Ergonomìa_ANTROPOMETRIA_2025_Estudiantes.pdf

presentqacion de antropometria

1. ERGONOMÍA:
ANTROPOMETRÍA
DIS 224
ESCUELA DISEÑO
UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO
Dr. OMAR ACEVEDO P.

3. La imagen de la estatua original (Doryphoros by Polykleitos) se muestra en el centro de la figura.
Esta escultura obedece a la proporción canónica (1,618 ó razón áurea). Las versiones modificadas
están a los lados. La de la izquierda fue modificada para crear piernas cortas (1:0,74) y la de la
derecha al contrario (1:0,36). La central fue juzgada como bella por el 100% y la de la izquierda
como fea por el 64%, y ambas se usaron para el estudio. Foto: PLoS One.
http://neofronteras.com/wp-content/photos/estatuas_clasicas.jpg
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4. Mondelo, 1994 p.62
Clasificación usual de los tipos estructurales de personas. Según Sheldon
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5. ERGONOMÍA DIS 224
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8. Los hombres somos distintos unos de otros
Razas
Edades
Sexo
Países
Regiones
Zonas
Capacidades
Experiencias
Carácter
Temperamento
Entrenamiento
Hacemos cosas diferentes
Tornero
Médico
Bailarina
Soldado
deportista
Profesor
Cantante
Abogado
Pianista
chofer
Y de forma diferente
Costumbres, hábitos, culturas
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9. Mondelo, 1994 p.62
Determinación erróneade las dimensiones del cuerpo humano a partir de la estatura.
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10. Mondelo, 1994 p.62
Clasificación usual de los tipos estructurales de personas. Según Sheldon
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11. ERGONOMÍA DIS 224
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12. Análisis preliminar
Antes de acometer un estudio de las relaciones dimensionales de un sistema,
es necesario analizar los métodos de trabajo:
1 Los métodos de trabajo que existen o existirán en el puesto.
2 Las posturas y movimientos, y su frecuencia.
3 Las fuerzas que deberá desarrollar.
4 Importancia y frecuencia de atención y manipulación de los
dispositivos informativos y controles.
5 Ropas y equipos de uso personal.
6 Otras características específicas del puesto.
Mondelo, 1994 p.66
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13. Mondelo, 1994 p.67
Árbol de decisión para la elección de la postura de trabajo recomendada
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14. A partir de este análisis podemos conocer
cuáles son las dimensiones relevantes que hay
que considerar, y cuáles podemos obviar de
nuestro análisis.
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17. Podemos encontrar uno de estos tres supuestos.
1 Que el diseño sea para una persona específica.
2 Que sea para un grupo de personas.
3 Que sea para una población numerosa.
Para abordar los casos 2 y 3 tenemos tres principios para el
diseño antropométrico:
1 Principio del diseño para extremos.
2 Principio del diseño para un intervalo ajustable.
3 Principio del diseño para el promedio.
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18. Mondelo, 1994 p.69-70
Principio del diseño para el promedio
1er. Criterio
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19. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
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20. Mondelo, 1994 p.69-70
Principio del diseño para el promedio
D.E
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21. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
X = 6
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22. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
9 + 1 + 4 + 0 + 16
5
(3-6) + (7-6) + (4-6) + (6-6) + (10-6)
5
30
5
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23. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
9 + 1 + 4 + 0 + 16
5
(3-6) + (7-6) + (4-6) + (6-6) + (10-6)
5
6
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24. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
9 + 1 + 4 + 0 + 16
5
(3-6) + (7-6) + (4-6) + (6-6) + (10-6)
5
2,45= D.E
