GoConqr - Edición_ estrategias para un aprendizaje significativo.pdf

El aprendizaje es un proceso mediante el cual las personas adquieren, comprenden, modifican y aplican conocimientos, habilidades, valores y actitudes a través de la experiencia, la práctica y la interacción con el entorno.

1. Facultad: ciencias sociales de la educación y de la
comunicación
Asignatura: Estrategias didácticas
Docente: Félix Valerio Haro
Participante: Flores Moreno Anhely
ESTRATEGIAS PARA EL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO:
FUNDAMENTOS
ADQUISICIÓN Y MODELOS
DE INTERVENCION
1. ¿Qué son las estrategias
de aprendizaje?
Las estrategias de
aprendizaje son pasos o
métodos que usamos para
aprender mejor y recordar
lo que estudiamos.
Las estrategias de
aprendizaje nos ayudan a
entender lo que
estudiamos, nos permiten
aprender de forma más
fácil y organizada.
Propósitos principales
Su objetivo es que el
alumno construya su
propio conocimiento y no
dependa solo del profesor
o la memoria.
Tipos de estrategias de aprendizaje
Estrategias de ensayo o
repetición
Consisten en repetir varias
veces la información para
memorizarla tal como está,
sin cambiarla.
Estrategias de elaboración
Sirven para explicar lo que aprendemos con nuestras
propias palabras y relacionarlo con lo que ya sabemos.
estrategias para el aprendizaje significativoestrategias para el aprendizaje significativo
31/10/25, 23:50 GoConqr - Transforma la forma en la que aprendes
https://www.goconqr.com/es/flash_card_decks/40714777/edit 1/4

2. Estrategias de organización
Ayudan a ordenar la información, separarla por ideas
principales y secundarias para entenderla mejor.
Estrategias metacognitivas
Son las que usamos para pensar sobre cómo estamos
aprendiendo: planificar, contr olar y corregir nuestro
estudio.
Estrategias afectivas y motivacionales
Tienen que ver con nuestras emociones y motivación al
estudiar. Ayudan a mantener la calma, la confianza y el
interés.
Diferencias entre los tipos
de estrategias
Ensayo: se enfoca en
repetir para memorizar.
Elaboración: busca
entender, explicar y
conectar ideas.
Organización: ordena la información para que sea clara y
se relacione entre sí.
Metacognición: ayuda a planificar y e valuar cómo
aprendemos.
Afectivas: cuidan nuestras emociones y motivación al
estudiar.
Importancia en la educación
Hacen que el aprendizaje sea activo, no solo escuchar y
copiar
Facilitan que el aprendizaje sea más profundo y
significativo.
Aprender no es solo
estudiar, es descubrir cuál
es la mejor forma de
hacerlo. Cada estudiante
tiene su propio ritmo, su
estilo y sus emociones.
31/10/25, 23:50 GoConqr - Transforma la forma en la que aprendes
https://www.goconqr.com/es/flash_card_decks/40714777/edit 2/4

3. La didáctica nos enseña
que educar no es solo
transmitir contenidos, sino
crear experiencias que
despierten el interés, la
comprensión y el sentido
del aprendizaje en los
estudiantes.
nos recuerda que cada
estudiante es diferente:
tiene ritmos, formas de
pensar, emociones e
historias propias.
nos enseña que el aula no debe ser un espacio donde solo
se escucha, sino un lugar donde se piensa, se pregunta, se
experimenta y se construye conocimiento entre todos.
Las enseñanzas didácticas
nos invitan a cambiar la
idea de que el estudiante es
un recipiente vacío. Nos
recuerdan que cada
persona trae saberes,
experiencias y formas
únicas de pensar.
Evaluación formativa como estrategia
No es solo poner una nota, sino acompañar y corregir el
aprendizaje durante el proceso.
Estrategia metacognitiva en didáctica
Ayuda al estudiante a pensar sobre cómo aprende,
evaluar sus errores y mejorar su forma de estudiar.
El aprendizaje memorístico
es una repetición simple y
acumulativa
el aprendizaje significativo:
palabras clave
rimas
imágenes mentales
31/10/25, 23:50 GoConqr - Transforma la forma en la que aprendes
https://www.goconqr.com/es/flash_card_decks/40714777/edit 3/4

4. algunas estrategias son
adquiridas solo con
instrucción extensa
el aprendizaje de las
estrategias depende
depende además de
factores motivacionales
Propósito de las estrategias didácticas
Su objetivo es facilitar el aprendizaje, motivar al
estudiante, mejorar la comprensión y lograr que el
conocimiento tenga sentido en la vida real.
Estrategia metacognitiva en didáctica
Ayuda al estudiante a pensar sobre cómo aprende,
evaluar sus errores y mejorar su forma de estudiar.
Estrategias de
representación gráficas de
redes conceptuales
Resumir textos es útil cuando se necesita expresar en
forma sintética y ordenada
hacer anotaciones y formular preguntas durante la lectura
de un texto para facilitar el recuerdo de puntos concretos
en el aprendizaje se han
demostrado que algunas
estrategias tienen gran
efectividad cuando son
utilizadas de forma correcta
31/10/25, 23:50 GoConqr - Transforma la forma en la que aprendes
https://www.goconqr.com/es/flash_card_decks/40714777/edit 4/4