
recuperação da saúde, preparação para a guerra, para a educação dos povos e
para a prática esportiva.
Universo ginástico

7. O desenvolvimento tecnológico –necessidades de locomoção e movimento –substituídas
pela automatização (carros, escadas rolantes, elevadores), diminuição das
destrezas motoras.
A ginástica é um verdadeiro universo, com suas diversas ramificações na sociedade atual.
Esse universo compreende as áreas da saúde, do esporte, da estética e do lazer,
ramificações às quais denominamos “classificação das ginásticas”.
Universo ginástico

8. Para Souza (1992), estabelecer um conceito único para a ginástica restringiria sua
compreensão desse imenso universo que se caracteriza como um dos conteúdos da
Educação Física, devido à sua grande abrangência.
No decorrer do tempo, ela tem sido direcionada para variados objetivos, ampliando suas
possibilidades de utilização, de modo que, para facilitar seu entendimento, foram
organizados em 5 grandes grupos a fim de apresentar seus principais campos de atuação.
Classificação das ginásticas

9. Classificação das ginásticas
GINÁSTICAS
COMPETIÇÃO
CONDICIONAMENTO
FÍSICO
CONSCIENTIZAÇÃO
CORPORAL
FISIOTERÁPICAS
DEMONSTRAÇÃO
Fonte: autoria própria baseado em Souza(1997).

10. As ginásticas de condicionamento físicose caracterizam pela busca da aquisição ou da
manutenção da condição física e pela prevenção de problemas de saúde.
As ginásticas de competição
são aquelas que envolvem competição, ou seja, eventos
competitivos, e assim seguem regras preestabelecidas por uma federação internacional.
As ginásticas de conscientização corporal
têm como principal característica a solução de
problemas físicos, mas como uma nova abordagem para o corpo.
Classificação das ginásticas

11. As ginásticas fisioterápicastêm como principal característica a utilização de exercícios físicos
na prevenção e no tratamento de doenças.
A ginástica de demonstração
se refere a todas as modalidades gímnicas, desde que seu
caráter seja apenas demonstrativo.
Classificação das ginásticas

12. Classificação das ginásticas
Fonte: adaptado de: Souza (1997, p. 26).
Musculação
Funcional
Localizada
Step
Zumba
Crossfit
CONDICIONAMENTO
FÍSICO
Ginástica artística
Ginástica rítmica
Ginástica aeróbica
Ginástica acrobática
Ginástica de
trampolim
Parkour
COMPETIÇÃO
Yoga
Eutonia
Antiginástica
Tai chi chuan
Bioenergética
Ginástica holística
CONSCIENTIZAÇÃO
CORPORAL
RPG
Pilates
Isostretching
Cinesioterapia
FISIOTERÁPICAS
Ginástica Para Todos
DEMONSTRAÇÃO

13. As mudanças pelas quais a ginástica passou ao longo dos anos permitiu que atualmente ela
fosse dividida em alguns segmentos, são eles:
a)Ginástica de conscientização, ginástica de competição, ginástica de divertimento e
ginástica cooperativa.
b)Ginástica de conscientização, ginástica fisioterápica, ginástica de condicionamento,
ginástica de demonstração e ginástica de competição.
c)Ginástica fisioterápica, ginástica de condicionamento, ginástica de demonstração e
ginástica de divertimento.
d)Ginástica fisioterápica, ginástica de condicionamento,
ginástica de demonstração, ginástica de competição e
ginástica para o lazer.
e)Ginástica de demonstração e ginástica de competição.
Interatividade

14. As mudanças pelas quais a ginástica passou ao longo dos anos permitiu que atualmente ela
fosse dividida em alguns segmentos, são eles:
a)Ginástica de conscientização, ginástica de competição, ginástica de divertimento e
ginástica cooperativa.
b)Ginástica de conscientização, ginástica fisioterápica, ginástica de condicionamento,
ginástica de demonstração e ginástica de competição.
c)Ginástica fisioterápica, ginástica de condicionamento, ginástica de demonstração e
ginástica de divertimento.
d)Ginástica fisioterápica, ginástica de condicionamento,
ginástica de demonstração, ginástica de competição e
ginástica para o lazer.
e)Ginástica de demonstração e ginástica de competição.
Resposta

