Enseñar en la Universidad-1.con videos.pptx

EDUCACION

1. Tema: Enseñar en la Universidad. Dilemas que desafían a la profesión G rupo Nº: 4 Paraguarí – Paraguay 2018 Universidad Nacional de Asunción Facultad de Ciencias Económicas

2. Introducción La enseñanza en la universidad es una de las tareas en las que los profesores encontramos más satisfacciones. Comunicar ideas, enseñar a otros lo que nos gusta, ver que podemos asombrar, despertar intereses, generar y responder preguntas, ser maestros en el sentido de guiar y formar. S er mediadores en la construcción del conocimiento, incidir nada más ni nada menos que en la mente y el espíritu de generaciones de jóvenes que serán los futuros profesionales, científicos , docentes de este país .

3. I- LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Y ALGUNOS DILEMAS QUE LA ATRAVIESAN

4. SUPUESTOS DILEMAS CON QUE SE HA PRESENTADO A LA TRANSFORMACIÓN MISMA DE LA UNIVERSIDAD

5. Alternativas para enfrentar los dilemas de la enseñanza

6. Conocer la materia a enseñar. (Gil Pérez, 1991) Adquirir conocimiento significativo y de profundidad de la materia Conocer los problemas Transmitir una visión dinámica, no cerrada Conocer la metodología empleada Conocer las interacciones (ciencia, técnica, sociedad) Interaccionar entre campos distintos

7. C omunidades de aprendizaje y de practica Trabajo en equipo Aumenta la creatividad Desarrolla valores El proceso de enseñanza - aprendizaje N uevas formas de relación con el conocimiento científico No solo con técnicas aplicables de inmediato Métodos y técnicas que den oportunidad de plantear situaciones y detectar principios que vinculen los saberes

8. La formación profesional docente: convicción y compromiso en los cambios Los dilemas que se plantean en lo cotidiano de la enseñanza podrían disolverse, si pensamos desde un marco referencial distinto. Profesores universitarios reproducen modelos internalizados durante la experiencia como alumno y pese a defender la participación activa de los estudiantes. Recrear diferentes estrategias metodológicas. Educación Universitaria puede sintetizarse en “Lección – apuntes – examen – créditos” debe ser reemplazado por “autoestudio – tutoría – trabajo – evaluación – satisfacción”. Importancia de los Procesos Educativos Formación pedagógica papel clave en la gestación y desarrollo de innovaciones y mejoras de la enseñanza. El compromiso y la convicción personal. Formación e innovación.

9. MUCHAS GRACIAS!!