Gaya Belajar belajar pada siswa didik untuk memahami pembelajaran yang diberikan oleh guru.pptx

gaya belajar adalah suatu cara siswa untuk memahami, mengerti pelajaran yang diberikan oleh guru

1. Gaya Belajar Siswa Didik Dr.Nur Khasanah Y.Pulungan .

2. Pengertian Gaya Belajar Menurut Ahli De Porter dan Hernacki kombinasi dari menyerap , mengatur dan mengolah informasi . Munif Chatib Respon yang paling peka dalam otak seseorang untuk menerima data atau informasi dari pemberi informasi dan lingkungannya . Informasi akan lebih cepat diterima oleh otak apabila sesuai dengan gaya belajar seseorang .

3. Pengertian Gaya Belajar Menurut Ahli Fleming dan Mills kecendrungan siswa untuk mengadaptasi strategi tertentu dalam belajarnya sebagai bentuk tanggung jawab untuk mendapatkan satu pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan di lingkungan sekolah .

4. Bentuk Gaya Belajar Gaya Belajar Visual Gaya Belajar Auditori Gaya Belajar Kinestetik

5. Gaya Belajar Visual ( Belajar dengan melihat ) Seseorang yang memiliki gaya belajar visual cenderung belajar melalui hubungan visual (penglihatan). Dengan demikian dalam gaya belajar visual yang sifatnya eksternal, ia menggunakan materi atau media yang bisa dilihat atau mengeluarkan tanggapan indera penglihatan. Materi atau media yang bisa digunakan adalah buku, poster, majalah, rangka tubuh manusia, peta, dan lain-lain. Sedangkan gaya belajar visual yang bersifat internal adalah menggunakan imajinasi sebagai sumber informasi. Bagi sis wa  yang bergaya belajar visual, penglihatan (mata) merupakan peranan yang sangat penting dalam hal ini, metode pengajaran yang digunakan guru sebaiknya lebih banyak / dititikberatkan pada peragaan atau media, ajak mereka ke obyek-obyek yang berkaitan dengan pelajaran tersebut, atau dengan cara menunjukkan alat peraganya langsung pada siswa atau menggambarkannya di papan tulis. Anak yang mempunyai gaya belajar visual harus melihat bahasa tubuh dan ekspresi muka gurunya untuk mengerti materi pelajaran. Mereka cenderung untuk duduk di depan agar dapat melihat dengan jelas. Mereka berpikir menggunakan gambar-gambar di otak mereka dan belajar lebih cepat dengan menggunakan tampilan-tampilan visual, seperti diagram, buku pelajaran bergambar, dan video. Di dalam kelas, anak visual lebih suka mencatat sampai detil-detilnya untuk mendapatkan informasi.

6. Contoh Gaya Belajar Visual

7. Kelebihan & Kelemahan Gaya Belajar Visual Kelebihan : Rapi dan teratur Mempunyai sifat yang teliti dan detail ketika mengerjakan sesuatu. Biasanya tidak terganggu jika harus belajar di dalam keributan atau keramaian, anak tetap akan berkonsentrasi ketika harus belajar di tempat ramai. Tulisan tangan relative rapi dan bagus. Cenderung suka membaca Kekurangan : Sering kali mengetahui apa yang harus dikatakan, tetapi tidak pandai dalam memilih kata-kata. Mengingat dalam instruksi verbal. Kurang menyukai berbicara. Biasanya sukar menginggat suatu informasi yang diberikan secara lisan.

8. Ciri-Ciri Gaya Belajar Visual Setiap gaya belajar mempunyai ciri-ciri tertentu, sehingga guru dapat memahami cara belajar siswa. Adapun ciri-ciri belajar visual adalah sebagai berikut : Bicara agak cepat Mementingkan penampilan dalam berpakaian/presentasi Tidak mudah terganggu oleh keributan Mengingat yang dilihat, dari pada yang didengar Lebih suka membaca dari pada dibacakan Pembaca cepat dan tekun Seringkali mengetahui apa yang harus dikatakan, tapi tidak pandai memilih kata-kata Lebih suka melakukan demonstrasi dari pada pidato Lebih suka musik dari pada seni Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal kecuali jika ditulis, dan seringkali minta bantuan orang untuk mengulanginya

9. Strategi Belajar Visual Strategi belajar sangat diperlukan untuk semakin mempermudah proses pembelajaran, strategi belajarpun berbeda – beda berdasarkan gaya belajarnya, berikut adalah strategi belajar yang disarankan untuk gaya visual Strategi untuk mempermudah proses belajar anak visual : Dalam proses pembelajaran gunakan materi visual seperti, gambar-gambar, diagram dan peta. Gunakan spidol warna untuk menandai hal-hal penting. Ajak anak untuk membaca buku-buku berilustrasi. Gunakan multi-media dalam proses pembelajaran (contohnya: komputer dan video). Ajak anak untuk mencoba mengilustrasikan ide-idenya ke dalam gambar.