15. Estrutura e funcionamento das ginásticas
Fonte: autoria própria.
FIG
COMPETITIVAS
GA FEMININA
GA MASCULINA
GR
GAC
GAE
GTR
PARKOUR
DEMONSTRATIVAS GPT

16. A ginástica aeróbica competitiva oferece várias plataformas para mostrar a variedade e a
criatividade da modalidade.
Ginastas podem competir individualmente, ou em duplas mistas, trios, grupos de 5 ou, no
caso de dança aeróbica e step aeróbico, equipes de 8.
Em todas as categorias, os movimentos ocupam todo o espaço de competição, incluindo
movimentos de piso e aéreos ao som da música.
O atleta deve demonstrar os componentes de fitness, incluindo resistência cardiovascular,
força, resistência muscular, flexibilidade, coordenação, agilidade e força explosiva, por meio
de padrões de movimentos contínuos.
Ginástica aeróbica
Fonte: livro- texto.

17. A ginástica acrobática é caracterizada pela execução de exercícios de força, equilíbrio,
flexibilidade e agilidade.
Essa modalidade engloba muitos movimentos de solo da ginástica artística em suas rotinas,
além dos movimentos rítmicos que ligam os exercícios dinâmicos e estáticos.
Ainda podemos acrescentar a esse esporte: a aquisição da noção espaço-temporal, a
esquematização corporal, a cooperação, a autonomia e a autoconfiança.
A ginástica acrobática competitiva é composta por cinco
formações de grupos:
dupla feminina;
dupla masculina;
dupla mista (masculino e feminino);
grupo feminino (3 femininos);
grupo masculino (4 masculinos).
Ginástica acrobática

18. De acordo com sua estrutura e capacidade física, os ginastas desempenham funções
específicas durante sua rotina, que podem ser as seguintes:
Base
: ginasta(s) que suporta(m) outro(s) ginasta(s) ou projeta(m).
Intermediário: ginasta(s) que ajuda(m) a suportar ou projetar outro(s) ginasta(s) ou
executa(m) posições intermediárias.
Volante ou
top: ginasta que é projetado ou suportado pelo(s) outro(s) ginasta(s) e
frequentemente está no topo das pirâmides.
Ginástica acrobática
Volante
Intermediário
Base
Fonte: adaptado
de: livro-texto.

19. A ginástica de trampolim (GTR) é, entre as ginásticas, a menos conhecida como esporte.
Conhecida como um elemento do circo e muito utilizada como um aparelho auxiliar, para o
aprendizado de exercícios que tenham uma fase aérea (mortais) –GA, saltos ornamentais,
esqui, alguns esportes radicais.
Encontrada em áreas de lazer infantis, shoppings e bufês (chamada de cama elástica).
Como esporte de competição, a ginástica de trampolim
inclui as seguintes provas e aparelhos, disputados por
homens e mulheres separadamente:
Trampolim individual.
Trampolim sincronizado.
Duplo minitrampolim.
Tumbling.
Ginástica de trampolim
Fonte: livro- texto.

20. A ginástica rítmica (GR) é uma modalidade competitiva, que combina, de maneira
harmoniosa, os elementos corporais ao manejo dos aparelhos oficiais e executados num
ritmo musical.
A GR é fortemente influenciada pelo balé e pela dança moderna.
Pode ser individual ou em conjunto (5 ginastas), em competições oficiais.
Ginástica rítmica
Corda Arco Bola Maças Fita
Fonte: autoria própria.

21. Individual
Ginástica rítmica
Conjunto
Fonte: livro- texto.

22. A ginástica artística (GA) combina velocidade, potência, força e flexibilidade –
habilidades acrobáticas.
Ginástica artística ou ginástica olímpica?
A base motora de todas as ginásticas são os elementos corporais, mas, na GA, a execução
desses elementos ocorre sobre grandes aparelhos e dimensões específicas.
As provas masculinas são: exercícios de solo, cavalo com
alças, argolas, salto sobre a mesa, barras paralelas simétricas
e barra fixa.
As provas femininas são: salto sobre a mesa, paralelas
assimétricas, trave de equilíbrio e solo.
Ginástica artística