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25. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
9 + 1 + 4 + 0 + 16
5 -1
(3-6) + (7-6) + (4-6) + (6-6) + (10-6)
5 -1
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26. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
30
4
7,5 2,74= D.E
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27. Principio del diseño para el promedio
3 + 7 + 4 + 6 + 10 = 30
30 6
5
X = 6
2,74= D.E
2,45= D.E
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36. ERGONOMÍA DIS 224
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37. Principio del diseño para el promedio
2°Criterio
Para los mas
o
Para los menos
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38. Altura poplítea
X = 37,33
D.E = 1,82 1er. Criterio
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39. Altura poplítea
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40. Altura poplítea
P (5-95)
Z = 1,645
X = 37,33
D.E = 1,82
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41. Altura poplítea
P = 37,33 1,645 x 1,82
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42. Altura poplítea
P = 37,33 1,645 x 1,82
Para los mas
o
Para los menos
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43. P = 37,33 1,645 x 1,82
Para los mas
o
Para los menos
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44. Altura poplítea
P = 37,33 –1,645 x 1,82
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45. Altura poplítea
P = 37,33–1,645 x 1,82
A.P = 37,33 –2,99
A.P = 34,34 cm.
34,34 cm
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46. Ejercicio:
Determinar la altura de la puerta interna de un submarino de
turismo
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47. Medidas básicas para el diseño de Puestos de Trabajo
Posición sentado:
(AP) Altura poplítea
(SP) Distancia sacro-poplítea
(SR) Distancia sacro-rótula
(MA) Altura de muslo desde el asiento
(MS) Altura del muslo desde el suelo
(CA) Altura del codo desde el asiento
(AmínB) Alcance mínimo del brazo
(AmáxB) Alcance máximo del brazo
(AOs) Altura de los ojos desde el suelo
(ACs) Anchura de caderas sentado
(CC) Anchura de codo a codo
(RP) Distancia respaldo-pecho
(RA) Distancia respaldo-abdomen
Posición de pie:
(E) Estatura
(CSp) Altura de codos de pie
(AOp) Altura de ojos de pie
(Anhh) Ancho de hombro a hombro
Mondelo, 1994 p.155
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48. Mondelo, 1994 p.65
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49. Mondelo, 1994 p.63
Posiciones básicas para la toma de medidas antropométricas..
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50. Mondelo, 1994 p.71
Algunas dimensiones
antropométricas de una
muestra de mujeres
españolas.
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51. Aplicando los principios del diseño antropométrico para el promedio,
dimensione una butaca para un bus interregional. Considere la butaca
con apoyabrazos para ambas personas
Acompañe con dibujos
https://img.yapo.cl/images/73/7333211255.jpg
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52. Aplicando los principios del diseño antropométrico para el promedio,
dimensione una butaca para un bus interregional. Considere la butaca
con apoyabrazos para ambas personas
Acompañe con dibujos
DATOS:
DIM X D.E PERCENTIL Z
AP 37,331,82 1 –99 2,326
SP 47,472,06 5 –95 1,645
SR 57,842,66 10 –90 1,28
MA 13,541,78
CA 21,712,20
AminB40,704,02
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53. Aplicando los principios del diseño antropométrico para el promedio y los
criterios de diseño para un puesto de trabajo, dimensione la silla
universitaria a partir de los siguientes datos:
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54. Aplicando los principios del diseño antropométrico para el promedio y los
criterios de diseño para un puesto de trabajo, dimensione la silla
universitaria a partir de los siguientes datos:
DATOS:
DIM X D.E PERCENTIL Z
AP 37,331,82 1 -99 2,326
SP 47,472,06 5 -95 1,645
SR 57,842,66 10 -90 1,28
MA 13,541,78
CA 21,712,20
AmaB68,202,73
AOs 112,303,15
