Grade 2 lesson 2.pptx quarter 2 week 2 day 1

grade 2 lesson in fiipino

1. Filipino 2 QUARTER 2 WEEK 2 DAY 1

2. LAYUNIN: Sa pagtatapos ng aralin ang ga mag-aaral ay inaasahang: • nasasagot ang mga katanungan tungkol sa kuwento nakabubuo ng mga salitang may panlaping an o -han; napag susunod-sunod ang mga pangyayari sa kuwentonabibigkas ang isang mailing tula ng may damdamin.

3. I-partner Mo Ako 👀 Basahin ang mga salita 1. aklat______ 4. una______ 2. Damu_____ 5. palit_____ 3. Bigas______ an o han + an + an + an + han + han aklatan Damuhan bigasan unahan palitan

4. Paano? 👀 kapag ang salitang ugat at nagtatapos sa Patinig (a, e, i, o, u) ang idadagdag na panlapi at han . batu + = kapag naman nagtatapos sa katinig ang idadagdag na panlapi ay an . kain + = han batuhan an kainan

5. 👀 Buksan ang aklat sa pahina 86-88 at basahin ang alamat na pinamagatang “Ang Alamat ng Sampaguita” at sagutin ang sumusunod na tanong.

6. Mga Tanong : 1. Sino ang halamangnabigyan ng mapupulang bulaklak? 2. Sino ang halamang bukod-tanging walang bulaklak? 3. Paano siya nagkaroon ng mga bulaklak?

7. Mga Tanong : 4. Ilarawan ang mga bulaklak ng sampagita? 5. Ano ang ginawa ng mga tao sa bulaklak nito?

8. Buksan ang aklat sa pahina 89 at sagutan ang pagpapalawak ng talasalitaan 1-5.

9. Buksan ang aklat sa pahina 89 at pagsunod sunudin ang mga pangyayari sa kuwentong binasa.

10. Gabay na tanong: 1. Tungkol saan ang naging aralin natin ngayong araw? 2. Magbigay ng halimbawa ng salitang may panlaping an . 3. magbigay ng salitang may panlaping han .

11. Basahin ang sumusunod na tula: Munting Bulaklak Na tila bituin Sabihin mo sa akin kung saan ka nanggaling Mabangong bulaklak Sa aming hardin Ikaw ba ay bigay ng Diyos sa amin?

12. Filipino 2 QUARTER 2 WEEK 2 DAY 2

13. LAYUNIN: Sa pagtatapos ng aralin ang ga mag-aaral ay inaasahang: • natutukoy ang mga panghalip pamatlig; at nagagamit nang maayos ang mga panghalip pamatlig sa pangunusap.

14. Ito ang bulaklak ng sampaguita. Iyon ang bulaklak ng sampaguita na hawak niya.

15. Pagkilala sa Panghalip Pamatlig .

16. Ang salitang ito at iyon ay halimbawa ng mga panghalip na nagtuturo ng mga bagay. Tinatawag itong Panghalip pamatlig.

17. May panghalip pamatlig na ginagamit sa pagtuturo ng mga bagay na malapit sa nagsasalita. ito ang aking saranggola

18. heto ang miryenda mo dito ako tumatalon

19. Mayroon namang mga panghalip pamatlig na nagtuturo ng mga bagay na malapit sa kausap. iyan ang bagay sa iyo

20. hayan sa mesa ang iyong aklat diyan ko inilagay ang sapatos

21. Doon ang aming bahay Hayun ang hinahanap kong pagkain

22. Paglalahat

23. Buksan ang aklat sa pahina 94-96, sagutan ang PAGSASANAY SA WIKA A, B at C

24. Filipino 2 QUARTER 2 WEEK 2 DAY 3

25. LAYUNIN: Sa pagtatapos ng aralin ang ga mag-aaral ay inaasahang: • nasasagot ang mga katanungan tungkol sa kuwento nak tutukoy ang sanhi ng mga pangyayari; nabibigkas ng malinaw ang mga salitang may tunog ng /ng/; at nalilinang ang pagkamalikhain sa pagpapalit ng mga pangyayari sa kuwento.

26. Buksan ang aklat sa pahina 97-99 at basahin ang kuwentong pinamagatang “ Ang matapang na Inang Bibe”

27. g Tanong: 1. Saan nagpunta ang Inang Bibe at ang kaniyang mga inakay? 2. Bakit sila naroon? 3. Anong panganib ang naramdaman ng Inang Bibe? 4. Paano nalinlang ng Inang Bibe ang mabangis na aso? 5. nagtagumpay ba siya sa Pagligtas sa mga inakay? 6. Magbigay ng mga salitang makapaglalarawan sa Bibe.

28. Pagbasa sa salitang may tunog /ng/ 1. May malaking pangil ang aso. 2. Nanginginain ang mga inakay sa tabi ng lawa. 3. May panganib sa paligid. 4. Maingat na humanda sa pagsalakay

29. Buksan ang aklat sa pahina 100, sagutan ang sumusunod: TALASALITAAN Pagkilatis sa Ugnayang Sanhi at Bunga

30. Filipino 2 QUARTER 2 WEEK 2 DAY 4

31. LAYUNIN: Sa pagtatapos ng aralin ang ga mag-aaral ay inaasahang: natutukoy ang salitang naglalarawan. nagagamit sa makabuluhang pangungusap ang mga salitang naglalarawan.

32. Tingnan ang larawan

33. Pang uri- ang tawag sa mga salitang naglalarawan ng kulay, hugis, lasa, dami o katangian ng tao, bagay, hayop, lugar o pangyayari.

34. 1. kulay dilaw puti itim asul 2. hugis bilog haba parihaba tatsulok 3. lasa matamis mapait maasim matabang

35. 4 . Dami isa kaunti lima marami 5 . katangian matapang matalino mapagmahal pilay

36. Paggamit ng na, ng at g

37. 1. Ginagamit ang na kapag ang nauunang salita ay nagtatapos sa katinig maliban sa n. malii t na bibe malini s na lawa matapan g na aso matuli s na pangil

38. 1. Ginagamit ang ng kapag ang nauunang salita ay nagtatapos sa patinig maliban sa. put i ng bibe lim a ng sisiw kaliw a ng pakpak matalin o ng hayop

39. 1. Ginagamit ang - g kapag ang nauunang salita ay nagtatapos sa katinig na -n ang salita . sabo n + mabango= sabon g mabango hangi n + sariwa= hangin g sariwa

40. Buksan ang aklat sa pahina 105 sagutan ang pagsasany A at B

41. Takdang Aralin sa Filipino Sagutan ang gawain C at D na nasa pahina 106.

42. How do you know?

43. It does not have a line segment as its boundary.

44. 3. Does the shape have corners?

45. No, it does not have corners.

46. How do you know?

47. Clearly, since the shape has no sides, then it does not have a pointed part where two sides meet.

48. We call a round shape with no sides and corners a circle .

49. DEEPENING UNDERSTANDING OF KEY IDEAS/STEM

50. Go around th e classroom and look for objects with the shape of a circle .

51. (Have some le arners with objects having different sizes of circles trace the outline of the ir objects on the board .)

52. Class, can you tell me what you see on the board?

53. We see circles of different sizes.

54. Each shape has no sides and corners.

55. GENERALIZATION

56. What is a circle?

57. A circle is a round shape with no sides and corners.

58. EVALUATING LEARNING

59. MAHUSAY!

60. THANK YOU! I HOPE YOU LEARN SOMETHING NEW TODAY.