23. Ginástica artística
Fonte:
https://commons.
wikimedia.org/wi
ki/File:ESTADOS
_UNIDOS_LEVA
M_OURO_NA_G
IN%C3%81STIC
A_FEMININA_P
OR_EQUIPES_D
OS_JOGOS_OL
%C3%8DMPICO
S_RIO_2016_(28
263588674).jpg
Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/98/Arthur
_Zanetti_Rio_2016f.jpg/640px-Arthur_Zanetti_Rio_2016f.jpg

24. O parkouré um esporte inovador, que pode ser praticado em qualquer espaço.
Essa modalidade consiste em usar o próprio corpo como equipamento e seu objetivo é
transpor obstáculos urbanos ou naturais da cidade (rampas, degraus, muros, árvores,
entre outros).
Seus movimentos unem força e velocidade, sendo considerado uma atividade que trabalha
corpo e mente, pois exige muita ação, mas também muita concentração.
Originário das ruas, o parkour pode ser resumido como a arte
de ir de um ponto a outro respeitando dois princípios
fundamentais: eficiência e fluidez.
Parkour

25. A área do parkour nos eventos da FIG é repleta de variedade de blocos, paredes, grades
projetadas para espelhar os diferentes obstáculos encontrados nas áreas.
Existem duas categorias:
Speed(velocidade): os atletas devem superar os obstáculos o mais rápido possível para
chegar à linha de chegada em menor tempo.
Freestyle(estilo livre): os atletas aproveitam os obstáculos para mostrar seu estilo e
criatividade ao julgar seu desempenho técnico, com mais acrobacias que devem ser
executadas de forma fluida e criativa.
Parkour
Fonte: livro- texto.

26. Algumas modalidades ginásticas utilizam as habilidades de estabilização como uma de suas
características principais, ou seja, há necessidade em se executar, no qual os movimentos
estacionários (estáticos) têm vital importância para os bons resultados de seus ginastas na
nota final. Faz parte da obrigatoriedade da modalidade mostrar essas habilidades. Quais
modalidades necessitam com maior ênfase nessa habilidade?
a)Ginástica artística e ginástica de trampolim.
b)Ginástica aeróbica e ginástica acrobática.
c)Ginástica geral e ginástica rítmica.
d)Ginástica artística e ginástica aeróbica.
e)Ginástica artística e ginástica acrobática.
Interatividade

27. Algumas modalidades ginásticas utilizam as habilidades de estabilização como uma de suas
características principais, ou seja, há necessidade em se executar, no qual os movimentos
estacionários (estáticos) têm vital importância para os bons resultados de seus ginastas na
nota final. Faz parte da obrigatoriedade da modalidade mostrar essas habilidades. Quais
modalidades necessitam com maior ênfase nessa habilidade?
a)Ginástica artística e ginástica de trampolim.
b)Ginástica aeróbica e ginástica acrobática.
c)Ginástica geral e ginástica rítmica.
d)Ginástica artística e ginástica aeróbica.
e)Ginástica artística e ginástica acrobática.
Resposta

28. A ginástica, conforme a entendemos na atualidade, surge na Europa, em meados do século
XIX em um momento em que se torna extremamente necessário que o avanço demonstrado
nas demais áreas da sociedade atingisse as práticas de atividades físicas.
Construção de um novo homem para os novos tempos.
Um homem que seja viril e atlético, que seja cívico e saudável, a fim de colaborar com a
formação de uma nova sociedade.
Surgimento das escolas ginásticas

29. As escolas ginásticas, de um modo geral, possuíam finalidades semelhantes:
regenerar a raça (alta taxa de mortalidade e doenças);
promover a saúde (sem alterar as condições de vida e de trabalho);
desenvolver a vontade, a coragem, a força, a energia de viver (servir a pátria nas guerras e
na indústria);
desenvolver a moral (que nada mais é do que uma intervenção nas tradições e nos
costumes dos povos).
Escolas ginásticas

30. Escolas ginásticas
Fonte: autoria própria.
GINÁSTICA
ALEMÃ
GINÁSTICA
SUECA
GINÁSTICA
FRANCESA
INGLESA
Orientação não
ginástica;
valorização do
desporto

