Final ATP_Anindhyta dan Sukamti_Bahasa Indonesia_Fase C.docx.pdf

nn

1. NamaPenyusunATP:
1.AnindhytaPutriPradipta
2.Sukamti
Fase:C
AlurTujuanPembelajaranMataPelajaranBahasaIndonesia
CapaianPembelajaran
PadaakhirfaseC,pesertadidikmemilikikemampuanberbahasauntukberkomunikasi
danbernalarsesuaidengantujuandankontekssosial.Pesertadidikmenunjukanminat
terhadapteks,mampumemahamiinformasidanpesandaripaparanlisandantulis
tentangtopikyangdikenalidalamteksnarasidaninformatif.Pesertadidikmampu
menanggapidanmempresentasikaninformasiyangdipaparkandanberpartisipasiaktif
dalamdiskusimenulisteksuntukmenyampaikanpengamatandanpengalamannya
denganlebihterstruktur.Pesertadidikmemilikikebiasaanmembacauntukhiburan,
menambahpengetahuan,danketerampilan.
CapaianPembelajaranPerElemen
AlurTujuanPembelajaran
LintasElemen
Menyimak
Pesertadidikmampumenganalisis
informasidenganmengidentifikasiciri
objek,urutanproseskejadiandan
nilai-nilaidariberbagaitipeteksnon
fiksi,danfiksiyangdisajikandalam
bentuklisan,teksaural(teksyang
dibacakandan/ataudidengar)dan
audio
1.Membacadanmenganalisisinformasi
denganmengidentifikasiciriobjek,urutan
proseskejadiandannilai-nilaidaribuku
atauteksnonfiksi.(Menyimakdan
Membaca)
2.Membacadanmenganalisisinformasi
denganmengidentifikasiciriobjek,urutan
proseskejadiandannilai-nilaidaribuku
atauteksfiksi.(MenyimakdanMenulis)
3.Memahamiinformasidanmampu
menggunakankosakatabaruyang
memilikimaknadenotatif,konotatif,dan
kiasanuntukmengidentifikasiobjek,
fenomena,dankarakter.(Membaca
danBerbicara)
4.Memahamiinformasidanmampu
menggunakankosakatabaruyang
memilikimaknadenotatif,konotatif,dan
kiasanuntukmengidentifikasiobjek,
fenomena,dankarakter.(Membaca
MembacadanMemirsa
Padapesertadidikmampumembaca
kata-katadenganberbagaipola
kombinasihurufdalamkatadengan
fasihdanindah.Pesertadidikmampu
memahamiinformasidankosakata
baruyangmemilikimaknadenotatif,
konotatif,dankiasanuntuk
mengidentifikasiobjek,
fenomena,dankarakter.Pesertadidik

2. danBerbicara)
5.Membacakata-katadenganberbagai
polakombinasihurufdalamkatadengan
fasihdanindah,sertamampu
menyampaikanperasaanberdasarkan
fakta,imajinasi(daridirisendiridan
oranglain)secaraindahdanmenarik
dalambentukkaryasastradengan
penggunaankosakatasecarakreatif.
(MembacadanMenulis)
6.Mampumembacahasilpengamatandan
menulisberbagaiteksberdasarkan
gagasan,hasilpengamatan,
pengalaman,danimajinasi.(Membaca
danMenulis)
7.Memilihkatayangtepatsesuaidengan
normabudayadanmenulisteksdalam
tulisanlatindantegak
bersambung.(BerbicaradanMenulis)
8.Menggunakankosakatabarudengan
kaidahkebahasaanuntukmenulisteks
sertamenyampaikaninformasidengan
fasihdansantun.(Berbicaradan
Menulis)
9.Menuliskanhasilpengamatanyang
menjelaskanhubungankausalitas
(sebabakibat)danmenyampaikan
informasisecaralisanuntuktujuan
meyakinkanpembaca.(Berbicaradan
Menulis)
10.Mampumenggunakankosakatabaku
yangmemilikimaknadenotatifkonotatif
dankiasan.(BerbicaradanMenulis)
11.Menuliskandanmenyampaikan
perasaanberdasarkankataimajinasi
daridirisendiridanoranglainsecara
indahdanmenarikdalambentukkarya
sastradenganmenggunakankosakata
secarakreatif.(Menulisdan
Berbicara)
12.Menuliskanhasilpengamatandan
mempresentasikangagasanhasil
mampumenganalisisinformasidari
teksdeskripsi,narasi,daneksposisi,
sertanilai-nilaiyangterkandungdalam
tekssastradariteksvisualdan/atau
audiovisual.Pesertadidikmampu
membacahasilpengamatan.
Berbicara -
Mempresentasikan
Pesertadidikmampumenyampaikan
informasisecaralisanuntuktujuan
menghiburdanmeyakinkanmitratutur
sesuaikaidahdankonteks.Peserta
didikmampumenggunakankosakata
baruyangmemilikimaknadenotatif,
konotatif,dankiasan.Pesertadidik
mampumemilihkatayangtepatsesuai
dengannormabudaya.Pesertadidik
mampumenyampaikaninformasi
denganfasihdansantun.Pesertadidik
mampumenyampaikanperasaan
berdasarkanfakta,imajinasi(daridiri
sendiridanoranglain)secaraindah
danmenarikdalambentukkarya
sastradenganpenggunaankosakata
secarakreatif.Pesertadidikmampu
mempresentasikangagasan,hasil
pengamatan,danpengalamandengan
logis,sistematis,efektif,dankritis;
mempresentasikanimajinasisecara
kreatif.
Menulis
Pesertadidikmampumenulisberbagai
teksberdasarkangagasan,hasil
pengamatan,pengalaman,dan
imajinasi.Pesertadidikmampu
menuliskanhasilpengamatanyang
menjelaskanhubungankausalitas
(sebabakibat)untukmeyakinkan

3. analisissertapengalamanuntuk
meyakinkanpembaca.(Menulisdan
Berbicara)
13.Menuliskandanmempresentasikanhasil
analisisdanpengalamanhasil
pengamatanyangmenjelaskan
hubungankausalitas(sebabakibat)
untukmeyakinkanpendengar.(Menulis
danBerbicara)
14.Menggunakankosakatabarudankaidah
kebahasaanuntukmenulisteksserta
menyampaikaninformasidenganfasih
dansantun.(MenulisdanBerbicara)
15.Menulisteksdalamtulisanlatindan
tegakbersambung.(Menulis)
pembaca.Pesertadidikmampu
menggunakankaidahkebahasaandan
kesastraanuntukmenulistekssesuai
dengankonteksdannormabudaya.
Pesertadidikmampumenggunakan
kosakatabaruyangmemilikimakna
denotatif,konotatif,dankiasan.Peserta
didikmampumenyampaikanperasaan
berdasarkanfakta,imajinasi(daridiri
sendiridanoranglain)secaraindahdan
menarikdalambentukkaryasastra
denganpenggunaankosakatasecara
kreatif.Pesertadidikterampilmenulis
teksdalamtulisanlatindantegak
bersambung.