Formação do utilizador espaços da biblioteca

1. fevereiro 2013
Élio Geadas
Maria José Ramalho
Pós-graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares
ESPAÇOS E ORGANIZAÇÃO
DOCUMENTAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR
PRÁTICAS INFORMACIONAIS DE CRIANÇAS E JOVENS

2. Competência da literacia da informação, segundo Australian
and New Zealand Information Literacy Framewoer, (2004)
Localizar a informação de maneira mais eficaz
e eficiente.
Conhecer os espaços e organização da biblioteca escolar

3. “O bibliotecário deve criar um ambiente
para o lazer e a aprendizagem que seja
atractivo, acolhedor e acessível a todos
sem medo de preconceitos.”
Referenciais
Directrizes da IFLA/UNESCO
para Bibliotecas Escolar (2006)
“O bibliotecário escolar é o elemento do
corpo docente profissionalmente
habilitado, responsável pelo
planeamento e gestão da biblioteca
escolar.”

4. Silva, Armando Malheiro
(2008)
“…os utilizadores de Biblioteca, de
Centro de Documentação e de Arquivo
precisam de ser orientados dentro dos
meandros de instrumentos de
pesquisa…”
O professor bibliotecário tem o papel
de facilitador no sentido que
desempenha uma mediação do
utilizador no seguimento de regras de
pesquisa.

5. Formação de utilizadores: espaços e
organização documental da biblioteca escolar
Alunos do 2.º Ciclo Conhecer os espaços da
biblioteca
Utilizadores autónomos e eficientes

6. À BIBLIOTECA ESCOLAR
Bem-vindos!
BEVA – Biblioteca Escolar Vieira de Araújo

7. A biblioteca é um lugar
mágico! Nela podes
encontrar livros e outros
documentos que farão de ti
um(a) verdadeiro(a)
sábio(a)!
Para que possas
aumentar os teus
conhecimentos precisas
de saber usar este
espaço e cumprir as suas
regras.

8. Espaços da Biblioteca Escolar
A Biblioteca Escolar Vieira de Araújo (BEVA) está dividida em seis (6) zonas
funcionais:
• Zona de Atendimento, zona onde se procede a requisições, empréstimo
domiciliário, inscrições, gestão da Biblioteca, consulta do catálogo digital e
todo o tipo de esclarecimentos;

9. • Zona de Leitura Informal, local de descontração, específico para a
consulta das publicações periódicas (jornais, revistas, …); exposições
temáticas e atividades lúdicas.

10. • Zona de Leitura Individual, local onde estão arrumadas as publicações
impressas (obras de referência e monografias) divididas por assuntos.

11. • Zona Áudio e Vídeo, posto específico para o visionamento e arrumação
de filmes em formato VHS e DVD;

12. • Zona Multimédia e Internet, cinco computadores com ligação à Internet
que permitem aos alunos realizarem atividades de pesquisa/consulta,
atividades pedagógicas, com o recurso de CD-ROM interativos, e
transcrição de trabalhos escritos. Num desses computadores é permitido
jogar;

13. • Zona de Dinâmica de Grupo, conjunto de mesas com a finalidade de
juntar um grupo de discussão para a realização de trabalhos, pesquisas,
ou até reuniões.

14. 1.Fazer silêncio;
2.Correr;
3.Falar alto com os colegas;
4.Ver filmes com auscultadores;
5.Arrastar as cadeiras;
6.Deixar tudo arrumado e limpo;
7.Mexer nas televisões e computadores sem pedir à funcionária ou
aos professores;
8.Tirar os livros das prateleiras e voltar a colocá-los lá depois de os
utilizar;
9.Cumprir os prazos do empréstimo domiciliário.

15. Agora que conheces as várias
zonas da Biblioteca e
relembraste as regras de ouro,
estás pronto para conhecer e
compreender a organização dos
documentos de uma biblioteca.
Vamos entrar em cada uma das 9
casas e conhecer as famílias de
livros que lá vivem!
Em todas as bibliotecas vivem famílias de livros
em casas diferentes. Há uma casa para cada
família, cada casa tem o seu número e cor na
porta.
2 1 0
3 5 6
7 8 9

16. 0 - Generalidades

17. 0- Generalidades

18. 1 – Filosofia/Psicologia

19. 1 – Filosofia. Psicologia. Lógica. Ética

20. 2 – Religião/Teologia

21. 2 – Religião

22. 3 – Ciências Sociais

23. 3 – Ciências Sociais

24. 5 – Ciências Puras e Naturais

25. 5 – Ciências Puras e Naturais

26. 6 – Ciências Aplicadas

27. 6 – Ciências Aplicadas. Medicina. Tecnologia

28. 7 – Arte/Desporto

29. 7 – Arte/ Desporto

30. 5
8 – Linguística/Literatura

31. 8 – Língua. Linguística. Literatura

32. 9 – Geografia/Biografias/História

33. 9 – Geografia. Biografia. História

34. Já conheceste todas as famílias de livros que
vivem na biblioteca. Agora é preciso praticar! A
que casa pertence cada um destes livros? E
qual é o número da porta?
7 2
0 5 8

35. 1
9
3 6

36. Cada livro tem a sua identificação: a COTA
82-93-SOA
8
2
-
9
3
-S
O
A
ASSUNTO - CDU
(Classificação Decimal Universal)
As 3 letras iniciais do
apelido do autor
Procurar
1.º - O assunto
CDU
2.º - O apelido do autor

37. A CDU surgiu devido à necessidade de arrumação dos documentos nas
bibliotecas, de modo a permitir a fácil localização de obras de um determinado
assunto.
Designa-se deste modo, pois procura abranger todos os domínios do saber,
dividindo-se em 10 grandes classes.
Esta classificação é adoptada em bibliotecas de todo o mundo. Se estivermos no
Brasil, e quisermos saber se numa determinada biblioteca existem obras sobre
Pedagogia e Educação, basta-nos procurar a prateleira com notação 37.
O que é a C. D. U.
(CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL)?

38. Os documentos
estão organizados
de acordo com a
CDU.
As estantes e
prateleiras estão
identificadas.
Os documentos
estão por ordem
alfabética do
apelido do autor.

39. Na Biblioteca podem consultar o catálogo digital em:
http://bibliotecavieiraaraujo.pbworks.com/browse/#view=ViewAllObjects
Podem também consultar sites com livros digitais em:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/
http://videos.sapo.pt/LWGLFhiSgkQLhffAzUe3
Se não encontrarem o que procuram podem recorrer à internet,
consultando-a através dos computadores que se encontram na
Biblioteca.

40. Este espaço é vosso e,
por isso mesmo,
deverão utilizá-lo
muitas vezes para
estudarem,
investigarem,
aprenderem de forma
divertida,
“navegarem”,
elaborarem os vossos
trabalhos e também
para descontraírem,
ouvindo, vendo ou
lendo um bom
CD/DVD de Música,
um Filme ou um
Livro...

41. Professores Bibliotecários
Eu estou
preparado para
frequentar a
BIBLIOTECA. E
vocês?

42. Hoje iniciaram a
aprendizagem como
utilizadores da
Biblioteca.