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55. Aplicando los principios del diseño antropométrico, seleccione y
argumentelos criterios que permitirían dimensionar completamenteuna
“silla universitaria” para la población chilena, aplicando criterios de
inclusión.
No todas las dimensiones se encuentran señaladas en la tabla;
complemente con aquellas que usted considera necesarias para
dimensionar la silla.
DIM SI/NOSIGNO
(+/-)
ARGUMENTO
altura
AOs
AP
SP
SR
MA
CA
Ama B
CC
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56. Trabajo n°2 Calificación Coef. 1
Grupal: 5-6 personas
APLICACIÓN DE CRITERIOS ANTROPOMÉTRICOS
Fecha de entrega: jueves 6 de noviembre
•Diseñar (o rediseñar) y construir(prototipo o maqueta) un soporte para estado
sedente (atencional o reposo); de uso interior o exterior.
•Definir contexto de uso y usuarios.
•Aplicar principios de biomecánica de sentarse
•Dimensionar completamente el soporte basado en tablas antropométricas existentes (dar
cuenta a que población pertenece y año)
•De requerir datos que no existen en tabla, debe generarlos.
Referencia: Dr. EliasApud
https://docplayer.es/8944603-Antropometria-y-biomecanica-criterios-antropometricos-para-
el-diseno-de-puestos-de-trabajo.html
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57. •El día jueves 6 de noviembre deben dar cuenta de lo siguiente:
•Los criterios y resultados deben ser expuestos por el grupo en formato PPT,
pero como grabación relatado con voz en off. Duración máxima 8 minutos.
•Acompañado de prototipo o maqueta, en la fecha indicada.
•Presentar informe (formato PPT ) donde presenta en extenso el proceso de
desarrollo del producto
A detallar:
•Tabla de criterios y argumentos. Solo aquellas dimensiones necesarias. (ver:
Orientación para aplicar los principios de diseño antropométrico).
•Plano de conjunto que dé cuenta de los criterios y dimensiones finales del soporte para
estado sedente
•Dimensiones aplicadas en dibujos a escala, a modo de Render, donde aparezca un
usuario y contexto (con un sentido comunicacional de los resultados)
•Prototipo(1:1) o maqueta 1:1 o escala (determinada por el grupo)
Nota: Entendiendo que se debe dimensionar completamente, la tabla con sus criterios y
argumentos, actúa como rúbrica.
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58. Una vez hecho este proceso, los alumnos tendrán una semana para hacer las correcciones al
trabajo y enviarlo en el mismo formato PPT, pero como grabación relatado con voz en off.
Duración máxima 8 minutos.
•El archivo debe señalar:
T2 Ergonomía 2025_Inicial Nombre (IN) Apellido_ (IN) Apellido_ (IN) Apellido_
•En la primera diapositiva debe incorporar imagen del producto desarrollado y nombre de
cada integrante y fecha.
•Debe enviar además informe (PPT) donde presenta en extenso el proceso de desarrollo del
producto
•En la primera página del informe debe incorporar imagen del producto desarrollado y nombre
de cada integrante y fecha.
•Los archivos, deben ser enviado a: [email protected]. Fecha de entrega: jueves 13 de
noviembre hasta las 23.59 hrs.
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59. Bibliografía recomendada
Mondelo, Pedro R. ;Gregori, Enrique; Barrau, Pedro (1994) Ergomonía 1 Fundamentos,
Edicions de la Univerditat Politècnica de Catalunya, S.L, Barcelona
Panero, Juan. Dimensiones Humanas en los Espacios Interiores. G. Gili. Barcelona.
España. 1983.
Mc Cormick, Ernest. Ergonomía. G. Gili. Barcelona. España. 1980.
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60. ERGONOMÍA DIS 224
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Alumnos:
Raziel Araya
Fernando González
Kathia González
Claudia Guzmán
Sofía Hidalgo
Alumnas:
Vania Beyle
Martina Binimelis
Florencia Cornejo
Paula Hervia
Katherine Michea

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Alumnos:
Matilda Catalán
Jorge Labarca
Joaquín Rojo
Catalina Vargas

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Alumnos:
Isabella Binimelis
Sofía Vallejos
Florencia Pérez
Roberto Munizaga

63. ERGONOMÍA:
ANTROPOMETRÍA
DIS 224
ESCUELA DISEÑO
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