El conocimiento empírico

este ensayo fue elaborado con fines educativos sobre el conocimiento empírico

1. El Conocimiento Empírico.
(Metodología de Investigación, s.f.) “El conocimiento empírico se desprende
de la experiencia y a través de los sentidos”
Parafraseando al autor el conocimiento empírico es un conocimiento que a
menudo lo adquirimos sin darnos cuenta, este tipo de saber lo seguimos
adquiriendo durante toda la vida.
En nuestra sociedad hay una gran variedad de conocimientos empíricos que
son propios tanto de nuestro entorno, cultura y religión, pero, ¿Qué es
conocimiento empírico? , ¿Cómo se produce?
Muchas personas sin tener títulos profesionales o contar con algún tipo de
formación académica son expertos en hacer algo, tienen una gran habilidad en
ciertos aspectos, pueden dominar a la perfección una técnica o un arte. Cuando le
preguntamos en donde han adquirido este conocimiento, la respuesta es que no
han ido a ninguna universidad o colegio, simplemente lo ha adquirido con la
práctica.

¿Qué es conocimiento empírico?
Se entiende por empírico algo que ha surgido de la experiencia directa con
las cosas. En filosofía el empirismo es una escuela filosófica que afirma que todo
conocimiento humano es producto necesariamente de la experiencia, ha sido
aprendido de ella y gracias a ella.

(Rivero, 2008) Empírico en la Antigüedad clásica, tanto para los griegos como
para los romanos, se refiere a médicos, arquitectos, artistas y artesanos en
general, que consiguen sus habilidades de la experiencia dirigida hacia lo útil y
técnico, en contraposición al conocimiento teórico concebido como contemplación
de la verdad al margen de cualquier utilidad.

Pues bien, el conocimiento empírico es aquel conocimiento adquirido por la
experiencia. Es el conocimiento que no se adquiere a través de teorías, sino de la
práctica y del contacto directo con la realidad.

2. En la actualidad, si se quiere aprender algo, por lo general lo primero que
se piensa es en ir a una universidad con el objetivo que alguien nos transfiera los
conocimientos ya adquiridos y descubiertos. En este proceso, simplemente se
aprenden y asimilan los conceptos de las cosas y de la naturaleza. La validación y
la práctica del conocimiento adquirido en una universidad se da cuando ya se es
egresado, momento en el cual se debe enfrentar a la realidad, todo lo contrario a
lo que plantea el conocimiento empírico el cual plantea que el saber se obtiene
después de tener el contacto con la realidad.
En conclusión el conocimiento empírico, es aquel saber o conocimiento que
se adquiere por el contacto directo con la realidad y por la percepción que se
hace de ella. Se sabe que las cosas son así porque se han hecho así, no porque
alguien le dijo que así se hacían y que así deberían funcionar. Un bebé sabe que la
luz de una vela quema porque ha metido el dedo en ella, no porque sus padres se
lo hayan dicho (a esa edad no se pueden transmitir experiencias de otras
personas), oh también podríamos decir que “al nacer un bebe ¿quien le dice
como amamantar?” , frente a esto queda comprobado que los seres humanos
tenemos algunos conocimientos previos desde nuestro nacimiento y no como
plantean algunos autores como (Locke, 1695) el cual afirmaba “que la
comprensión innata no existía, y que la mente era como una hoja en blanco, la
cual se comenzaba a escribir al nacer.”

3. Bibliografía
Locke, J. (1695). Guia de la inteligencia. En J. Locke, Guia de la inteligencia.
Metodología de Investigación. (s.f.). Obtenido de Metodología de Investigación:
http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm
Rivero, D. S. (2008). Introducción a la Metodología de la Investigación . Obtenido de
http://rdigital.unicv.edu.cv/bitstream/123456789/106/3/Libro%20metodologia%20investigacio
n%20este.pdf