DIFICULTADES
SEVERAS DE
LENGUAJE Dinora Monserrat Hernández
García. E
D
U
C
A
C
IÓN ESP
E
C
IA
L
IMPORTANCIA
DE LA
DETECCIÓN Y
APOYO. Una identificación temprana
reduce el impacto en el
aprendizaje escolar y la
socialización.
La intervención adecuada
mejora las habilidades
comunicativas y la calidad de
vida.
Promueve la inclusión
educativa y la igualdad de
oportunidades. American Psychiatric Association. (2013). Manual diagnóstico y
estadístico de los trastornos mentales DSM-5.
González, M. & Romero, M. (2019). Dificultades del lenguaje en el
contexto escolar. Revista de Educación Inclusiva, 12(1), 45-59. Intervención temprana con
logopedas o terapeutas del
lenguaje.
Uso de Sistemas Aumentativos y
Alternativos de Comunicación
(SAAC): pictogramas, gestos,
comunicación aumentada.
Adaptaciones curriculares:
instrucciones simples, material
visual, apoyo individualizado.
Trabajo colaborativo: familia –
escuela – especialistas.
Reforzar la confianza y la
participación del estudiante en
actividades grupales.ESTRATEGIAS
EDUCATIVAS Y DE
APOYO
TIPOS DE DIFICULTADES
SEVERAS DE APRENDIZAJE ¿Qué son las
dificultades severas
del lenguaje? 03 03 04 01 02 Trastorno Específico del
Lenguaje (TEL): dificultades en la
gramática, vocabulario y
comprensión, sin causa
neurológica evidente.Son alteraciones significativas en la
adquisición y uso del lenguaje oral
y/o escrito, que afectan la
comprensión, expresión o ambos
aspectos.
No se deben únicamente a una falta
de estimulación, sino que se
relacionan con factores
neurológicos, cognitivos, auditivos
o del desarrollo.
Retraso en el inicio del
habla.
Escaso vocabulario para la
edad.
Dificultad para construir
frases largas y coherentes.
Problemas en la
comprensión de
instrucciones complejas.
Posibles repercusiones en
el rendimiento escolar,
socialización y autoestima.Características 01
Afasias infantiles: pérdida o
alteración del lenguaje por lesión
cerebral.
Disartria: problemas de articulación
causados por afectación muscular o
neurológica.
Mutismo selectivo: incapacidad de
hablar en ciertos contextos pese a
tener la capacidad física.