ENGLISH I PROGRESSION 1.pptx, en este apartado se pretende estudiar lo introductorio en Inglés

Ingles 1 básico apuntes

1. ENGLISH I progressions Comprende el uso del verbo ser o estar (afirmativo, negativo e interrogativo) y los pronombres personales para presentar información propia y de otros. 1 Identifica los imperativos para promover la comunicación en el salón de clases en una segunda lengua al dar y seguir instrucciones 2

2. Comprende el uso de los verbos to be y have para describir personas, lugares o cosas y utiliza los adjetivos calificativos y artículos indefinidos para detallar las características. Comprende el uso de los adjetivos demostrativos ( this , that, these , those ) en su forma afirmativa, negativa e interrogativa para señalar algo o alguien con base en su ubicación (si se encuentra lejos o cerca) y cantidad (singular o plural). Comprende el uso de there is , there are (afirmativo, negativo e interrogativo) y las preposiciones delugar para mencionar la existencia o no de personas o cosas en un lugar específico. 3 4 5

3. English Greeting Expressions (Formal and Informal) / Expresiones de saludos en inglés (formal e informal)

4. Farewells / Despedidas

5. The alphabet/ alfabeto Part A. Listen and repeat. (Track 1)

6. Listen and circle the letter that you hear. (Track 2) 1. A E 6. Y I 2. J G 7. Z C 3. I A 8. S C 4. K Q 9. B D 5. B V 10. E I

7. To be / ser, estar

8. To be / ser, estar ¿Qué significa el verbo to be ? El verb to be se traduce al español como: ser o estar, así que cuenta con doble significado,

9. Subject pronouns pronombres personales

10. SUBJECT PRONOUNS Pronombres personales

11. Conjugation Conjugación

12. Conjugation /Conjugación

13. ADJECTIVES / adjetivos

14. Adjetivos calificativos / Qualifying adjectives ( nice , blue, long ). Se utilizan para expresar cualidades de personas, animales, lugares y cosas, entre otros. Por ejemplo: I’d like some red roses, please . / Quisiera rosas rojas, por favor. Adjetivos posesivos / Possessive adjectives ( my , your, our ). Se utilizan para expresar pertenencia o posesión. Por ejemplo: My sister is younger than me. / mi hermana es más joven que yo. Adjetivos numerales / Numeral adjectives ( first , second , one ). Se utilizan para expresar orden o una cantidad determinada de algo. Por ejemplo: This is the second time I’ve seen this movie . / Esta es la segunda vez que veo esta película. Adjetivos gentilicios / Nationality o proper adjectives (English, German, Argentinian ). Se utilizan para expresar origen o procedencia. Van siempre en mayúsculas. Por ejemplo: Anthony is Welsh . / Anthony es galés. Adjetivos demostrativos / Demonstrative adjectives ( this , that, those ). Se utilizan para señalar un sustantivo, dependiendo de la distancia del hablante. Por ejemplo: Those books are mine. / Aquellos libros son míos. Adjetivos cuantitativos / Quantitative adjectives ( much , many , a few ). Se utilizan para expresar una cantidad indeterminada de algo. Por ejemplo: Many people came to the party . / Vino mucha gente a la fiesta. Adjetivos participios / Participle adjectives ( boring , surprised , amazing ). Se utilizan para expresar cualidades temporarias (- ed adjetives) o permanentes (-ing adjectives ), que derivan de un verbo. Por ejemplo: What an interesting story ! / ¡Qué historia interesante!

15. Oraciones con adjetivos Sentences with ADJECTIVES Los adjetivos en inglés ( adjectives ) son elementos gramaticales que, al igual que en español, sirven para modificar, calificar y describir un sustantivo , ya sea una persona, cosa, lugar o situación. Por ejemplo: She is smart . / Es inteliggente A diferencia del español, los adjetivos en inglés son invariables: Fuente: No tienen género masculino o femenino. Por ejemplo: old man – old woman . 2. No tienen número singular o plural. Por ejemplo: good student – good students 3. Se ubican siempre antes del sustantivo. Por ejemplo: beautiful garden (Y no: garden beautiful ).

