Éuodernlllo de Evaluación SISAT TUkNO: ESCUELR: GItRD0: 6 PROFESO ceUr0: FIN TECH DE «PLICf CIdN: CICLO ESCOLAe 2019— 2020.
El í›omóre es dio y el \ngenlo es hombre dqúero con lo rr£fad de lo que yo Xevo. a León le p<xedó gus agosto aro hjucto Y sue *cno redbfo w Iro*o muy d‹xo. - Yo me mcoqaó de eso c/Iotwo gr hornos Hombre. tQuó epacto llenen dos polos en vez de cuolro. odamós no - +Jodo de eso — r ció el Asno- , - Ouero. no seró demasiado ¢áffol d¢x una leuciónd Hombre, p‹xser ton cnel. fiaay pronio León sa crvaó con el çxatxr homer. lo dasolocíón del no hablo éoo buero. Pelo el León que‹fo a egmxso de crue ro estoba o punlo de des o uno crfolunz frocenfa. Después de todo. los pókeos sólo ted Una vez, cuondo el mur<io ara cad nuavo, el Asno fue con el León paro - Pues es o Hombre o guían Ixuco, no o - Voy de comí o o var o Asno lv\e ho pedido que le cc•usftuyo no j¢ado. A‹4ue¥o enojó o León, recuerda que todo esto sucedió cuando el mundo el a cod oorrplet nente me o. y qve ceón sobfo ion I>enIo que no uní |oao corro lo oue oro un Ho•oe. aun osfpercó, que sanoo knporlonte que un Asr<i, debfo ser el primero en tair ur<i }nuto. que te c›fvides de Asno, amenazó el Loón. Es o mfo p‹Jen óebes corsIndruno}ouIo. - Estoy de ocuerdo, dfjo Hombre. an rra opinión o II te contiene uno jodo mUcho Ion resistente corro pudo, y ccondo to hubo terrrñ\odo hvio o León o subiize ari llo. León le corr¥aDcb y Homlxe cetró Brlen PaMcti, -D hombre n ingenio yel Ingenfo es hombre- en El gigante de la hótoria. lzico, SEP•Ocóano,
tÜe qué tr ata lvi lectur csi ÉPor Qué el le ón c{uerío tener uno jaula antes que el clsnoÚ "Prec usan en+* lo fiJifio o de cual o de lo v c'z ol leer Pegar ldod g dia]zoç IctÓn ande la lee tuvo ÉonnpreneMn geHer/ eje lH lee /Hr o 3 TOTAL DE PALABRAS LEÍDAS 299 poÓbr oe c orn{oÍa]os 2 . . . .. . . ... . . Fo1TQ Cree IeIón+ e n 2 Uso incenolstentc de lo v ez ol le er . poIob•m*o pl+E ejci in ade cx do de lo •o x o\ A en 5ExTO GftéJJO.
Nombre En tu salón ploticaron sobr e uno situación que premio mejar”ar en tu escuela. Redacta una cor•fa paro s ollcltor uno mejora che olc)una situación de tu escuela que o t1 te causMario que combina
Dic •dodd l •mabutorio Uso los mig nos de 3 . r Í o‹:jr of io c or r ec to Ç SUGERENCIAS: Carr+ple a ac iones sgnor.de gnluocón 2 No se pa de leer Nor e locJono Ç p-oÍobr as n i c•• oc io? en 2 2 . o ne per fin en!e SEXTO CHAI7O.
10 x 2/3 OBSERVACIONES: SEXTO GRADO 25 5 • IS 2 23 • l000 2750 - 750 8.15 • 0.25 5 L•mitad de 0.6 hombre ¿ firmo delpodre o Autor.