Formato de Diario de entrada, Oteima 2025

La administración de Currículo

1. PARCIAL
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
Participantes: Benigno Zurdo Saldaña Cédula: 4-810-1434 Fecha: 11/10/2025
TÍTULO La Administración de Currículum
BIBLIOGRAFÍA https://moodle.oteima.ac.pa/course/view.php?id=50029
GENERALIDADES
RESUMEN DEL DOCUMENTO
COMENTARIO ANALÍTICO DEL
DOCUMENTO
RESUMEN:
La administración del currículo es el proceso
mediante el cual se planifica, organiza,
ejecuta y evalúa todo lo relacionado con la
enseñanza y el aprendizaje en una institución
educativa. Su objetivo principal es garantizar
que el currículo se aplique de manera efectiva
para lograr los aprendizajes esperados.
Incluye la gestión de contenidos, métodos,
recursos y evaluación, así como la
coordinación entre docentes, directivos y
comunidad educativa. En resumen, busca
asegurar una educación de calidad mediante
una gestión curricular eficiente y coherente
con las necesidades de los estudiantes y los
objetivos institucionales.
Considero que, la administración del currículo
es fundamental para el buen funcionamiento del
sistema educativo, ya que permite que la
enseñanza sea organizada, coherente y adaptada
a las necesidades de los estudiantes. Cuando se
gestiona bien el currículo, se logra una
educación más significativa, donde los docentes
tienen claridad sobre qué enseñar, cómo hacerlo
y con qué propósito. Además, fomenta una
mejor coordinación entre todos los actores
educativos y contribuye a mejorar la calidad del
aprendizaje.
TEMAS IMPACTANTES O
PROVOCATIVOS
La importancia de la evaluación diagnóstica
La evaluación diagnóstica es muy importante
porque permite conocer el nivel de
conocimientos, habilidades y actitudes que
poseen los estudiantes antes de iniciar un nuevo
tema o periodo de clases. A partir de allí,
podemos identificar fortalezas, debilidades y
necesidades de aprendizaje, lo que facilita
planificar estrategias adecuadas para cada
grupo. Además, ayuda a evitar la improvisación
en la enseñanza y promueve una educación más
equitativa, ya que parte del punto real en el que

2. se encuentran los estudiantes.
PREGUNTA
¿Cómo docente que estrategias debo elegir
para la enseñanza en el aula?
Como docente, debes elegir estrategias activas
y flexibles que se adapten a las necesidades de
tus estudiantes. Puedes usar el aprendizaje
basado en proyectos, el trabajo colaborativo, la
tecnología educativa y la evaluación continua.
Lo importante es que las estrategias motiven,
incluyan a todos y promuevan un aprendizaje
significativo.
APORTES PARA LA VIDA
PROFESIONAL
Como futuro docente, buscaría conocer bien a
mis estudiantes para adaptar mi enseñanza a
sus necesidades y estilos de aprendizaje.
También planificaría clases dinámicas y
participativas, usando estrategias innovadoras
y recursos tecnológicos. Fomentaría el
respeto, la colaboración y el pensamiento
crítico, y evaluaría de forma continua para
mejorar el proceso de enseñanza. Es decir,
trabajaría para ser un docente que motive,
guíe y forme personas con valores y
conocimientos útiles para la vida.

La administración del currículo es útil porque
ayuda a comprender cómo se organiza, ejecuta
y evalúa el proceso educativo dentro de una
institución. Permite entender la importancia de
planificar y gestionar correctamente los
contenidos, métodos y evaluaciones para lograr
los objetivos de aprendizaje. Además, es
relevante para el tema que se estudia porque
muestra el papel del docente como gestor del
currículo, encargado de asegurar una enseñanza
de calidad y adaptada a las necesidades de los
estudiantes.
OPINIÓN CRÍTICA PERSONAL
Considero que la administración del currículo es esencial para garantizar una educación de
calidad. Permite organizar el proceso de enseñanza de forma coherente y planificada,
asegurando que los estudiantes aprendan de manera significativa. Además, ayuda al docente a
desempeñar un papel activo como guía y gestor del aprendizaje, promoviendo una formación
integral y acorde a las necesidades del contexto educativo.