10. Contoh Gaya Belajar Auditory

11. Gaya Belajar Auditory Gaya belajar auditori adalah gaya belajar di mana seseorang lebih banyak mengandalkan indera pendengarannya untuk menangkap informasi . Sebaliknya , mereka akan kesulitan mengingat atau memahami informasi jika hanya melihat atau membacanya saja .  siswa dengan gaya belajar auditori ini sangat mudah menyerap atau merekam apa yang mereka dengar , termasuk cerita dan sangat mampu menjelaskannya kembali dengan bahasanya sendiri . Itulah mengapa , mereka cenderung lebih menyukai metode pembelajaran , seperti diskusi , ceramah , dan metode lainnya yang lebih banyak mengandalkan indera pendengaran .  Sebaliknya , siswa dengan gaya belajar auditori akan lebih sulit memahami materi pelajaran jika hanya diminta membaca buku saja . 

12. Ciri-Ciri Auditory 1. Lebih mudah belajar dengan mendengarkan 2. Peka terhadap suara   3. Aktif berbicara   4. Senang membaca dengan suara keras 5. Menyukai musik

13. Kelebihan & Kekurangan Gaya Belajar Auditory Kelebihan gaya belajar auditori Memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik Pandai bercerita Dapat dengan mudah meniru perkataan orang lain dalam waktu singkat Lebih cepat menghafal Merasa percaya diri dan tidak malu ketika harus berbicara di depan orang banyak Mudah mengingat informasi yang mereka dengar Mudah mempelajari bahasa asing Memiliki kemampuan multitasking yang baik Kekurangan gaya belajar auditori Sulit mengingat informasi jika hanya dibaca saja tanpa adanya suara Sering dianggap berisik dan mengganggu siswa lain karena mereka membutuhkan suara saat belajar Mudah terganggu dengan suara-suara berisik Kesulitan dengan tugas-tugas yang tertulis atau visual Kesulitan mengerjakan tugas secara individu

14. Strategi Mengajar untuk Siswa dengan Gaya Belajar Auditori Berikut adalah beberapa strategi mengajar yang dapat guru terapkan pada siswa dengan gaya belajar auditori agar hasil belajar bisa lebih optimal: Bantu siswa mengenal gaya belajarnya Gunakan musik atau lagu Gunakan metode belajar tanya jawab Dorong siswa untuk membaca materi pelajaran dengan keras Sediakan media pembelajaran yang bervariasi Gunakan Alat Bantu Audio

15. Contoh Gaya Belajar Kinestetik

16. Gaya Belajar Kinestetik Pengertian Kinestetik Kinestetik adalah gaya belajar pada seseorang dengan cara mempelajari sesuatu dengan melibatkan gerakan fisik , menyentuh , dan merasakan atau mengalami suatu hal secara sendiri . Umumnya , mereka akan belajar dengan cara melakukan suatu hal atau terlibat langsung dengan sebuah persoalan .

17. Gaya Belajar Kinestetik gaya belajar kinestetik cenderung merasa tidak betah berlama -lama saat di dalam kelas . Sebab , mereka lebih senang jika proses belajarnya melibatkan kegiatan fisik di luar ruangan . Hal ini dinilai lebih efektif dalam menyerap ilmu dan pemahaman saat belajar . Pada intinya , gaya belajar kinestetik membutuhkan lingkungan belajar multi- indera . Soalnya , mereka akan senang belajar sambil melakukan kegiatan tertentu , sehingga tak hanya duduk sambil mendengarkan dan menulis .

18. Ciri-ciri Gaya Belajar Kinestetik Ada sejumlah ciri-ciri pada seorang anak yang memiliki kecerdasan kinestetik : Lebih senang dengan aktivitas fisik dan merasakan pengalaman belajar secara langsung ( praktik di luar kelas ). Mudah jenuh ketika belajar di dalam kelas karena harus mendengar dan menulis . Lebih mudah memahami informasi lewat gerakan . Menyukai kegiatan olahraga . Senang menciptakan suatu hal baru . Senang dengan gaya belajar yang menggunakan gerakan tubuh dan indera peraba (sensory teaching). Tidak betah diam atau duduk manis karena selalu ingin bergerak .

19. Kelebihan & Kelemahan Gaya Belajar Kinestetik Kelebihan Gaya Belajar Kinestetik Pembelajaran Praktis dan Efektif Kreativitas dan Inovasi Koordinasi Tubuh dan Keterampilan Motorik Keterampilan Dunia Nyata Fokus dan Motivasi Kelemahan Gaya Belajar Kinestetik Ketidaknyamanan Dudu Lama Kesulitan dalam Teori Pasif Potensi Terganggu Lingkungan Potensi Disebut Hiperaktif Kesulitan dalam Menulis dan Mengeja

20. Strategi Mengajar untuk Siswa dengan Gaya Belajar Kinestetik Ajak Belajar di Luar Ruangan Lakukan Eksperimen Melibatkan Interaksi dan Ekspresi Menggunakan Tehnik Belajar Fisik