16. Let´s make sentences with verb to be using Qualifying Adjectives Hagamos oraciones con el verbo ser/estar usando Adjetivos Calificativos I am sick . You are okay . He is tall She is nice It is fast We are fine You are tired They are short Subject + Be + Adjective . I ‘ m sick . You’ re okay . He’ s tall She ’ s nice It ’ s fast We ’ re fine You’ re tired They ’ re short Contractions Subject + Be + not + Adjective . Afirmative Negative I am not sick . You are not okay . He is not tall She is not nice It is not fast We are not fine You are not tired They are not short Contractions Long form Long form I ‘ m not sick . You aren’t okay . He isn’t tall She isn’t nice It isn’t fast We aren’t fine You aren’t tired They aren´t short

17. YES/ NO QUESTIONS A m I sick ? Are You okay ? Is he tal? Is she nice ? is it fast ? Are we fine? Are you tired ? Are they short? Be + Subject + Adjective + ? Yes, I am. Yes, I am. Yes, he is . Yes, she is . Yes, it is . Yes, we are. Yes, we are. Yes, they are. No, I am not . No, I am not . No, he isn’t . No, she isn’t . No, it isn’t . No, we aren’t . No, we aren’t . No, they aren’t . SHORT ANSWERS A firmative Negative

18. NOUNS / sustantivos

19. Los sustantivos en inglés ( nouns ) son palabras que, al igual que en español, sirven para identificar y nombrar personas, animales, objetos, lugares, y conceptos. Por ejemplo: brother , dog , house , Spain .

20. Plural Nouns / sustantivos en plural ¿Cómo se forma el plural de los sustantivos? El inglés, con su ortografía y pronunciación impredecibles, tiene muchas reglas para formar el plural. Regla uno: Sustantivo + -s La forma más frecuente de formar los plurales es agregando una “-s” al final de la palabra.  Singular Plural Apple - Manzana Apples - Manzanas Tree - Árbol Trees - Árboles Pen - Lapicero Pens - Lapiceros

21. Regla dos: Sustantivo + -es Esta regla está relacionada con la ortografía y la pronunciación.  Sustantivos terminados en “-ch”, “-s”, “- sh ”, “- ss ” y “-x” reciben el sonido “-es” al final. Esto agrega una sílaba más a su forma singular.  Singular Plural Beach - Playa Beaches - Playas Gas - Gas Gases - Gases Dish - Plato Dishes - Platos Dress - Vestido Dresses - Vestidos Box - Caja Boxes - Cajas

22. Regla tres: Palabras terminadas en consonante + -y Para las palabras que terminan con un consonante (b, c, d, f, etc.) más una “-y”, se quita la “-y” y agrega “- ies ”. Singular Plural Cherry - Cereza Cherries - Cerezas Lady - Dama Ladies - Damas

23. Regla cuatro: Palabras terminadas en vocal + -y Sin embargo, si una palabra terminada en “-y” está precedida de una vocal (a, e, i, o, u), simplemente se agrega la “-s”. Singular Plural Day - Día Days - Días Boy - Niño Boys - Niños Turkey - Pavo Turkeys - Pavos

24. Regla cinco: Palabras terminadas en -o En la mayoría de los casos de los sustantivos terminados en “-o”, el plural se forma añadiendo “-s”. Pero existen excepciones en que se agrega “-es”.  ingular Plural Zoo - Zoológico Zoos - Zoológicos Radio - Radio Radios - Radios Stereo - Estero Stereos - Esteros Avocado - Aguacate Avocados - Aguacates Hero - Héroe Heroes - Héroes Potato - Papa Potatoes - Papas

