Examen diagnóstico para la material.pptx

Tipos de evaluacion

1. Examen diagnóstico Evaluación de aprendizajes

2. ¿Cuál es el propósito principal de la evaluación formativa? Asignar calificaciones finales Medir conocimientos memorísticos Retroalimentar el proceso de aprendizaje Comparar estudiantes entre sí

3. 2. ¿Qué tipo de evaluación se realiza al inicio de un curso para conocer los saberes previos del alumnado? Sumativa Formativa Diagnóstica Heteroevaluación

4. 3. ¿Cuál de los siguientes instrumentos está más asociado con la evaluación alternativa? Examen escrito Portafolio de evidencias Prueba de opción multiple Traducción de textos

5. 4. ¿Qué documento internacional se utiliza como referente para evaluar competencias comunicativas en lenguas extranjeras? Plan Nacional de Evaluación Marco Común Europeo de Referencia (MCER) Programa de Inglés SEP 2022 Informe PISA

6. 5. ¿Cuál de los siguientes tipos de evaluación implica que el estudiante evalúe su propio desempeño? Coevaluación Heteroevaluación Autoevaluación Sumativa

7. 6. Define con tus propias palabras qué es la evaluación formativa y menciona un ejemplo de su aplicación en el aula. 7. Menciona tres tipos de evaluación y explica brevemente en qué momento del proceso educativo se aplican. 8. ¿Qué ventajas ofrece el uso del MCER en la evaluación del aprendizaje del inglés como lengua extranjera? 9. Explica cómo se relaciona la evaluación con la planeación didáctica en el contexto de la enseñanza del inglés. 10. Describe una situación en la que aplicarías una evaluación alternativa en tu práctica docente y justifica tu elección.