31. O ginástica francesafoi criada com o objetivo de moldar a moral e a resistência física dos
alunos. A ideia era tornar a ginástica uma prática séria e rigorosa, que estimulasse a
responsabilidade. Seu precursor é Amorós.
A ginástica sueca
surge com a proposta de ser um sistema ginástico a ser implantado nas
escolas, então seu caráter pedagógico e educativo é bastante evidente. Seu precursor é Per
Henrik Ling.
A ginástica alemã
tinha como base criar possibilidades e propostas para que a ginástica
primitiva fosse substituída por uma metodologia mais estruturada, elaborada cientificamente e voltada para o desenvolvimento corporal, social e patriótico dos participantes.
Principais nomes: Guts Muths, Johann Friedrich Ludwig Jahn.
Escolas ginásticas

32. GPT é uma prática voltada para o lazer, com um programa indicado para todas as idades e
gêneros. Essa prática auxilia na interação social, visando ao bem-estar físico e psicológico,
que proporciona experiências valiosas, pois tem um caráter social e cultural.
A FIG denominou o nome de ginástica geral
para todas aquelas práticas que viriam a ser
tratadas fora de competições.
Define uma melhor ideia, separando as ginásticas competitivas, e teve sua ascensão na década de 1980.
A FIG adotou, a partir de janeiro de 2007, a denominação GPTpara definir o que era antes a ginástica geral.
Conceito, estrutura e funcionamento da GPT

33. Tem como característica marcante a liberdade, ao contrário das outras manifestações
ginásticas competitivas, que são impostas e controladas por seus códigos.
Essa liberdade pode ser colocada pelo uso ou não de aparelhos, pela idade, pelo número de
participantes, pela vestimenta utilizada, pelo estilo musical.
Por isso, essa liberdade acaba dificultando a sua definição e conceituação, até mesmo na
interpretação e definição pelos autores.
Com base nos 4 Fs: fun(diversão), fitness(condicionamento),
friendship(amizade) e fundamentals(fundamentos), a GPT se
caracteriza pelo caráter inclusivo e acessível, e essa
abrangência está presente na variedade de práticas,
movimentos, materiais, músicas e indivíduos.
Conceito, estrutura e funcionamento da GPT

34. Toledo, Tsukamoto e Carbinatto (2016) mostram que não há um consenso sobre a definição
de GPT, há uma diferenciação em sua conceituação, nem tanto na abordagem de suas
características, mas em qualificar ou classificar a essência dessa proposta.
Podendo ser apresentada na literatura como atividade
, modalidadeou manifestação da
cultura corporaletc.
Conceito, estrutura e funcionamento da GPT

35. Os principais objetivos da GPT são:
Oportunizar a participação do maior número de pessoas em atividades físicas de lazer
fundamentadas nas atividades gímnicas.
Integrar várias possibilidades de manifestações corporais às atividades gímnicas.
Oportunizar a autossuperação individual e coletiva, sem parâmetros comparativos com
os outros.
Oportunizar o intercâmbio sociocultural entre os participantes.
Manter e desenvolver o bem-estar dos praticantes.
Oportunizar a valorização do trabalho coletivo, sem deixar de
valorizar a individualidade nesse contexto.
Objetivos da GPT

36. Falar sobre fundamento dá uma ideia de algo determinado, preciso, exato, mas quando se
fala de GPT, estamos falando de suas características, que a identificam ou auxiliam na
sua compreensão.
Qualquer coisa é GPT???
Apresenta diversidade na sua identidade, mas essa diversidade se reflete em alguns
aspectos preestabelecidos.
Aspectos que fundamentam sua prática, ou seja, características que identificam e/ou
auxiliam a compreensão e a determinação da GPT.
Fundamentos da GPT

37. Fundamentos da GPT
GPT
Base na
ginástica
Composição
coreográfica
Número
indefinido de
participantes
Estímulo à
criatividade
Liberdade
de
vestimentas
Uso de
materiais
Diversidade
musical
Inserção e
elementos
da cultura
Não
competitividade e
favorecimento da
inclusão
Prazer
pela
prática
Formação
humana
Fonte: autoria própria baseado em Toledo,
Tsukamoto e Carbinatto (2016).