25. Regla seis - Palabras terminadas en “-fe” y “-f” Los sustantivos que terminan con “-fe” y “-f” tienen su propia regla. Se quita la “-fe” o “-f” y la reemplaza con “-ves”. Singular Plural Leaf - Hoja Leaves - Hojas Knife - Cuchillo Knives - Cuchillos Scarf - Bufanda Scarves - Bufandas

26. Los sustantivos irregulares en inglés Irregular nouns Existen varios sustantivos irregulares que no terminan con “-s”. Los más comunes son los siguientes.  Singular Plural Child - Niño Children - Niños Woman - Mujer Women - Mujeres Man - Hombre Men - Hombres Person - Persona People - Personas Tooth - Diente Teeth - Dientes Foot - Pie Feet - Pies

27. La última categoría que vamos a revisar incluye las palabras que tienen la misma forma en singular y en plural. ingular Plural Fish - Pez Fish - Pescados Ice - Hielo Ice - Hielos Sheep - Oveja Sheep - Ovejas Deer - Ciervo Deer - Ciervos Series - Serie Series - Series

28. Let´s make sentences with NOUNS (Job and professions ) Hagamos oraciones con el verbo ser/estar usando Adjetivos Calificativos I am a teacher You are an actress He is a waiter . She is an engineer It is an dog We are men You are Taxidriver s They are pilot s Subject + Be + Adjective . I ‘ m a teacher You’ re an actress He’ s a waiter She’ s an engineer It’ s a dog We’ re men You’ re taxidriver s They’ re pilot s Contractions Subject + Be + not + Adjective . Afirmative Negative I am not a teacher . You are not an actress . He is not a waiter She is not an engineer . It is not a dog We are not men You are not taxidriver s They are not pilot s Contractions Long form Long form I ‘ m not a teacher . You aren’t an actress . He isn’t a waiter She isn’t an engineer . It isn’t a dog . We aren’t men . You aren’t taxidriver s They aren´t pilot s Aquí vas a usar los artículos indefinidos: A/ AN = Un /Una, con los pronombres personales I, You (tu, usted), he, she , It Con los pronombres We , You y They , los sustantivos se convierten en plurar

29. YES/ NO QUESTIONS Am I a teacher ? Are You an actress ? Is he a waiter ? Is she an engineer ? is it a dog ? Are we men ? Are you taxidrivers ? Are they pilots ? Be + Subject + Adjective + ? Yes, I am. Yes, I am. Yes, he is . Yes, she is . Yes, it is . Yes, we are. Yes, we are. Yes, they are. No, I am not . No, I am not . No, he isn’t . No, she isn’t . No, it isn’t . No, we aren’t . No, we aren’t . No, they aren’t . SHORT ANSWERS A firmative Negative

30. Months of the Year

31. Seasons of the year / estaciones del año

32. 1 one 11 eleven 21 twenty-one 31 thirty-one 2 two 12 twelve 22 twenty-two 40 forty 3 three 13 thirteen 23 twenty-three 50 fifty 4 four 14 fourteen 24 twenty-four 60 sixty 5 five 15 fifteen 25 twenty-five 70 seventy 6 six 16 sixteen 26 twenty-six 80 eighty 7 seven 17 seventeen 27 twenty-seven 90 ninety 8 eight 18 eighteen 28 twenty-eight 100 a/one hundred 9 nine 19 nineteen 29 twenty-nine 1,000 a/one thousand 10 ten 20 twenty 30 thirty 1,000,000 a/ one million

33. Separation between hundreds and tens Hundreds and tens are usually separated by 'and' (in American English 'and' is not necessary). 110 - one hundred  and  ten 1,250 - one thousand, two hundred  and  fifty 2,001 - two thousand  and  one Hundreds Use 100 always with 'a' or 'one'. 100 -  a  hundred /  one  hundred 'a' can only stand at the beginning of a number. 100 -  a  hundred /  one  hundred 2,100 - two thousand,  one  hundred Thousands and Millions Use 1,000 and 1,000,000 always with 'a' or 'one'. 1,000 -  a  thousand /  one  thousand 201,000 - two hundred and  one  thousand Use commas as a separator. 57,458,302 The Number 1,000,000,000 In English this number is a  billion 　　 This is very tricky for nations where 'a billion ' has 12 zeros . 1,000,000,000,000 in English, however , is a  trillion .

