individuos, por el estatus y la pobreza. 2. Marginación educacional:
analfabetismos, incultos, élites educacionales. Entonces la marginalidad marca
la frontera entre quienes gozan en plenitud de sus derechos y quienes se ven
privados de una parte de ellos, con menoscabo de sus capacidades de desarrollo
como personas, agravio de su dignidad y, con frecuencia, peligro de su propia
vida. Vuelve a la gente incapaz de insertarse o re-insertarse en el circuito
económico.
Para poder saber cuáles son las necesidades a satisfacer primeramente
hay que diferenciar las necesidades sociales y las necesidades humanas: las
necesidades humanas son las más esenciales que el hombre necesita pasa
sobrevivir, como son tener que comer y beber, vestir, un lugar donde vivir y
donde dormir, son las necesidades básicas; las necesidades sociales son la
educación, las oportunidades (la igualdad), sentido de pertenencia, la justicia, la
equidad de género, la necesidad de estar reunido con la familia y amigos
(socializar) y todos aquellas cosas que hacen que la vida sea más agradable. La
experiencia nos demuestra que los individuos a lo largo de la historia, han estado
sometidos a eventos que provocan necesidades sociales y que tratan de
solventar, buscando instrumentos para protegerse de esas necesidades
sociales. Para llegar al concepto de necesidad, hay que hacerlo desde el punto
de vista económico y social. Económico, porque se entiende como la escasez de
un bien unido al deseo de su satisfacción y social porque se entiende que sea
atribuible a todo un colectivo y no solamente a uno o a unos sujetos concretos.
Entonces, definiremos necesidad social como la escasez de un bien unida al
deseo de su satisfacción por parte de todo el colectivo social.
Por otra parte tenemos los factores que intervienen en la formación del
derecho de un lugar son: la sociedad su transformación y sus necesidades, su
deseo de seguridad, el desarrollo económico, las nuevas tecnologías, las clases
sociales, las nuevas ideologías, las nuevas formas de gobierno, entre otras. El
proceso con el que hoy en día se crea una ley es mediante las iniciativas
mediante un proyecto de ley (estas leyes nacen de las nuevas necesidades delas
sociedades) , estas iniciativas puede ser presentadas por el presidente dela
República, los diputados, los senadores o en las legislaturas; las iniciativas son
puestas a discusión (la examinan), luego son aprobadas (esto mediante el boto