Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan Dlm Mengembangkan Kemampuan Utuh Sarjana.pptx
vera738113
0 views
12 slides
Oct 13, 2025
Slide 1 of 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
About This Presentation
Hakikat Pendidikan KWN
Size: 82.58 KB
Language: none
Added: Oct 13, 2025
Slides: 12 pages
Slide Content
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan Dlm Mengembangkan Kemampuan Utuh Sarjana Widya Anggraeni,S.ST,M.Kes
Konsep & Urgensi Pend. KWN & Pencerdasan Kehidupan Bangsa Belajar Tentang PKN KeIndonesiaan Membangun Rasa kebangsaan Mencintai Tanah Air Indonesia Menjadi Manusia yang berkepribadin Indonesia
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan Upaya Sadar & terencana untuk mencerdaskan bangsa bagi warga negara dengan menumbuhkan jati diri & moral bangsa sbg landasan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bela negara, demi kelangsungan kehidupan & Kejayaan bangsa & negara. Depdiknas (2006 ) Pendidikan Kewarganegaraan adalah mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami & mampu melaksanakan hak2 & kewajibannya untuk mjd warga negara Indonesia
Pengertian Warga Negara menurut Soetroprawiro adl warga suatu negara yang ditetapkan berdasarkan perundang undangan. Warga negara meliputi anggota TNI, Polri, Petani, Pedagang dan profesi serta kelompok masyarakat lainnya yang telah memenuhi syarat menurut undang-undang
Pendidikan adalah usaha sadar & terencana untuk mewujudkan suasana belajar & proses pembelajaran agar peserta didik secara kerja secara aktif mengembangkan potensi diri untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta ketrampilan yg diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa & negara. ( UU No 20 th 2003 Pasal 1)
Secara Yuridis istilah Kewarganegaraan adalah segala hal yang berhubungan dengan warga negara ( UU RI No 12 th 2006 pasal 1 & 2) Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan & cinta tanah air ( UU RI No 20 th 2003 penjelasan pasal 37)
Dinamika & Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan mengalami banyak perubahan karena : Semakin lunturnya Nasionalisme Bangsa Lemahnya penegakkan hukum Korupsi yang semakin merajalela Etika politik kalangan elit, para penyelenggara kebijakan sangat mengecewakan rakyat.
Sumber Histori, Sosiologis, politik Ttg Pend.Kewarganegaraan di Indonesia Pada kurikulum tahun 1975 pendidikan kewarganegaraan muncul dengan nama Pendidikan Moral Pancasila (PMP) Secara histori pendidikan kewarganegaraan dalam arti substansi telah dimulai jauh sebelum Indonesia diproklamasikan sebagai Negara Merdeka Dalam sejarah kebangsaan negara Indonesia, berdirinya organisasi Boedi Oetomo th 1908 disepakati sbg Hari Kebangkitan Nasional.
Politis Berdasarkan Pernyataan Somatris (1972) pada masa orde lama mulai kenal (1957) kewarganegaraan (1962) Civics (1968) Pendidikan Kewarganegaraan Orde baru : kurikulum yg berlaku dinamakan kurikulum tahun 1968, dimana tercntum pendidikan kewarganegaraan Pasca Orde baru – sekarang, pendidikan kewarganegaraan terus mengalami perubahan sesuai kondisi yang dialami.
Membangun Argumen Ttg Dinamika & Tantangan Pend.Kewarganegaraan Dinamika & tantangan PKn sangat berkaitan dg sejarah Ontologi PKn adalah sikap & perilaku warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Dinamika PKn juga dipengaruhi oleh praktik ketatanegaraan dalam sistem pemerintahan RI menurut UUD negara RI Periode I (1945-1949) Periode II (1949-1950) Periode III (1950-1959) Periode IV (1959-1966) Periode V (1966-1998) Periode VI (1998-sekarang)