El desarrollo de los adolescentes y los cambios

El desarrollo de los adolescentes es una etapa crucial caracterizada por profundos cambios físicos, emocionales y sociales. Durante esta fase, los jóvenes comienzan a construir su identidad, a buscar independencia y a definir sus valores y metas personales. Las transformaciones hormonales influyen en su estado de ánimo y comportamiento, lo que puede generar conflictos internos y con su entorno. Además, la influencia del grupo de amigos se vuelve fundamental en la toma de decisiones. Es una etapa de exploración y aprendizaje que prepara al individuo para la vida adulta.

1. ADOLESCENCIA Y ADULTEZ
EMERGENTE
Conceptos fundamentales

2. Cambios cronológicos

Cuando Stanley Hall empezó el estudio científico
de la adolescencia, a inicios del siglo XX, definió
que la adolescencia empezaba a los 14 años y
terminaba a los 24.

En contraste, los académicos actuales considera
que la adolescencia empieza alrededor de los 10
años, y termina aproximadamente a los 18

¿Que sucedió entre la época de Hall y la nuestra
para adelantar cronológicamente el inicio de la
adolescencia?

3. Cambios cronológicos

Hay dos explicaciones para esto. La primera es
la disminución en el siglo XX en la edad común
para el inicio de la pubertad.

A inicios del siglo XX la menarquía se presentaba
aproximadamente a los 15 años.

Eso fue disminuyendo por diversos factores
ambientales y genéticos, lo que ocasionó que
ahora la edad promedio de la menarquía es
alrededor de los 12 años. Pero como los cambios
generales empiezan dos años antes, se piensa
que la adolescencia inicia a los 10 años aprox.

4. Cambios cronológicos

En cuanto a cuándo termina la adolescencia,
la mayoría de los investigadores actuales
coinciden que es alrededor de los 18 años en
forma general. Hall creía que terminaba a los
20-24 años, época en que llegaba el
matrimonio y la paternidad.

5. La adultez emergente

Sería un error el decir que podemos cortar la
adolescencia a los 18 años. Entre los 18 y los
25 años ocurren muchas cosas que están
relacionadas con el desarrollo precoz en la
adolescencia y que tienen implicaciones
importantes para el desarrollo en la adultez

De aquí surge el término de adultez
emergente, que comprende
aproximadamente de los 18 a los 25 años

6. La adultez emergente

Existen 5 características que distinguen a la
adultez emergente de otras edades. La
adultez emergente es:
1.
La edad de las exploraciones de la identidad
2.
La edad de la inestabilidad
3.
La edad de centrarse en uno mismo
4.
La edad de sentirse en medio
5.
La edad de las posibilidades

7. La adultez emergente

Edad de las exploraciones de la identidad: Esto
significa que las personas exploran varias
posibilidades de amor y trabajo a medida que
hacen elecciones duraderas. De esta forma
adquieren una identidad más definida, es
decir, quienes son, cuales son sus
capacidades y limitaciones, sus ideas y
valores, y el lugar que ocupan en la sociedad.

8. La adultez emergente

Edad de la inestabilidad:A medida que
exploran diferentes posibilidades de amor y
trabajo, la vida de los adultos emergentes
suele ser inestable. Por ejemplo, entre los 18
y los 29 años la tasa de cambios de residencia
es la más alta de la vida, lo que ocasiona
constantes procesos de adaptación e
inestabilidad. También es la época en que
más jóvenes dejan de vivir con sus padres.

9. La adultez emergente

Edaddecentrarseenunomismo:Enesta
etapa,muchosadolescentesdejandeviviren
elhogardesuspadres,peroaúnnosecasan,
loquesignificaquepasaránquizásvarios
añosviviendosoloparaellosmismos,
aprendiendoatomardecisiones
independientesacercadetodo.Estolos
convierteenpersonasautosuficientes,ylos
prepararáparacomprometerseenrelaciones
duraderasconotros,enelamoryeltrabajo.

10. La adultez emergente

Edad de sentirse en medio:Ya no se es
adolescente, pero tampoco plenamente
adulto. Cuando se les pregunta si han
alcanzado la adultez, la mayoría responde
que “en algunos sentidos si, y en otros no”.

La mayoría de los adultos emergentes tiene
el sentimiento subjetivo de estar en un
período de transición de la vida, en el camino
a la adultez peor sin haberla alcanzado aún.

11. La adultez emergente

Edad de las posibilidades: en esta etapa,
muchos futuros distintos son posibles. Es el
momento en el que se toman muchas de las
decisiones que determinan el futuro. Suele
ser una etapa de grandes esperanzas y
expectativas. Se busca romper con los moldes
y expectativas establecidos por los padres, o
cumplir con ellos según sea el caso.

12. La adultez emergente

No en todas las culturas existe la adultez
emergente. Las culturas varían ampliamente
respecto a las edades que se espera que los
jóvenes entren a la adultez y asuman
responsabilidades adultas.

La adultez emergente existe solo en culturas
en que se permite a los jóvenes posponer el
ingreso a los papeles adultos como el
matrimonio y la paternidad al menos hasta
los 25-26 años

13. Edad promedio del matrimonio
Edad promedio de matrimonio
(mujeres)
Países Industrializados/ en
desarrollo
25Estados Unidos
28Canadá
28Alemania
29Francia
28Italia
29Japón
28Australia
19Egipto
20Marruecos
19Ghana
17Nigeria
20India
19Indonesia
21Brasil