EXERCÍCIOS de avaliação docente. Métodos e estratégias. pptx

Trabalhar no plano de avaliação

1. PEDAGOGIA DO DESPORTO II Técnica de Escrita de um Exercício Físico

2. Técnica de Escrita de um Exercício Físico PI – T ipo de M ovimento ; T empos P arciais ; N º de R epetições ; T empos Totais. P osição I nicial Derivadas Sentido De Pé Prns afastadas (lado…frente/atrás); semí -flectidas…braços afastados… …mãos aos quadrís …aos ombros…na nuca/cabeça… Sentado Prns estendidas/afastadas/… esq / dta.flectida …mãos nos joelhos…na cintura… Prns cruzadas…braços cruzados; mãos no chão… Deitado …facial, mãos debaixo dos ombros/queixo…braços afastados de lado/frente …dorsal…de lado… De Joelhos …uma prn esticada (frente; lado…)…cruzada… De Gatas …uma prn esticada (atrás; lado…

3. Técnica de Escrita de um Exercício Físico T ipo de M ovimento ; T empos P arciais ; Tipo de Movimento Tempos Parciais Torção/Flexão do tronco para esq / dta ; Com insistência Esq- 1 tempo ; dta- 1 tempo Esq- 2 tempos ; dta- 2 tempos Elevação/abaixamento das prns (juntas/intercaladas)…com/sem insistência 1;2;3 …tempos E levação/abaixamento/cruzamento intercalada das prns …com dobra do joelho… 1;2;3 …tempos … inclinação do tronco em frente/ rectaguarda 1;2;3 …tempos … elevação e abaixamento da coluna… torção do tronco com elevação do braço esq / dto … 1;2;3; …tempos

4. Técnica de Escrita de um Exercício Físico N º de R epetições ; T empos Totais. Nº de Repetições Tempos Totais …5 vezes para cada lado com insistência… 10 20

5. PEDAGOGIA DO DESPORTO II Planeamento Macro

6. P – Previsto / R - Realizado Número de treinos X Tempo de treino (min.) (5 X 45 minutos = 225´) l   2ª Feira 3ª Feira 4ª Feira 5ª Feira 6ª Feira CONTEÚDOS DO TREINO   P R P R P R P R P R Deslocamento 15 3   3   3   3   3   Resistência 30     15       15       Força (Prns; Brçs; Tronco) 10 3       4       3   Flexibilidade 20 4   4   4   4   4   Remate prn esq. 20 4   4   4   4   4   Remate prn. Dta. 15 3   3   3   3   3   Ataque 3X3 15 3   3   3   3   3   Defesa 3X3 15 3   3   3   3   3   Cabeceamento 15 3   3   3   3   3   Parte Inicial 15 3   3   3   3   3   Parte Final 10 2   2   2   2   2   Preparação Psicológica 10 2   2   2   2   2   Jogo 30 6   6   6   6   6   TOTAL 225 45   45   45   45   45  

7.   Apelido e Nome   Deslocamento   Velocidade 30m   Resistência 1.500m Força   Flexibilidade   Regras de jogo Remate/Cabeceamento/Lançamento/ Braços Pernas Abdominais Dorsais 1 X X B X MB X R X B X B X MB X B X B X R   2 Z X R X MB X R X B X B X MB X B X B X R   3 S X B X B X R X B X B X B X B X B X R   4 D X B X M X B X B X R X B X B X B X R   5 F X B X R X B X B X R X B X B X B X R   6 G X B X R X B X B X R X B X B X B X R   7 H X R X R X B X B X R X B X R X R X R   8 J X R X R X R X R X B X MB X R X R X R   9 K X M X R X MB X R X B X MB X R X M X R   10 L X B X M X MB X R X B X MB X R X B X M   11 Ç X M X M X MB X B X B X MB X B X M X R   12 R X B X MB X R X B X B X B X B X B X R   13 T X B X B X M X R X B X B X B X B X R   14 Y X B X B X M X B X R X B X B X B X R   15 U X R X B X R X R X M X B X R X R X R   16 I X R X B X R X R X R X R X R X R X B   17 O X R X B X R X R X R X R X B X R X B   18 P X MB X B X R X B X R X R X R X B X B   19 Q X R X B X R X B X R X B X B X B X R   20 A X R X B X R X B X R X B X R X B X R     Média                         Avaliação                       Objectivo: Comprovar o nível das capacidades e o nível técnico/psicológico dos alunos X – Resultado do teste MB – Muito Bom / B - Bom / R - Regular / M – Mau   Teste Pedagógico integral/Mensal ____/2021 Professor __________________________ Modalidade__________________________ Sexo M______/F______

8. O REGISTO -É uma actividade dos especialistas…registo da actividade planificada ou de outros aspectos que a precedem, acompanham ou seguem. Trata-se de uma actividade relativamente fácil se forem cumpridas duas condições: - ser objectiva (verdadeira, real, correcta, etc ); - ser realizada com tempo – exigência que implica consequência e sistematização, organização e controlo.

9. Existem três formas ou tipos de registo : 1 )O registo preliminar , que integra todos os dados prévios necessários à elaboração de qualquer documento de planeamento: -número dos sujeitos; -sexo; -idade; -nível de preparação motora (resultantes da prova de controlo); -nível de preparação intelectual (notas ou resultados de testes específicos); -estado de saúde (resultantes do controlo médico), etc.;

10. 2)O registo corrente , inserindo todos os dados concretos da actividade de EF: -ausentes ou presentes na actividade; -isentos por razões de saúde por um dia ou certos períodos; -resultados de performance desportiva; -observações correntes, etc.; .

11. . 3)O registo de balanço inserindo as notas ou médias por certos períodos de preparação (semestres, temporadas, ano, etc.) e uma caracterização do grupo de sujeitos sobre o modo como assimilou o respectivo programa. Sempre o registo de balanço se transforma em registo preliminar para o próximo ano.

12. . Existem vários documentos de registo. O conteúdo e a forma dos mesmos dependem do subsistema de EF. Na EF escolar são consagrados dois documentos: - o cadastro – que é o documento oficial em que ficam consignados as notas e as ausências (faltas) dos alunos; - o caderno do professor – que inclui todos os dados relativos à EF dos alunos.