Evaluaciones 6 to año lengua y literatura

Educación

1. SEXTO
LENGUA Y LITERATURA
UNIDAD # 1
1. Busqué un sinónimo y compruebe si la oración tiene sentido.
El cambio climático puede referirse a cualquier variación climática hacia temperaturas
más altas o más bajas.

2. Lea las siguientes oraciones y pinte cuál es el sujeto de cada
una.


 El siguiente artículo tiene como finalidad informar a los estudiantes de 6° año
sobre el fenómeno del calentamiento global.

 Este tema ha causado mucha inquietud en todos los habitantes de nuestros
países.

 Muchos de nosotros no estamos bien informados sobre en qué consiste el
calentamiento global, cómo ha sucedido y qué consecuencias trae.

3. Observe con mucha atención y señale los modificadores
connotativos:

El cambio climático puede referirse a cualquier…….

El aumento de la temperatura ha sido mayor en las.....

4. ¿Qué son los conectores?

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5. Agrego las comas que hagan falta en las siguientes oraciones :
• No están listos todavía por consiguiente hay que esperar.
• Yo voy a salir sin embargo tú puedes quedarte.
• Este es en efecto el mejor de sus discos.
• Y por último nos avisaron la fecha del examen.

2. • Todos deben opinar. Tú por ejemplo que nunca participas.
• Esta no es quizá la mejor alternativa.
6. Escriba oraciones con los siguientes conectores:



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7. Ponga los puntos suspensivos donde correspondan.

• Abrí la puerta y ¡allí estaba papá!

• Discúlpame ¡he perdido tu libro!

8. Qué saben del calentamiento global?

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9. Qué actividades humanas pueden causar el calentamiento global?


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10. Que son los puntos suspensivo?


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3. UNIDAD # 2
1. Escriba 5 oraciones usando pronombres posesivos.
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2. Complete oralmente las oraciones con los pronombres posesivos.


•……..docente le invitó a …….. hermano ayer.
•………. zapatos son más nuevos que los……...
• Ese chiste……….. resultó muy divertido.
•………..llamada no le gustó para nada a …….. abuelo


3. Escribo los diminutivos de la palabras del recuadro.



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4. Utilizo los sufijos en las siguientes palabras : zuelo / -zuela, -uza / -
uzo.

4. 5. Leo las situaciones y elijo el refrán que les corresponde.

a. Juan no me presta su libro, porque piensa que no le voy a devolver, como él
no me devolvió el disco que le presté.
b. Gracias a que no me fui, porque perdí el avión, conseguí este buen empleo.
c. Me he quedado sin trabajo, mi perro se ha muerto me rompí el brazo, pero
aquí estoy, dispuesta a trabajar.



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6. Lea el refrán y encuentre su significado

5. 7. Complete el siguiente texto:

• Las fábulas son textos________________en las que los_____________son
animales o cosas que presentan características determinadas.
• El objetivo de las_____________es dar una lección moral.

• Es por eso que siempre terminan con una______________

8. Quien fue el primer hombre que pisó la Luna ?

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9. Qué objetivo tenía la expedición del Apolo 11?

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10. Escriba las siguientes palabras en diminutivo?
Corazón Silla
Delantal Pan
mesa Dragón

6. UNIDAD # 3

1. Lea los enunciados y transforme a otra manera de decir lo mismo de manera
indirecta.
Ejemplo: ¡Silencio! ¡Es preferible que bajes la voz

• Présteme su paraguas.

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• No te pongas ese vestido porque se te ve mal.

_________________________________________________________

• ¿Puedes tú cuidar mi perro por tres días?

_________________________________________________________

• Quisiera que me dé las rosas de su jardín.

_________________________________________________________

• ¡Estás muy gorda!

_________________________________________________________

• No deberías fumar.

_________________________________________________________

• Denos pronto buenas noticias suyas.

_________________________________________________________


2. Lea el mensaje que dejó un papá a su hija y conteste las preguntas.

7. • ¿Quién escribe este mensaje?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

• ¿Quién lee este mensaje?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3. ¿Qué es un resumen?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

4. Cuáles son los pasos para resumir?

 _________________________________________________________

 _________________________________________________________

 _________________________________________________________

 _________________________________________________________

 _________________________________________________________

 _________________________________________________________

 _________________________________________________________

8. 5. Elija los 5 verbos irregulares que más le gusten y forme
con ellos 5 oraciones en presente

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

6. Lea el cartel e identifique su intención comunicativa. Para ello me
pregunto:



• ¿Para qué fue hecho?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

• ¿A quién está dirigido?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

7. Que es un discurso?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

9. 8. Qué conozco de la esclavitud de los negros?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

9. En qué se basa la segregación racial?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_______________________________________ __________________

_________________________________________________________

10. Que es el verbo?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________ ________________

10. UNIDAD # 4
1. Copio estos cuadros en mi cuaderno y los completo con las
actividades que mi madre y mi padre realizan en un día.













2. Quien fue Dolores Cacuango?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________


3. Cuando nació Tránsito Amaguaña

_________________________________________________________

_________________________________________________________

4. Que es el feminismo?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

11. 5. Que es un afiche?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

6. Qué cualidades debe tener un afiche?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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7. Lea las palabras y escriba con un adjetivo calificativo.











8. Lea el siguiente texto y responda las preguntas.

12. Explique a que se refiere el mito que habla el texto ?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________



9. Escriba oraciones con los siguientes adjetivos en grado
superlativo.


_____________________________________________


_____________________________________________


_____________________________________________

10. Completo las oraciones con los verbos señalados.

Bendecir ayer Juan ___________
Traer el año pasado yo _____________
Contradecir nunca le ______________
Traducir El miércoles pasado Ana ______________