38. A Ginástica Para Todos surge primeiro como uma manifestação popular que visa à
participação de um grande número de adeptos. A partir do princípio de liberdade na utilização,
tanto dos fundamentos quanto das possibilidades de manifestação dos elementos corporais,
bem como dos materiais e equipamentos que fazem parte dessa vivência, apresentam-se
alguns princípios e valores que devem ser desenvolvidos nas aulas e em suas apresentações.
Quais seriam?
a)Valorização cultural, competitividade, regras, criatividade e interação social.
b)Cultura corporal do movimento, diversidade corporal, regras complexas, elaboração de
séries e interação social.
c)Valorização cultural, diversidade, regras simples,
performance e pontuação.
d)Cultura corporal do movimento, diversidade de povos,
elementos obrigatórios e interação dos povos.
e)Valorização cultural, diversidade, criatividade, formação
humana e interação social.
Interatividade

39. A Ginástica Para Todos surge primeiro como uma manifestação popular que visa à
participação de um grande número de adeptos. A partir do princípio de liberdade na utilização,
tanto dos fundamentos quanto das possibilidades de manifestação dos elementos corporais,
bem como dos materiais e equipamentos que fazem parte dessa vivência, apresentam-se
alguns princípios e valores que devem ser desenvolvidos nas aulas e em suas apresentações.
Quais seriam?
a)Valorização cultural, competitividade, regras, criatividade e interação social.
b)Cultura corporal do movimento, diversidade corporal, regras complexas, elaboração de
séries e interação social.
c)Valorização cultural, diversidade, regras simples,
performance e pontuação.
d)Cultura corporal do movimento, diversidade de povos,
elementos obrigatórios e interação dos povos.
e)Valorização cultural, diversidade, criatividade, formação
humana e interação social.
Resposta

40. É o maior festival de ginástica do mundo.
Nesse evento, grupos de ginástica do mundo todo se reúnem para fazer apresentações das
mais diferentes manifestações gímnicas.
As apresentações são apenas demonstrativas, uma vez que não há competição entre os
participantes, mas sim a ideia de uma grande confraternização.
O nome Gymnaestrada foi criado a partir da fusão de duas
palavras: gymna(ginástica) e strada (caminho). “Caminho da
ginástica” representando todas as suas possibilidades.
World Gymnaestrada

41. O surgimento da Gymnaestrada foi uma ideia do presidente da FIG por imaginar um evento
que pudesse reunir todas as manifestações gímnicas de maneira lúdica e integrativa.
Agrega todos os benefícios das práticas das modalidades sem a pressão e o ambiente sério
das competições oficiais.
A inspiração foram as Lingíadas, e o primeiro encontro se denominou: Festival Internacional
de Ginástica Geral, acontecendo no ano de 1953, em Roterdã, Holanda.
Os encontros se repetem de quatro em quatro anos em
diferentes países da Europa.
Gymnaestrada

42. As apresentações da Gymnaestrada são caracterizadas pela diversidade de seus grupos e
também de seus participantes, ginastas de todas as idades.
Conta com a participação efetiva de todos os seus inscritos, todos são bem-vindos, jovens,
pessoas idosas, iniciantes ou avançados.
Estão sempre presentes e interagindo, seja se apresentando ou assistindo às apresentações
dos diferentes grupos, sempre desfrutando de uma atmosfera que enfatiza a diversão, o
condicionamento físico, os fundamentos da ginástica e a promoção da amizade internacional.
São frequentes as participações de pessoas com deficiência,
pois as filosofias desses encontros são a inclusão e a
demonstração das mais diversas possibilidades do movimento.
Gymnaestrada

43. O objetivo maior da Gymnaestrada é a união entre os povos.
Seus participantes visam representar seus países, demonstrar o prazer e os benefícios
encontrados na prática da atividade e também a originalidade de seus trabalhos.
Nesse evento, não há premiação de espécie alguma, apenas o prazer de participar e de
representar seu país.
“Vence quem participa” é o ideal máximo da Gymnaestrada.
Gymnaestrada

