Estrategias de enseñanza para mejorar el aprendizaje

Cartel informativo sobre la clasificación de las estrategias de enseñanza, destacando sus tipos, funciones e importancia en el aprendizaje significativo.

1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA
PROMOCIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS La aplicación de diversas estrategias de enseñanza en el aula permite fortalecer la
motivación y el interés de los estudiantes, estimula el pensamiento crítico y
promueve la participación activa. Además, facilita la construcción de aprendizajes
significativos, contribuyendo al desarrollo integral de cada estudiante y al logro de
una educación más dinámica, reflexiva y transformadora. CLASIFICACIÓN SEGÚN
EL CONTROL DOCENTE
INTRODUCCIÓN
Las estrategias de enseñanza son
herramientas fundamentales que
orientan el proceso educativo. A través
de ellas, el docente planifica y organiza
la forma en que los estudiantes
aprenden, favoreciendo la comprensión,
la participación y el desarrollo de
habilidades significativas.CLASIFICACIÓN
SEGÚN SU FUNCIÓN 1.Preinstruccionales: preparan al estudiante antes del
aprendizaje.
2.Coinstruccionales: acompañan el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
3.Posinstruccionales: ayudan a integrar y evaluar lo
aprendido. CLASIFICACIÓN POR
TIPO DE CONTENIDO
Son procedimientos planificados que el
docente utiliza para orientar y facilitar el
aprendizaje.
Buscan favorecer la comprensión
significativa de los contenidos.
Promueven la participación activa del
estudiante.Facultad: Ciencias sociales, educación y de la comunicación
DOCENTE: Mag. Félix Valerio Haro
AUTORÍA: Maldonado roman Niurka
Dirigidas: el docente conduce la actividad.
Semidirigidas: la responsabilidad es
compartida entre docente y estudiante.
Autónomas: el estudiante actúa con
independencia.LAS ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA
Conceptuales: orientadas a la comprensión de
ideas y teorías.
Procedimentales: enfocadas en el “hacer”
(métodos, técnicas, procesos).
Actitudinales: relacionadas con valores,
normas y actitudes.IMPORTANCIA