Escucha en las aulas un ejercicio práctico, más allá de la percepción de sonidos

trabajo de investigación en escucha con derechos de autor.

1. Consciencia de Escucha Lingüística: Un Acercamiento al Aula Vanessa Alexandra Bautista Arenas Grupo de Investigación LEEN 2025 TUNJA

2. PRIMERA PARTE: CONQUISTADORES DE LA ESCUCHA Fuente: Interventora Pedagógica, se cuenta con el consentimiento

3. PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

4. U bicación y Población de la Investigación

5. SEGUNDA PARTE: CONQUISTADORES DE LA ESCUCHA ANÁLISIS Y RESULTADOS Fuente: Interventora Pedagógica

6. Análisis de Resultados C ategoría de análisis: Consciencia de Escucha Lingüística De acuerdo con el proceso analítico que se describe a continuación ha sido realizado con base en las imágenes, los talleres realizados, el diario de campo y las gráficas de análisis.

7. Análisis de Resultados C ategoría de análisis: Consciencia de Escucha Lingüística T alleres Realizados en la IE SJE

8. Análisis de Resultados C ategoría de análisis: Consciencia de Escucha Lingüística T alleres Realizados en la IE SJE

9. C ategoría de análisis: Consciencia de Escucha Lingüística T alleres Realizados en la IE INEM

10. Análisis de Resultados C ategoría de Análisis: Consciencia de Escucha Lingüística T alleres Realizados en la IE INEM

11. CONCLUSIONES DE LA TERCERA PARTE La conciencia de escucha lingüística reflejó un diálogo continuo entre el oyente y su cultura, traspasando de una recepción meramente biológica a una participación cultural, activa y reflexiva.