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HIGIENE

1. DIPLOMADO EN PROMOCIÓN DE LA SALUD Y NUTRICIÓN ESCOLAR HIGIENE CORPORAL MÓDULO II – SESIÓN 2 SALUD ESCOLAR

2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA HIGIENE. La higiene está relacionada con el propio seguimiento de la educación y escuela. En la Antigua Grecia y Roma; el baño adquirió expresión social y de ocio además que terapéuticos, incluso su raíz etimológica deriva de la diosa griega “HIGYEIA " que significa higiene.

3. época medieva l la En la higiene corpora l sólo merecí a importanci a estética relacionado la enfermedad con la pobredumbre del aire; al igual que en el renacimiento donde además surge la idea del baño.

4. GENERALIDAD ES ¿Qué es hábito? Tod a conducta que s e repite continua o permanentemente en el tiempo (se da a nivel personal, familiar, en el centro educativo y comunidad).

5. GENERALIDADE S ¿Qué es Higiene Corporal? Conjunt o de conocimientos y técnicas de limpieza para el control de factores que pueden ejercer efectos nocivos sobr e l a salud (suciedad, microorganismo, etc.)

6. TIPOS DE HIGIENE Son con ❖ ❖ ❖ ❖ ❖

7. Higiene bucal Es muy importante proteger los dientes y las encías, porque eso permite: Masticar y digerir mejor la comida. Si los dientes están cuidados, se evitan dientes picados, las postemillas y las enfermedades de las encías.

8. Entre las enfermedades más comunes de los dientes se encuentran: Las caries, que son ocasionadas por la falta de una inadecuada higiene bucal. Las caries son una puerta de entrada a infecciones peligrosas, cuando se presenten deben atenderse rápidamente por el odontólogo para no tener que ser extraído el diente a causa de su mal estado.

9. Contribuye que mismo

10. TÉCNICA DE CEPILLADO DENTAL

11. HIGIENE FAMILIAR Es un hábito fundamental para evitar enfermedades que pueden afectar a la familia como el contacto con gérmenes peligrosos para nuestra salud.

12. ¿CÓMO EVITAR ENFERMEDADES EN EL HOGAR?

13. HIGIENE ESCOLAR La escuela se constituye en un espacio fundamental para lograr inculcar hábitos. Una buena higiene solo se logra si las personas aprenden a tener hábitos que ayuden en salud y bienestar.

14. Con relación a la imagen personal, como maestro se debe dar el ejemplo, para ello se recomienda: Preocuparse por su apariencia personal. Presentarse limpio y arreglado al aula de clases. Exigir que el salón siempre esté limpio y bien dispuesto para iniciar la clases. Participar con los niños y las niñas en las actividades del aseo sin descargar en ellos la totalidad.

15. ACTIVIDADES DIRIGIDAS A LOS CENTROS EDUCATIVOS. Campaña de limpieza una vez al mes en las instalaciones, según las necesidades del colegio. Crear murales cuyo tema sea de salubridad. Charlas dirigidas a padres, representantes, sobre la higiene personal, familiar y comunidad. Fomentar desarrollo de valores como autoestima, el respeto a la salud y a la vida , a través de narración de cuentos, lecturas y análisis de valores. Aplicar encuestas a los maestros y estudiantes sobre hábitos de higiene.

16. IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS DE HIGIENE La higiene tiene por objeto conservar la salud y prevenir las enfermedades, es por ello que se deben cumplir ciertas normas o hábitos de higiene tanto en la vida personal de cada quién como en la vida familiar, en el trabajo, la escuela, la comunidad.

17. IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS DE HIGIENE La higiene trata sobre las medidas para prevenir y mantener un buen estado de salud. La práctica de las normas de higiene, con el transcurso del tiempo, se hace un hábito.

18. La falta de medidas de higiene corporal puede ser causa de enfermedades como: La sarna o escabiosis. La micosis. Estos invaden la piel y se alojan principalmente en las axilas, las ingles, entre los muslos y otras zonas del cuerpo donde hay humedad.

19. ¡GRACIAS!