El Cartel

Presentación sobre el cartel realizada para los alumnos de la asignatura de Educación Plástica y Visual

1. El CartelEl Cartel

2. ¿Qué es un cartel?
Un cartel es un
mensaje visual
intencional en dos
dimensiones. Es
decir, está formado
por una imagen fija
manipulada y un texto
para convencer
informar, seducir y
agradar al receptor
de dicho mensaje.

3. Orígenes del cartel
El origen del cartel (S.XIX)
está en el inicio de la
utilización de los medios de
impresión litográfica a tres
tintas (generalmente, tinta
roja, amarilla y azul), que
permitía gran cantidad de
tonos y texturas.
La capacidad de combinar la
palabra y la imagen,
convirtieron al cartel en un
formato atractivo y económico
por su repetición mecánica
que lo hizo rápidamente muy
popular.

4. •Se considera a Chéret el
inventor del cartel tal como lo
conocemos hoy.
•Otros artistas de la época
como Tolousse-Lautrec o
Alphonse Mucha realizaron
carteles de gran calidad
plástica.
Historia del cartel

5. Toulousse-Lautrec

6. Alphonse Mucha Ramón casas

7. Ya en los años 20 y 30 del siglo XX. En una sociedad cada vez más
industrial, las nuevas realidades fueron expresadas a través del cartel.
Los movimientos modernos como el Cubismo, el Futurismo, y el Art
Decó se valieron de él.

8. Los movimientos anteriores y el Dada o el Expresionismo, y escuelas
como la Bauhaus, utilizaron el cartel para proyectar sus ideas y formas,
influyendo profundamente en diseño gráfico posterior.

9. La Bauhaus

10. Informalismo y época Hippie

11. Milton Glasser

12. Pop Art y Opt Art

13. Recomendaciones
El cartel puede realizarse con distintas técnicas pero en general
debe cumplir una serie de requisitos para que funcione:
Contraste: Los elementos y figuras principales se percibirán
con mayor claridad si contrastan con fuerza entre sí: por su
luminosidad, color, textura, forma, técnicas empleadas, etc.

Simplicidad formal: Superficies amplias, de color uniforme y
formas simplificadas en sus detalles son más fácilmente
visibles.
Composición clara y bien estructurada: Los elementos y
figuras deben organizarse en una composición que facilite
una visión de todos ellos y fundamentalmente de los
importantes.
Y RECORDAD: menos es más.

14. Opciones compositivas

19. La mayor parte de las imágenes han sido tomadas del libro de 3º
eso de la asignatura de Educación Plástica y Visual de la
editorial Editex.

Esta presentación se ha realizado para el Blog Las TIC en
plástica, accesible desde: http://blog.educastur.es/luciaag/