34. 1 st first 11 th eleventh 21 st twenty-first 31 st thirty-first 2 nd second 12 th twelfth 22 nd twenty-second 40 th fortieth 3 rd third 13 th thirteenth 23 rd twenty-third 50 th fiftieth 4 th fourth 14 th fourteenth 24 th twenty-fourth 60 th sixtieth 5 th fifth 15 th fifteenth 25 th twenty-fifth 70 th seventieth 6 th sixth 16 th sixteenth 26 th twenty-sixth 80 th eightieth 7 th seventh 17 th seventeenth 27 th twenty-seventh 90 th ninetieth 8 th eighth 18 th eighteenth 28 th twenty-eighth 100 th one hundredth 9 th ninth 19 th nineteenth 29 th twenty-ninth 1,000 th one thousandth 10 th tenth 20 th twentieth 30 th thirtieth 1,000,000 th one millionth

35. English Numbers - (IPA - phonetic transcription ) Cardinal Numbers Ordinal Numbers   1 through 10 one wʌn first fəːst two tuː second ˈsɛk(ə)nd three  θ riː third  θ əːd four fɔː fourth fɔː θ five fʌɪv fifth fɪf θ six sɪks sixth sɪks θ seven ˈsɛv(ə)n seventh ˈsɛv(ə)n θ eight eɪt eighth eɪt θ nine nʌɪn ninth nʌɪn θ ten tɛn tenth   tɛn θ 11 through 19 eleven ɪˈlɛv(ə)n eleventh ɪˈlɛv(ə)n θ twelve twɛlv twelfth twɛlf θ thirteen ˈ θ əːtiːn thirteenth ˈ θ əːtiːn θ fourteen ˈfɔːtiːn fourteenth ˈfɔːtiːn θ fifteen ˈfɪftiːn fifteenth ˈfɪftiːn θ sixteen ˈsɪkstiːn sixteenth ˈsɪkstiːn θ seventeen ˈsɛv(ə)ntiːn seventeenth ˈsɛv(ə)ntiːn θ eighteen ˈeɪtiːn eighteenth ˈeɪtiːn θ nineteen ˈnʌɪntiːn nineteenth  ˈ nʌɪntiːn θ

36. 20 through 100 twenty ˈtwɛnti twentieth ˈtwɛntiː θ thirty ˈ θ əːti thirtieth ˈ θ əːtiː θ forty ˈfɔːti fortieth ˈfɔːtiː θ fifty ˈfɪfti fiftieth ˈfɪftiː θ sixty ˈsɪksti sixtieth ˈsɪkstiː θ seventy ˈsɛv(ə)nti seventieth ˈsɛv(ə)ntiː θ eighty ˈeɪtiː eightieth ˈeɪtiː θ ninety ˈnʌɪnti ninetieth ˈnʌɪntiː θ hundred ˈhʌndrəd hundredth  ˈ hʌndrəd θ

37. So what is today’s date? The date today is Thursday, August 21, 2025 . What is the date today in numbers? Depending where you reside and who’s asking the date in numbers can be shown telling mm/dd/ yyyy : the month (mm) first, then the day (dd) and then the year – 08/21/2025

38. TO BE AND HAVE Verbo to be(ser/estar) and have (tener)

39. What do you like ? What are you like ? I am tal and fat I have Brown and short hair My eyes are black I am calm , responsable, honest and hardworker Cómo eres? Cómo eres?