44. O evento é organizado da seguinte maneira:
Cerimônia de abertura: realizada em local com capacidade para receber grande público,
geralmente um estádio.
Apresentações em grupos pequenos e em grandes grupos: realizados no local oficial do
evento e em diferentes locais da cidade sede (praças e ruas). Esses eventos acontecem
durante todos os dias do evento.
Espetáculos de GPT por nações (Noites Nacionais):
quando os países organizam seus grupos para uma
apresentação que visa difundir as diferentes
manifestações culturais.
Gymnaestrada

45. Espetáculo de GPT FIG (Gala FIG): noite de gala em que os grupos de ginástica do mundo
todo, convidados pela FIG, fazem as suas apresentações.
Fórum de instrutores: reunião com os diversos instrutores/técnicos para deliberações
gerais e troca de informações com a FIG.
Evento social para os participantes ativos: encontro entre os participantes do evento que
estão cadastrados na FIG via suas confederações nacionais.
Cerimônia de encerramento: também realizada em um local
com capacidade para receber grande público (geralmente o
mesmo local da cerimônia de abertura).
Gymnaestrada

46. Gymnaestrada
Fonte: livro- texto.

47. A participação do Brasil na Gymnaestrada Mundial começou pelo trabalho da professora
Ilona Peuker, uma húngara que se mudou para o Brasil e passou a residir no Rio de Janeiro
a partir de 1953.
Quando se instalou no Rio de Janeiro passou a ministrar cursos de Ginástica Moderna e
fundou um grupo de ginástica denominado Grupo Unido de Ginastas (GUG). Esse grupo
acabou sendo o único representante do Brasil nos anos 1957, 1965 e 1969.
Apesar de todas as dificuldades encontradas pela falta de
patrocínio e a pouca divulgação da modalidade no país,
atualmente existem muitos grupos de GPT no Brasil e vários
desses grupos se fazem representar nas
Gymnaestradas mundiais.
Gymnaestrada no Brasil

48. O evento chamado hoje de World Gymnaestrada foi idealizado pelo presidente da FIG, que
propôs que fosse realizado um Festival Internacional de Ginástica sem caráter competitivo.
Sobre esse evento, assinale a alternativa incorreta:
a)É o festival internacional mais importante da Ginástica Para Todos, sendo esse o evento
oficial da Federação Internacional de Ginástica para a modalidade.
b)O Brasil possui participação no evento, porém nunca foi sede.
c)O evento acontece de 4 em 4 anos para apresentações, troca de informações e discussão
da Ginástica como elemento para o aprimoramento humano.
d)A primeira edição do evento ocorreu em 1953.
e)O evento visa, além das apresentações, ao lucro, pois as
premiações são realizadas em dinheiro.
Interatividade

49. O evento chamado hoje de World Gymnaestrada foi idealizado pelo presidente da FIG, que
propôs que fosse realizado um Festival Internacional de Ginástica sem caráter competitivo.
Sobre esse evento, assinale a alternativa incorreta:
a)É o festival internacional mais importante da Ginástica Para Todos, sendo esse o evento
oficial da Federação Internacional de Ginástica para a modalidade.
b)O Brasil possui participação no evento, porém nunca foi sede.
c)O evento acontece de 4 em 4 anos para apresentações, troca de informações e discussão
da Ginástica como elemento para o aprimoramento humano.
d)A primeira edição do evento ocorreu em 1953.
e)O evento visa, além das apresentações, ao lucro, pois as
premiações são realizadas em dinheiro.
Resposta

50. SOUZA, E. P. M. A busca do autoconhecimento através da consciência corporal: uma nova
tendência. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Faculdade de Educação
Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1992.
SOUZA, E. P. M. Ginástica geral: um campo de conhecimento da educação física. 1997.
Tese (Doutorado em Educação Física) – Faculdade de Educação Física, Universidade
Estadual de Campinas, Campinas, 1997.
TOLEDO, E.; TSUKAMOTO M. H. C.; CARBINATTO, M. V. Fundamentos da ginástica para
todos. In: NUNOMURA, M. (org.). Fundamentos das ginásticas. 2. ed. São Paulo:
Fontoura, 2016.
Referências

51. ATÉ A PRÓXIMA!