Ficha n° 2 el texto argumentativo

texto

1. El Texto Argumentativo
◗ ¿De qué partes consta?

Tesis Argumentos Conclusión
◗ Es la idea que se
pretende defender o
discutir acerca del
tema.
◗ Se formula con una
afirma ción.
◗ Debe ser diferente a un
simple concepto.
◗ Son las razones que
apoyan la tesis.
◗ Podemos colocarlos
por orden de
importancia.
◗ Se puede mencionar
ejemplos.
◗ Es la parte final en la que
recordamos los puntos
más importantes.
◗ Debe ser de forma
resumida y ordenada.

◗ Veamos el siguiente ejemplo:

Tesis Fumar perjudica seriamente la salud.


Argumentos
◗ Según las últimas investigaciones, el
tabaco produce cáncer en una parte de la
población.
◗ Está comprobado que una persona que
fuma demasiado presenta una coloración
amarillenta en los dientes.

Conclusión
◗ De acuerdo con todas las razones ex-
puestas, podemos reafirmarnos en que el
fumar es dañino para la salud.
FICHA DE APLICACIÓN NOTA
Tema El texto argumentativo
Área/curso Comunicación
Docente Rosalía Fernández Zorrilla
Grado 3er grado Fecha 29/10/2021

Hablaremos
del siguiente
tema:
Fumar.

Un texto argumentativo es aquel
que intenta convencer, cambiar o,
en ocasiones, reforzar la opinión
del receptor del texto, mediante
razones que sean aceptables.

2. ¡SEGUIMOS PRACTICANDO!
◗ Lee y analiza los siguientes enunciados. Luego, coloca una (T) si es una tesis o (D) si
es una definición.
 La televisión es un medio de comunicación.
Resolución:
La respuesta es D (definición), ya que no es una opinión dada por alguien.

 Debe prohibirse la caza de delfines.
 La lengua es el órgano del sentido del gusto.
 La hora de salida debe ser más temprano.
 La donación de órganos es una demostración de amor que tiene que
tomarse en cuenta.A






Tema Tesis
1. La hora de recreo. Resolución: La hora de recreo es necesaria para
los niños.
2. Los videojuegos.





3. La caza de ballenas.





4. El alcoholismo.





◗ Escribe una tesis; es decir, una opinión acerca de los siguientes temas:

3. ◗ Relaciona cada tesis con su argumento.

A. Es muy responsable. ( ) Demoraron un día entero.
B. Es la peor selección. ( ) Se han cometido seis robos.
C. El barrio es peligroso. ( A ) Cumple con todos sus deberes.
D. ¡Qué truco más fácil! ( ) Ha perdido todos sus partidos.
E. La carrera fue dura. ( ) Hasta un niño de cuatro años lo hace.

◗ Lee el siguiente texto:

Estoy a favor de poner el ascensor en nuestro edificio.
En la tercera planta viven personas mayores y
prácticamente no salen a la calle porque no
pueden bajar las escaleras.
Cada vez estoy más convencido de que debemos hacerlo.

◗ De acuerdo con la lectura, determina lo siguiente
Tesis Argumento Conclusión
ACTIVIDAD ASINCRÓNICA